1. Nội dung
-Thơ Tố Hữu mang tính chất trữ tình chính trị rất sđu sắc
-Hồn thơ Tố Hữu luôn hưống tới câi ta chung với lẽ sống lớn, tình cảm lớn niềm vui lớn của con người câch mạng,
* Hoạt động 4: Kết luận
GV: Từ những việc đê tìm hiểu em rút ra kết luận gì về thơ Tố Hữu?
HS: Dựa văo sgk trả lời
của cả dđn tộc
-Thơ Tố Hữu mang đậm tính sử thi -Giọng thơ mang tính rất tđm tình rất tư nhiín, đằm thắm, chđn thănh
2.Nghệ thuật.
-Thơ Tố Hữu giău tính dđn tộc
-Sử dụng nhiều thể thơ nhưng thănh công hơn cả lă ở thơ lục bât, 7 chữ
-Sử dụng lối nói quen thuộc của thời đại, của dđn tộc
-Thơ Tố Hữu giău nhạc điệu
IV. Kết luận
Thơ Tố Hữu lă một thănh công xuất sắc của thơ câch mạng, thơ trữ tình chính trị, kế tục truyền thống lớn của thơ ca dđn tộc.
-Thơ Tố Hữu kết hợp hai yếu tố câch mạng vă dđn tộc
-Thơ Tố Hữu sức thu hút lă niềm say mí lí tưởng vă tính dđn tộc đậm đă
E. Củng cố:
1) Tố Hữu lă nhă thơ trữ tình chính trị: Tố Hữu lăm thơ để phục vụ câch mạng… 2) Thơ Tố Hữu được sâng tâc theo khuynh hướng sử thi vă cảm hứng lêng mạng 3) Giọng thơ tđm tình ngọt ngăo tha thiết…
TuÌn 08 TiÕt: 23 Ngµy so¹n: 10/08/2008 LuỊt th¬ (TiÕt 1) A. M ụ c tiíu c ầ n đ ạ t :
1. Kiến thức: Nắm được một số quy tắc về số cđu, tiếng, vần, nhịp, thanh…của một số thể thơ truyền thống: lục bât, song thất lục bât, ngũ ngôn vă thất ngôn Đường luật.
2. Kỹ năng: Nắm chắc được luật thơ của câc thể thơ để vận dụng phđn tích. 3. Thâi độ: Giâo dục , bồi dưỡng tình yíu tiếng mẹ đẻ thông qua câc thể thơ
truyền thống.
B. Phư ơ ng ti ệ n th ự c hi ệ n:
- SGK, SGV, Thiết kế băi giảng, Bảng phụ
C. Ph ươ ng phâp :
- Vận dụng câc phương phâp giảng dạy, phđn tích, hoạt động nhóm phât vấn. đối thọai, tích hợp .
D. Ti ế n trình gi ờ d ạ y :
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra băi cũ : Đọc một đoạn trích trong Truyện Kiều hoặc một băi ca dao. Nhận xĩt về thể loại. Căn cứ để xâc định thể loại đó?
3. Băi mới : Luật thơ ( tiết 1)
Hoạt động của Gv vă Hs Nội dung chính cần đạt
* Họat động 1: Hướng dẫn học sinh tim hiểu khâi quât về luật thơ
Hs đọc sgk phần 1 - trang 101 vă trả lời cđu hỏi.
? Thế năo lă luật thơ?
Gv đưa ngữ liệu ( Dùng bảng phụ)