Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLakPhạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak
Tiết 118
A. MỤC TIấU CẦN ĐẠT
Giỳp học sinh :
Hiểu rừ thế nào là nghị luận về tỏc phẩm truyện ( hoặc đoạn trớch ), nhận diện chớnh xỏc một bài nghị luận về tỏc phẩm truyện ( hoặc đoạn trớch ).
Nắm vững cỏc yờu cầu đối với một bài nghị luận về tỏc phẩm truyện ( hoặc đoạn trớch ) để cú cơ sở tiếp thu, rốn luyện bài này ở cỏc tiết tiếp theo.
Rốn luyện kỹ năng làm văn nghị luận về tỏc phẩm truyện ( hoặc đoạn trớch ). B. CHUẨN BỊ
Giỏo viờn : Nghiờn cứu bài, soạn giỏo ỏn và làm bảng phụ.
Học sinh : Học bài cũ và soạn bài mới.
C . TIẾN TRèNH DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ :
Nhắc lại yờu cầu cỏc bước làm bài văn nghị luận về một vấn đề luõn thường đạo lý ?
3. Bài mới :
Nội dung hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
Hoạt động 2
I) Tỡm hiểu bài nghị luận về nhõn vật văn học văn học
a) Vấn đề nghị luận vănbản là vẻ đẹp của cuộc sống mới, con người lao động của cuộc sống mới, con người lao động mới trờn miền Bắc những năm đầu xõy dựng XHCN.
Đặt tờn : Vẻ đẹp của lối sống và tỡnh người trong “ Lặng lẽ sa pa ”.
b) Cõu nờu luận điểm
−Cõu 1: Đầu đoạn 2 : Trước tiờn, nhõn
vật … mỡnh.
−Cõu 2 : Đầu đoạn 3 : Nhưng anh
thanh niờn này ...
c) Về cỏch lập luận : Vừa phõn tớch,
vừa giải thớch; vừa chứng minh vẻ đẹp của anh thanh niờn.
Vấn đề nghị luận của văn bản là gỡ ? Gv giải thớch : Học sinh hiểu vấn đề nghị luận của bài văn là tt, cốt lừi của chủ đề : đặc điểm, phẩm chất của chủ đề văn học.
Hóy đặt tờn thớch hợp cho nhan đề văn bản ?
Được triển khai theo luận điểm nào ?
Người viết lập luận như thế nào ?
Học sinh đọc. Học sinh tự trả lời.
Nội dung hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
− Luận cứ rừ ràng, phự hợp lấy trong tỏc phẩm của Nguyễn Thành Long.
Ghi nhớ : sgk/63.
II) Luyện tập
a) Vấn đề nghị luận của đoạn văn là phận con người lao động nghốo khổ phận con người lao động nghốo khổ
trong xó hội cũ.
− Cú thể đặt tờn là : cỏi chết của Lóo Hạc.
b) Những ý chớnh của đoạn văn.
− Việc giải quyết cỏi sống và cỏi chết đối với Lóo Hạc.
− Chọn cỏi chết trong hơn sống đục, bảo toàn nhõn cỏch ⇒ hiểu thờm vẻ đẹp bờn trong, vẻ đẹp tõm hồn của Lóo Hạc. Giỏo viờn cho học sinh đọc đoạn văn sgk.
Thế nào là đặc điểm của bài văn nghị luận về nhõn vật trong tỏc phẩm văn học ?
Giỏo viờn cho học sinh thảo luận nhúm cõu b và c.
Nhúm1, 2, 3 cõu b. Nhúm 4, 5, 6 cõu c.
Giỏo viờn cho đại diện nhúm trỡnh bày nhận xột bổ sung.
Hv cho học sinh đọc đoạn văn viết về nhõn vật Lóo Hạc.
Học sinh làm việc cỏ nhõn, trả lời tại chỗ − lớp nhận xột.
Giỏo viờn cú thể dựng bảng phụ để trỡnh bày đoạn văn.
Cử đại diện trỡnh bày. Đọc trang 63.
Học sinh ghi.
Học sinh tự làm, trỡnh bày.
4. Củng cố và dặn dũ :
− Nắm yờu cầu của bài nghị luận về nhõn vật văn học.
− Làm bài tập “nghĩ về nhõn vật ụng hai trong truyện nhăn “Làng” của Kim Lõn.
− Chuẩn bị bài cỏch làm bài nghị luận về nhõn vật văn học.
Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLakPhạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak* Phạm Thị Tõm, Trung học cơ sở Lạc Long Quõn, Tp Buụn Ma Thuột tỉnh DakLak
Tiết 119
A. MỤC TIấU CẦN ĐẠT
Giỳp học sinh :