1.Củng cố : từng phần
2.Hướng dẫn tự học:
a.Bài vừa học: - Học thuộc bài ghi - Làm bài tập 3/8, 4/8 & 2,3 /3 & 4 SBT b.Bài sắp học: Luyện tập
Ngày dạy :
Tiết 42 Luyện TậpLuyện Tập
I. Mục tiêu : Qua bài học này, học sinh cần :
• Củng cố khắc sâu các kiến thức đã học ở tiết trước như: dấu hiệu, giá trị của dấu hiệu và tần số của chúng.
• Cĩ kỹ năng thành thạo tìm giá trị của dấu hiệu cũng như tần số và phát hiện nhanh dấu hiệu chung cần tìm hiểu.
• Cẩn thận và chính xác. II. Chuẩn bị:
Máy tính bỏ túi
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp : LT báo cáo sĩ số và tình hình chuẩn bị của lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) 2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
Thế nào là dấu hiệu? Thế nào là giá trị của dấu hiệu? Tần số của giá trị là gì?
3.Vào bài:
Chúng ta đã được học những nd đầu tiên về số liệu thống kê ở tiết trước, tiết hơm nay chúng ta sẽ vận dụng các kiến thức đã học để giải một số bt liên quan.
4. Bài mới :
GHI BẢNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY và TRỊ
Bài 3/8 Sgk.
a) Dấu hiệu: Thời gian chạy 50 mét của mỗi học sinh (nam, nữ)
b) Đối với bảng 5: Số các giá trị là 20, số các giá trị khác nhau là 5.
Đối với bảng 6: Số các giá trị là 20, số các giá trị khác nhau là 4.
c) Đối với bảng 5: Các giá trị khác nhau 8,3; 8;4; 8,5; 8,7;8,8; .
Tần số của chúng lần lượt là:
Bài 4/8 Sgk
a) Dấu hiệu: Khối lượng chè trong từng hộp. Số các giá trị là: 30
b) Số các giá trị khác nhau là: 5
c) Các giá trị khác nhau là: 98,99,100,101,102 d) Tần số của các giá trị theo thứ tự là 3,4,16,4,3
2/3 SBT
a) Theo em bạn Hương phải điều tra các bạn thích mầu gì?
Hoạt động 1 : Ơn lại lý thuyết (5’)
- Chỉ định hs khác nhận xét trả lời của hs ở phần KTBC
+ Hs nhận xét.
- Gv nhận xét –nhắc lại kiến thức cũ để hs vận dụng giải bt.
Hoạt động 2 : HDHS giải bài tập 31 Sgk (30’) - Gv treo bảng phụ ghi số liệu của bt 3 và chỉ định hs
đọc đề bài. + Hs đọc đề.
- Cho hs thảo luận trong 3’ rồi chỉ định từng hs trả lời các yêu cầu của đề bài.
+ Hs trả lời – nhận xét – bổ sung. - Tương tự , Gv cho hs giải bài tập 4/ 8 Sgk + Hs thực hiện
- Gv giới thiệu bài tập 2/3 SBT. + Hs đọc đề
-Gv lần lượt nêu các câu hỏi chỉ định để hs hồn thành bài tập
a) Theo em Hương điều tra việc gì?
nhạt, xanh da trời, xanh lá cây, xanh nước biển. e) Số bạn thích đối từng mầu:
Màu đỏ 6 xanh da trời 3 Tím sẫm 3 Vàng 5 Tím nhạt 3 Xanh lá cây 1 Hồng 2 Trắng 4
+ Hs trả lời – nhận xét – bổ sung. - Gv nhận xét – củng cố.