1.Củng cố : từng phần
2.Hướng dẫn tự học:
a.Bài vừa học:
Học kỹ lý thuyết - Xem kỹ cách vẽ biểu đồ đoạn thẳng Làm bài tập 10,11,12 Sgk
b.Bài sắp học : LUYỆN TẬP
Ngày dạy :
Tiết 46 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu : Qua bài học này, học sinh cần :
Biết cách vẽ biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số và ngược lại từ biểu đồ đoạn thẳng . Biết lập bảng tần số.
Đọc biểu đồ một cách thành thạo và biết biểu đồ hình quạt qua bài đọc thêm. Biết tính tần suất và biết thêm biểu đồ hình quạt qua bài đọc thêm.
Nâng cao tính cẩn thận, tỉ mĩ khi vẽ hình. II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
Chuẩn bị trước biểu đồ đoạn thẳng, biểu đồ hình quạt, biểu đồ hình chữ nhật trên bảng phụ .
2. Họïc sinh : tập nháp thước thẳng cĩ chia khoảng.III. Tiến trình lên lớp: III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp : LT báo cáo sĩ số và tình hình chuẩn bị của lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (7') 2. Kiểm tra bài cũ: (7')
Em hãy nêu các bước vẽ biểu đồ đoạn thẳng. Sửa bài tập 11/14 SGK. 3.Vào bài:
4. Bài mới :
GHI BẢNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY và TRỊ
12/14 SGK
Hoạt động 1 : (15’)
- Đưa bài 12/14 SGK lên bảng phụ và yêu cầu HS đọc đề bài.
+ HS đọc đề bài
- Căn cứ vào bảng 16. Em hãy thực hiện các yêu cầu của đề bài. Sau đĩ GV gọi HS lên bảng làm câu a. + Lên bảng làm câu a,b
Cho HS nhận xét kỹ năng vẽ biểu đồ của bạn + Hs nhận xét
- Gv nhận xét củng cố và hồn thiện những kĩ năng học sinh cịn yếu.
Hoạt động 2 : (20’)
Đưa tiếp bài tập sau lên màn hình :
Biểu đồ là lỗi chính tả trong bài tập làm văn của HS lớp 7B. Từ biểu đồ đĩ hãy:
a) Nhận xét
b) Lập lại bảng tần số.
b) Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng
Bài 10/5 SBT
a) Mỗi đội phải đá 18 trận. b) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. 6 HS mắc 2 lỗi 5 HS mắc 3 lỗi và HS mắc 8 lỗi. Đa số HS mắc từ 2 đến 8 lỗi (35) b) Bảng tần số Số lỗi: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Tần số: 0 3 6 5 2 7 3 4 5 N = 35
- Em cĩ nhận xét gì về bài tập vừa làm và bài tập 12 đã làm ? Enb ?
+ Hs :
Bài tập 12 và bài tập vừa làm hai bài tập ngược nhau. Bài tập 12 là từ bảng số liệu ban đầu lập bảng tần số rồi vẽ biểu đồ.
Bài tập này vừa làm là từ biểu đồ lập bảng (tần số) - Gv giới thiệu bài tập 10 SBT
+ hs đọc đề thực hiện
- Gv nhận xét - sửa sai - củng cố.