8. Cấu trúc của luận văn
1.4.2. Công tác tuyển chọn, sử dụng đội ngũ
Giáo dục luôn đặt trong sự phát triển để nâng cao nguồn nhân lực, do đó vấn đề tuyển chọn và sử dụng đội ngũ cán bộ quản lý nói chung, Cán bộ quản lý bậc Trung học phổ thông nói riêng là yêu cầu quan trọng, mang tính tất yếu. Bởi vì, cán bộ quản lý là nhân vật chủ yếu, quyết định chất lượng giáo dục. Các trường chỉ có thể hoàn thành mục tiêu đề ra đáp ứng nhu cầu phát triển của xã hội khi nhà trường có được đội ngũ cán bộ quản lý có đủ phẩm chất, năng lực, trình độ.
Việc tuyển chọn, sử dụng đội ngũ CBQL để giúp đội ngũ phát triển và biến đổi theo chiều hướng đi lên đủ về số lượng, từng bước nâng cao chất lượng, đồng bộ về cơ cấu, có trình độ chuyên môn và trình độ chính trị, năng lực quản lý vững vàng.
Chất lượng của đội ngũ CBQL được hiểu trên bình diện chất lượng và số lượng. Chất lượng phải bao hàm số lượng
Công tác tuyển chọn sử dụng đội ngũ muốn đạt yêu cầu phải gắn với qui hoạch, vì có như thế thì mới vừa bám sát được nhu cầu thực tế đồng thời đảm bảo cho các định hướng về phát triển lâu dài.
Tuyển chọn sử dụng đội ngũ CBQL phải có đủ phẩm chất và năng lực theo tiêu chuẩn cán bộ trong thời kỳ mới, đủ sức lãnh đạo nhà trường thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị, đồng thời phát huy dân chủ trong trường học khi tuyển chọn và sử dụng đội ngũ CBQL. Sử dụng đội ngũ đúng với vị trí, khả năng, sở trường công tác để phát huy được năng lực quản lý của đội ngũ CBQL được thể hiện trên các mặt:
- Bồi dưỡng về lý luận chính trị chuyên môn nghiệp vụ quản lý giáo dục.
- Đảm bảo được định mức lao động. - Động viên khen thưởng kịp thời. - Xây dựng tốt mối quan hệ lành mạnh.
Tuyển chọn, sử dụng đội ngũ là vấn đề cốt lõi của việc phát triển nguồn nhân lực, nguồn lực quý báu nhất có vai trò quyết định đối với sự phát triển của nhà trường.