là có những tín hiệu đầu tiên: người gác ghi-> ngọn lửa xanh biếc- > tiếng còi xe lửa -> tiếng dồn dập, tiếng xe rít mạnh vào ghi-> làn khói bừng sáng trắng-> tiếng hành khách ồn ào-> tàu rầm rộ đi tới- > các toa đèn sáng trưng=> cảm nhận: Con tàu như đem một chút thế giới khác đi qua. Một thế giới khác hẳn đối với Liên, khác hẳn cái vầng sáng ngọn đèn của chị Tí và ánh lửa của bác Siêu-> khác -> khác hẳn-> khác hẳn-> đối lập hoàn toàn, khác đến mức thèm muốn, đến mức mong ngóng, chờ đợi, say mê.
- Hồi tưởng về Hà Nội được đánh thức qua hình ảnh con tàu: Hà Nội xa xăm, Hà Nội sáng rực, vui vẻ và huyên náo. Ba tính từ miêu tả, tập trung vào hai biểu tượng âm thanh, ánh sáng (đối lập mạnh mẽ với phố huyện), đã là quá khứ (xa xăm).
- Chuyến tàu đi trong sự tiếc nuối của Liên và An: đốm than đỏ-> chấm nhỏ của chiếc đèn xanh treo trên toa sau cùng, xa xa mãi rồi khuất hẳn sau rặng tre-> miêu tả theo trật tự thời gian.
- Chuyến tàu là biểu tượng của một thế giới thật đáng sống: sức sống mạnh mẽ, sự giàu sang và rực rỡ ánh sáng. Nó đối lập với cuộc sống mòn mỏi, nghèo nàn, tối tăm và quẩn quanh của người dân phố huyện.
- Chuyến tàu là hình ảnh của HN, của hạnh phúc, của kí ức tuổi thơ êm đềm.
- Ước mơ tội nghiệp: Bao giờ cho đến ngày xưa! => Tấm lòng và tình cảm của nhà văn:
- Trân trọng, nâng niu khát vọng vươn ra ánh sáng, vượt thoát khỏi cuộc sống tù túng, quẩn quanh, không cam chịu hiện tại tẻ nhạt đầy bóng tối xung quanh mình của người dân phố huyện, đặc biệt là hai đứa trẻ.
- Thông điệp nghệ thuật: Đừng bao giờ để cuộc sống của con người chìm nghỉm trong cái “ao đời bằng phẳng”-> lay tỉnh những tâm hồn uể oải -> con người phải sống cho ra sống.
+ Hãy quan tâm, “bận bịu” đến những mảnh đời nhỏ bé, bị bỏ quên đâu đó trong những cái ga xép nghèo nàn, đầy bóng tối của cuộc đời.
+ Hãy quan tâm đến trẻ em. Đừng để những tâm hồn trẻ em héo hắt vì bị gạt ra khỏi bàn vui hạnh phúc. Hãy nâng niu ước mơ vươn tới ánh sáng của con người.
theo nhóm 4, thực hiện PHT số 4 và báo cáo kết quả. -GV tổ chức cho HS nhận xét, chốt lại kiến thức. Nhận xét của HS III. Tổng kết