II I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠ Y HỌC A Kiểm tra bài cũ
NGHE VIẾT: THÌ THẦM.
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Rèn kỹ năng viết chính tả:
1. Nghe - viết chính xác, đẹp bài thơ Thì thầm.
2. Làm đúng các bài tập phân biệt tr/ch hoặc dấu hỏi/ dấu ngã và giải nghĩa câu đố.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bài tập 2a hoặc 2b viết 2 lần trên bảng lớp.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Nội dung-thời gian Hoạt động dạy Hoạt động học A - Kiểm tra bài cũ
(5 phút) - HS lên bảng, GV đọc HS viết các từ ngữ : phép cộng, họp nhĩm, cái hộp, rộng mở. - Nhận xét và ghi điểm. - 2 HS lên bảng viết. - Cả lớp viết bảng con.
B - Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu bài:
(2 phút)
2. Hướng dẫn HSnghe viết nghe viết
(15 phút)
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
a. Trao đổi về nội dung bài viết:
- GV đọc đoạn văn 1 lần.
- Hỏi: Bài thơ nhắc đến những sự vật, con vật nào?
- Các con vật sự vật trị chuyện ra sao?
b. Hướng dẫn cách trình bày bài:
- Bài văn cĩ mấy khổ. Cách trình bày như thế nào cho đẹp?
- Các dịng thơ được trình bày như thế nào?
c. Hướng dẫn viết từ khĩ:
- Yêu cầu HS tìm từ khĩ dễ lẫn, hướng dẫn HS viết bảng con:
+ mênh mơng, tưởng.
d. GV đọc cho HS viết vào vở:
- GV nhắc nhở HS cách ngồi cầm bút để vở, cách trình bày đoạn văn.
- GV đọc thong thả từng câu, từng cụm từ cho HS viết vào vở.
e. Chấm chữa bài: - HS lắng nghe. - 1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK. - HS trả lời. - Cĩ 2 khổ. Giữa hai khổ thơ ta để cách 1 dịng. - Những chữ đầu dịng thơ phải viết hoa và viết lùi vào 2 ơ.
- 2 HS viết bảng lớp. - HS dưới lớp viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
Thiết Kế Bài Giảng3. Hướng dẫn HS 3. Hướng dẫn HS làm bài tập ( 10 phút) 4. Củng cố dặn dị (3 phút) - HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở. - GV chấm 1 số bài, nhận xét từng bài về nội dung, chữ viết, cách trình bày. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài tập 2:
a) Gọi HS đọc yêu cầu của bài SGK.
- Gọi HS đọc tên các nước.
- GV giới thiệu: Đây là 5 nước láng giềng của nước ta.
- Tên riêng nước ngồi được viết như thế nào?
- GV lần lượt đọc tên các nước và yêu cầu HS viết theo.
- Nhận xét chữ viết của HS.
Bài tập 3:
a) Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm.
- Gọi HS chữa bài. - Chốt lời giải đúng.
b) Tiến hành tương tự như phần a.
- GV nhận xét tiết học, khen ngợi, biểu dương những HS viết bài chính tả sạch, đẹp, làm tốt các bài tập.
- Yêu cầu những HS viết bài chính tả chưa đạt về nhà viết lại; cả lớp đọc lại các bài viết, ghi nhớ chính tả.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- 10 HS đọc: Xin - ga - po. Ma - lai - xi - a, Phi - líp - pin, Thái Lan.
- Viết hoa chữ cái đầu tiên và giữa các chữ cĩ gạch nối.
- 3 HS viết bảng lớp. HS dưới lớp viết vào vở.
- 1 HS đọc bài. - 2 HS viết bảng lớp. HS dưới lớp làm bằng bút chì vào SGK. - 2 HS chữa bài. - HS làm bài vào vở: + đằng trước, ở trên; Là cái chân. + đuổi; Là cầm đũa và (đưa) cơm vào miệng.
CHÍNH TẢ