III) Hỡnh thức văn bản nhật dụng.
5) Căn cứ vào đặc điểm và phương thức biểu đạt để tập phõn tớch văn bản.
biểu đạt để tập phõn tớch văn bản.
*Ghi nhớ : Sgk trang 96.
Ca Huế trờn sụng hương núi về vấn đề gỡ ?
Thụng tin về trỏi đất … ⇒ bàn về vấn đề gỡ ?
ễn dịch thuốc lỏ núi đến điều gỡ ? Bài toỏn về dõn số cú nội dung gỡ ? Tuyờn bố … trẻ em cú nội dung gỡ ?
Đấu tranh … núi về nội dung gỡ ?
Cỏc văn bản nhật dụng được vận dụng cỏc phương thức biểu đạt, thể hiện ở cỏc văn bản nào ?
Giỏo viờn cho học sinh đọc nội dung Sgk.
Giỏo viờn cho học sinh đọc ghi nhớ.
Học sinh trả lời.
Học sinh đọc tr 95
Nội dung hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
4. Củng cố và dặn dũ :
− Nắm vững chức năng và tớnh cập nhật của văn bản nhật dụng.
− Giỏo viờn hệ thống lại văn bản nhật dụng đó được học trong chương trỡnh.
− Chuẩn bị chương trỡnh địa phương.
Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLakPhạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak
Tiết 133