1. Đọc
2. Phân tích
1. Niềm khao khát của người con gáikhi yêu khi yêu
- Hình ảnh ánh mắt em được so sánh
Hoạt động 1: Gv hướng dẫn Hs đọc hiểu khái quát.
Hs: đọc tiểu dẫn và trả lời câu hỏi - Vai trò và vị trí của Tagor trong nền văn học Ấn Độ và thế giới?
- Những điểm nổi bật về sự nghiệp văn học của Tagor?
Hoạt động 2: Gv hướng dẫn Hs tìm hiểu chi tiết.
Đọc văn bản và trả lời:
Gv: Hình ảnh so sánh trong câu thơ đầu thể hiện niềm khao khát gì trong tình yêu?
như trăng kia …
Tình yêu được khám phá bằng đôi mắt, biểu hiện của sự khát khao hiểu biết và hòa hợp.
- Chàng trai bày tỏ lòng mình
+ Anh để cuộc đời anh… không dấu có thể em không hiểu gì những biểu hiện bên ngoài chỉ là thứ yếu – điều cốt yếu bên trong là tâm hồn.
2. Những đặc trưng của cuộc đời, trái tim và tình yêu tim và tình yêu
- Nghệ thuật:
Lối cấu trúc giả định rồi phủ định kết luận.
Dùng hình ảnh so sánh : viên ngọc, đá hoa với trái tim; lạc thú, khổ đau với tình yêu.
Cách nói nghịch lí : anh không dấu >< em không biết gì.
- Nội dung: sự phức tạp, bao la, vô tận và bí ẩn của cuộc đời, trái tim và sự vô biên của tình yêu.
Trái tim là thế giới bí ẩn không có biên giới – tình yêu có nhiều cung bậc, mâu thuẫn.
Hs: Trả lời
GV: Đoạn thơ sử dụng kiểu cấu trúc gì? Nhằm mục đích gì?
Hs: Trả lời
Gv: Qua việc sử dụng hình ảnh so sánh tác giả muốn nói gì về cuộc đời về trái tim?
Hs: Trả lời
Gv: Nhận xét về nghệ thuật và nội dung bài thơ?( chia lớp làm hai nhóm thảo luận)
Hs: Trả lời
Gv: Cho điểm, nhận xét.
IV. TỔNG KẾT BÀI HỌC (3 phút)
- Bài thơ giàu tính triết lý, hướng về cái vô tận, chiêm nghiệm chiều sâu thế giới tâm hồn con người.
- Tình yêu là vô biên, không có giới hạn. Muốn có hạnh phúc phải biết khám phá, hiểu biết, hòa hợp và tin yêu