C V Phụ ngữ
VỀ PHÍA BÀ Giống phượng giống công
-Giống phượng giống công -Cao môn lêïch tộc
4) Những lời kêu oan của Thị Kính :
- 5 lần: 4 lần với mẹ chồng và chồng, 1 lần với cha đẻ +Lần 1, 2 (với mẹ chồng): “Oan cho con lắm mẹ ơi!”
Bị xỉ vả
+Lần 3 (với chồng): “Oan cho thiếp lắm chàng ơi!”
Bị thờ ơ, bỏ mặc
+Lần 4 (với mẹ chồng): “Mẹ xét tình cho con, oan cho con lắm mẹ ơi !” Bị đẩy ngã.
+Lần 5 (với cha đẻ): “Cha ơi ! Oan cho con lắm cha ơi !” Được cảm thông nhưng bất lực.
5) Việc làm tàn ác của Sùng bà và Sùng ông:
- Lừa Mãng ông sang ăn cữ cháu rồi trả con gái về, dúi ngã Mãng ông rồi bỏ vào nhà.
- Thị Kính đã đau khổ vì nỗi oan giết chồng, còn đau đớn hơn khi cha đẻ bị khinh khi, hành hạ .
Xung đột kịch lên đến đỉnh điểm
6) Tâm trạng của Thị Kính khi ra khỏi nhà Thiện Sĩ: - Thở than, quay nhìn cảnh, vật cũ Nỗi đau đớn trước bước ngoặt cuộc đời.
- Cải trang nam nhi bước vào cửa phật Đau khổ, bất lực, muốn được sống để tỏ rõ người đoan chính, muốn tu tâm.
IV/ Tổng kết:
- Học ghi nhớ/SGK/121 IV/ Luyện tập:
- Trong đoạn trích Thị Kính đã mấy lần kêu oan? Kêu oan với những ai? Những lần kêu oan ấy nàng được đáp lại như thế nào?
- Lần kêu oan nào nàng được cảm thông? Sự cảm thông ấy có ý nghĩa gì?
- Thảo luận: Trước khi đuổi Thị Kính ra khỏi nhà Sùng ông và Sùng bà còn làm điều gì tàn ác? Theo em, xung đột kịch trong trích đoạn này thể hiện cao nhất ở chỗ nào? Vì sao?
- Hãy phân tích tâm trạng của Thị Kính trước khi rời khỏi nhà Sùng bà?
- Việc Thị Kính quyết tâm “ trá hình nam tử bước đi tu hành” có ý nghĩa gì? Đó có phải là con đường giúp nhân vật thoát khỏi đau khổ trong xã hội cũ không?
- Trình bày giá trị nội dung nghệ thuật của vở chèo và trích đoạn? + Đọc ghi nhớ /121 - Trình bày phần luyện tập - Ý kiến cá nhân - Thảo luận - Ýù kiến cá nhân - HS khá, giỏi trình bày - Đọc - HS trình bày E-Hướng dẫn tự học: 1) Bài vừa học:
2) Bài sắp học: Dấu chấm lửng, dấu chấm phẩy ==>Công dụng của 2 loại dấu trên