lập.
Bài1 /109.
a) Xõy cỏi lăng ấy ⇒ khởi ngữ.
b) Dường như ⇒ tỡnh thỏi.
c) Những người con gỏi … như vậy ⇒
phục chỳ.
d) Thưa ụng ⇒ gọi đỏp. Vất vả quỏ ⇒ cảm thỏn. Vất vả quỏ ⇒ cảm thỏn.
Bài 2 /110.
Viết đoạn văn : Bến quờ, truyện ngắn của nhà văn Nguyễn Minh Chõu chứa đựng những suy ngẫm sõu sắc về con người và cuộc đời. Dường như nhà văn muối gửi gắm một thụng điệp, một tỡnh cảm thức tỉnh ở mọi người sự trõn trọng những vẻ đẹp và giỏ trị bỡnh dị, gần gũi của gia đỡnh và quờ hương.
II) Liờn kết cõu và liờn kết đoạn văn.
Bài 1 /110.
a) Nhưng, rồi, và ⇒ phộp nối ⇒ liờn
Liờn kết cõu và đoạn văn yờu cầu nội dung và hỡnh thức như thế nào ? Nờu cỏc phộp liờn kết cõu ?
Như thế nào là nghĩa tường minh và hàm ý ?
Giỏo viờn cho học sinh đọc yờu cầu bài tập 1.
Giỏo viờn cho học sinh làm theo nhúm, đại diện lờn trỡnh bày nhận xột bổ sung hoàn chỉnh.
Giỏo viờn gọi một học sinh lờn bảng điền vào bảng tổng kết.
Giỏo viờn cho học sinh làm vào phiếu học tập – thu bài nhận xột.
Giỏo viờn cho học sinh đọc yờu cầu bài tập 2.
Giỏo viờn cho học sinh làm theo nhúm, đại diện lờn trỡnh bày nhận xột bổ sung. Giỏo viờn trả bài viết đoạn ngắn tiết trước− nhận xột sự liờn kết nội dung, hỡnh thức giũa cỏc cõu trong đoạn.
Giỏo viờn yờu cầu hsinh đọc bài tập 1.
Học sinh trả lời.
Học sinh trả lời.
Học sinh thảo luận
nhúm.
Học sinh trỡnh bày.
Học sinh đọc.
Học sinh thảo luận.
Học sinh trỡnh bày. Học sinh tiếp thu và xem lại.
Nội dung hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
kết cõu.
Mưa ⇒ mưa đỏ ⇒ tiếng lanh canh, giú
⇒ phộp liờn tưởng.
b) Cụ bộ ⇒ từ ngữ tương ứng, lặp.Cụ bộ ⇒ Nú ⇒ phộp thế. Cụ bộ ⇒ Nú ⇒ phộp thế.
c) Bõy giờ cao sang rồi thỡ đõu để ý đến bọn tụi nữa ⇒ phộp thế. bọn tụi nữa ⇒ phộp thế. Phỏp − Nó Phỏ Luõn ⇒ phộp đồng nghĩa. Mỹ − Hoa Thịnh Đốn ⇒ phộp đồng nghĩa. Bài 2 /111. Bài 3/111.
III) Nghĩa tường minh và hàm ý.
Bài 1 /111.
Cõu 1: “ Ở dưới ấy ... rồi ” ⇒ hàm ý (
người ăn mày núi ) ⇒ địa ngục là chỗ của cỏc nhà giàu.
Cõu 2 /111.
a) Cõu in đậm cú thể hiểu đội búng huyện chơi khụng hay, tụi khụng muốn huyện chơi khụng hay, tụi khụng muốn bỡnh luận về việc này ⇒ người núi cố ý vi phạm phương chõm quan hệ.
b) Hàm ý cõu in đậm là tớ chưa bỏo choNam và Tuấn ⇒ người núi cố ý vi Nam và Tuấn ⇒ người núi cố ý vi phạm phương chõm về lượng.
Giỏo viờn cho học sinh làm theo nhúm cử đại diện 1 nhúm lờn trỡnh bày, nhận xột.
Giỏo viờn cho học sinh đọc bài tập 2. Giỏo viờn cho hs đứng tại chỗ trả lời. Giỏo viờn gọi học sinh lờn bảng làm bài tập.
Học sinh thảo luận.
Học sinh đọc. Học sinh trả lời. Học sinh trỡnh bày.
4. Củng cố và dặn dũ :
− Tỡm cỏc truyện cú sử dụng cỏc kiến thức tiếng Việt liờn quan ở lớp 9.
− Chuẩn bị bài luyện núi nghị luận về một đoạn thơ.
Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLakPhạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak
Tiết 140
LUYỆN NểI
A. MỤC TIấU CẦN ĐẠT
Giỳp học sinh :
Cú kỹ năng trỡnh bày miệng một cỏch mạch lạc, hấp dẫn những cảm nhận đỏnh giỏ của mỡnh về một tỏc phẩm văn học. Luyện tập cỏch lập ý, lập dàn bài và cỏch dẫn dắt vấn đề khi bỡnh luận về một tỏc phẩm văn học.
Rốn luyện kỹ năng núi trước đụng người.
Giỏo dục tỡnh cảm , thỏi độ của học sinh qua tỏc phẩm văn học. B. CHUẨN BỊ
Giỏo viờn : Nghiờn cứu bài, soạn giỏo ỏn và làm bảng phụ.
Học sinh : Chuẩn bị bài dàn ý trước ở nhà.
C . TIẾN TRèNH DẠY VÀ HỌC
2. Kiểm tra bài cũ :
Trỡnh bày nội dung và hỡnh thức của văn bản nhật dụng ?
3. Bài mới :
Nội dung hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
Hoạt động 2 I) Chuẩn bị.
1) ễn tập lý thuyết.
− Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
− Dàn ý một bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
2) Đề bài : sgk trang 112.
Bếp lửa sưởi ấm một đời − Bàn về bài thơ bếp lửa của Bằng Việt.