II I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠ Y HỌC
NGHE VIẾT: QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊT
Thiết Kế Bài Giảng
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Rèn kĩ năng viết chính tả
-Nghe-viết chính xác, trình bày đúng bài: Quê hương ruột thịt. Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài
-Luyện viết tiếng cĩ thanh hỏi, thanh ngã, thanh nặng.
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 , bài tập3b
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Nội dung- Thời gian Hoạt động dạy Hoạt động học
A.Bài cũ (5 phút) B.Bài mới 1.Gt bài (2 phút) 2.HD HS nghe- viết (15 phút) 3.Hd HS làm bài tập (10 phút)
- GV cho HS tự tìm và viết vào bảng con từ chứa tiếng cĩ vần un / ung (mỗi em viết 3 từ.
- Ví dụ: mưa tuơn, buơn bán, luống rau - Nhận xét bài cũ.
- Nêu mục đích yêu cầu của bài. - Ghi đề bài.
- GV đọc 1 lượt tồn bài. - Mời 1,2 HS đọc lại. - Hd HS nắm nội dung bài.
+Vì sao chị Sứ rất yêu quê hương mình?
+Chỉ ra những chữ viết hoa trong bài? Cho biết vì sao phải viết hoa các chữ ấy?
- Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn, tập viết vào bảng con các tiếng khĩ hoặc dễ lẫn: oa oa, da dẻ, ruột thịt, ngày xưa…
b.GV đọc bài cho HS viết c.Chấm chữa bài
- Yêu cầu HS tự chấm chữa bài và ghi số lỗi ra lề đỏ
- GV chấm từ 5- 7 bài, nêu nhận xét cụ thể về nội dung,cách trình bày,chữ viết a.Bài tập 2:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài
- Yêu cầu các nhĩm thi tìm đúng, nhanh, nhiều từ chứa tiếng cĩ cặp vần: oai /oay
- GV kiểm tra kết quả, mời đại diện 1 nhĩm đọc cho tất cả các thành viên của nhĩm viết chính tả vào bảng con 2,3
- HS làm bài tập theo yêu cầu của GV.
- 2 HS đọc đề bài. - HS chú ý lắng nghe. - 1,2 HS đọc lại.
- Vì đĩ là nơi chị đã sinh ra và lớn lên, là nơi cĩ bài hát ru con của chị và mẹ chị.
- Các chữ đầu tên bài, đầu câu và tên riêng phải viết hoa: Quê, Chị Sứ, Chính, Và
- Đọc thầm lại đoạn văn, --viết ra các tiếng khĩ
- HS viết bài - Tự chấm bài
- 1 HS đọc yêu cầu - Làm bài tập theo nhĩm
Thiết Kế Bài Giảng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4.Củng cố, dặn dị
(3 phút)
chữ do tổ mình đã nghĩ ra.
- GV cùng cả lớp nhận xét kết quả viết bảng và rút kinh nghiệm (tiếp tục như thế với các nhĩm cịn lại)
-Oai: khoai lang,quê ngoại,quả xồi, lồi hoa, toại nguyện
- Oay: hí hốy, giĩ xốy, ngọ ngoạy. loay hoay
b.Bài tập 3b (lựa chọn)
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV yêu cầu các nhĩm thi đọc (theo SGK).
- Mời đại diện các nhĩm cử người thi đọc với các nhĩm khác.
- GV nhận xét
- Thi viết trên bảng lớp: (từng cặp 2 em nhớ và viết lại, những HS khác làm bài vào vở)
- GV nhận xét, tuyên dương những HS thuộc câu văn,viết đúng,đẹp.
- GV kết hợp củng cố cách viết phân biệt thanh hỏi, thanh ngã,thanh nặng, vần oai,oay.
- GV lưu ý HS cách trình bày bài chính tả và sửa lỗi đã mắc trong bài, khuyến khích HS học thuộc câu văn trong bài tập 3.
- Chuẩn bị bài sau:Nghe-viết:Quê
hương.
- 3,4 HS đọc lại kết quả tìm đúng
- 1 HS đọc yêu cầu
- Thi đọc theo nhĩm
- Thi viết theo cặp
- Nhận xét
CHÍNH TẢ