năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030 theo Đề án ngoại ngữ 2020.
3.3.1.1. Mục tiêu của biện pháp
- Kế hoạch chiến lược hướng tới mục tiêu dạy học ngoại ngữ dài hạn và các giải pháp lớn để thực hiện mục tiêu.
- Là công cụ mạnh để xác định các ưu tiên và đề ra các quyết định đúng đắn cho quản lý của Sở GD&ĐT đối với dạy học ngoại ngữ trong một thời kỳ dài; là định hướng cho HĐDH ngoại ngữ tại các trường THPT.
- Phát triển giáo dục trong sự nghiệp phát triển KTXH, ngoài kế hoạch công tác thường niên (kế hoạch năm học) có tính tác nghiệp, muốn tạo ra sự phát triển bền vững đều cần phải có kế hoạch chiến lược.
3.3.1.2. Nội dung và cách thực hiện
- Chủ trì, phối hợp với các Sở, ban, ngành liên quan thành lập Ban Chỉ đạo liên ngành để chỉ đạo triển khai thực hiện Đề án gồm đại diện lãnh đạo các Sở, ban, ngành liên quan, do Giám đốc Sở GD&ĐT làm Trưởng ban;
- Chủ trì, phối hợp cùng với các thành viên Ban chỉ đạo cụ thể hoá nội dung Đề án "Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 - 2020" thành các chương trình, kế hoạch chi tiết để chỉ đạo, hướng dẫn các nhà trường tổ chức thực hiện; kiểm tra, giám sát, đánh giá, tổng hợp báo cáo kết quả
71
triển khai thực hiện Đề án trong phạm vi toàn tỉnh, định kỳ hàng năm và từng giai đoạn, để rút kinh nghiệm và điều chỉnh phù hợp với tình hình thực tế;
- Phối hợp với Sở Nội vụ xây dựng các quy định về định mức biên chế GV ngoại ngữ; các cơ chế, chính sách tuyển dụng, sử dụng, quản lý việc dạy học ngoại ngữ hàng năm,
- Chủ trì, phối hợp với Sở Nội vụ hướng dẫn triển khai công tác bồi dưỡng ngoại ngữ, thường xuyên cho đội ngũ GV để có đủ trình độ thực hiện Đề án.
- Xây dựng đề án nâng cao chất lượng đội ngũ GV bộ môn và CBQL bộ môn tại các trường.
Các bước tiến hành:
Bước 1: Xác định mục tiêu dạy học bộ môn đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030.
Bước 2: Làm rõ các mục đích và chiến lược Bước 3: Phân tích môi trường
Bước 4: Phân tích nguồn lực
Bước 5: Xác định các vận hội và nguy cơ có tính chiến lược Bước 6: Xác định việc mở rộng những biến đổi có tính chiến lược Bước 7: Ra quyết định chiến lược
Bước 8: Triển khai chiến lược
Bước 9: Đo lường và kiểm tra những tiến độ
3.3.1.3.Điều kiện thực hiện
- Đánh giá chính xác thực trạng dạy học và quản lý dạy học bộ môn
- Xây dựng và đảm bảo các điều kiện cần thiết (nhân lực, phương tiện, thiết bị, tài chính) cho kế hoạch chiến lược.
- Chỉ đạo và triển khai đồng bộ đến Ban giám hiệu các trường tạo điều kiện về thời gian, kinh phí cho việc xây dựng và triển khai kế hoạch thực hiện chiến lược.
72