III) Luyện tập Bài 1 trang 126.
3)Bố cục của biờn bản.
Gồm ba phần: Phần đầu, nội dung, kết thỳc.
3) Lời văn: Cần ngắn gọn, chặt chẽ và
chớnh xỏc.
Hoạt động 3 II) Luyện tập
Bài 1 trang 134: Viết biờn bản cuộc
họp dựa vào tỡnh tiết đó cho.
BIấN BẢN HỘI NGHỊ TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP MễN NGỮ VĂN.
1) Quốc hiệu và tiờu ngữ.
− Tờn biờn bản.
− Thời gian, địa điểm cuộc họp.
− Thành phần tham dự.
2) Diễn biến và kết quả.
+ Khai mạc.
+ Lớp trưởng bỏo cỏo.
Giỏo viờn gọi 1 ⇒2 hs trả lời cõu hỏi sgk.
Biờn bản nhằm mục đớch gỡ ? Người viết biờn bản cần phải cú thỏi độ như thế nào ?
Nờu yờu cầu của người viết biờn bản ? Nờu bố cục phổ biến của biờn bản ? Lời văn và cỏch trỡnh bày một biờn bản cú gỡ đặc biệt ?
Giỏo viờn khỏi quỏt lại phần lý thuyết. Giỏo viờn cho học sinh nhận xột về biờn bản ghi chộp ở bài 1.
Nội dung ghi chộp đó đầy đủ chưa ? Cần thờm bớt gỡ ý ? Cỏch sắp xếp cỏc ý như thế nào ? Em hóy sắp xếp lại. Giỏo viờn hướng dẫn học sinh khụi phục lại biờn bản.
Giỏo viờn cho học sinh viết ra phiếu học tập, nộp giỏo viờn chấm nhận xột. Học sinh đọc tr 134. Học sinh trả lời, nhận xột, bổ sung. Học sinh trả lời. Đọc trang 134. Học sinh trả lời.
Học sinh tự viết vào phiếu.
Nội dung hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
+ Hai bạn học sinh giỏi bỏo cỏo kinh nghiệm.
+ Trao đổi. + Tổng kết .
3) Thời gian kết thỳc và ký tờn.
Bài 2 : Biờn bản cuộc họp lớp tuần qua.
Bài 3 : Ghi lại biờn bản bàn giao nhiệm
vụ trực tuần.
− Thành phần tham dự.
− Nội dung bàn giao.
+ Kết quả cụng việc đó làm trong tuần. + Nội dung cụng việc tuần tới. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Cỏc phương tiện vật chất và hiện trạng của chỳng tại thời điểm bàn giao.
− Kết thỳc.
Giỏo viờn cho học sinh thảo luận theo nhúm thống nhất nội dung biờn bản. Gọi một học sinh đại diện lờn bảng trỡnh bày.
Giỏo viờn sửa cho điểm.
Giỏo viờn tổng kết, rỳt kinh nghiệm.
Học sinh thảoluận.
4. Củng cố và dặn dũ :
− Về nhà làm bài tập 4.
− Chuẩn bị bài hợp đồng.
Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLakPhạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak
Tiết 150
A. MỤC TIấU CẦN ĐẠT
Giỳp học sinh :
Nắm vững đặc điểm và mục đớch, tỏc dụng của hợp đồng.
Biết cỏch viết hợp đồng : cỏc mục chớnh cần cú, bố cục thao tỏc trỡnh bày của hợp đồng.
Cú ý thức cẩn trọng khi soạn thảo hợp đồng và ý thức trỏch nhiệm với việc thực hiện cỏc điều khoản ghi trong hợp đồng đó thoả thuận và ký kết.
B. CHUẨN BỊ
Giỏo viờn : Nghiờn cứu bài, soạn giỏo ỏn và làm bảng phụ.
Học sinh : Học bài cũ, và soạn bài mới theo cõu hỏi trang 136.
C . TIẾN TRèNH DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ :
Nờu cỏc bước viết biờn bản ?
3. Bài mới :
Nội dung hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
Hoạt động 2