- Khái quát những nét chính về tác giả Vichto Huygô.
4. Nhân vật Phăng Tin
* Phăng Tin:
Số phận : Nghèo khổ bệnh tật phải bán tóc, bán răng để nuôi con.
- Trứơc khi chết khao khát được gặp con trở nên thiết tha mãnh liệt.
- Khi nghe tin không gặp đựơc con, chị ngã vật xuống và tắt thở Tình thương con đã khiến chị không còn đủ sức. - Cái chết bi thảm đầy thương tâm nhưng không gợi sự bi luỵ.
- Gương mặt sáng rỡ, nụ cười trên môi Khẳng định sức mạnh của tình thương yêu con người có thể đẩy lùi cường quyền và áp bức, nhen nhóm niềm tin ở tương lai.
- Cái chết thật bi thảm nhưng chị đi vào cõi chết thật đẹp đẽ.
Gv: Điểm qua đôi nét về số phận của P.Tin?
Hs: Trả lời
Gv: Nhận xét cái chết của P.Tin? Ý nghĩa của chi tiết “Gương mặt rạng rỡ, nụ cười trên môi, chết tức là đi vào bầu ánh sáng vĩ đại”.
IV. TỔNG KẾT BÀI HỌC (3 phút)
- Nội dung: Ca ngợi sức mạnh của tình thương con người, nó có thể đẩy lùi bạo lực cửa cường quyền và nhen nhóm niềm tin vào tương lai.
- Nghệ thuật đặc sắc:
+ Khắc họa tính cách nhân vật và đối lập nhân vật(Gia-ve >< Giăng Van- giăng).
+ Xung đột giàu kịch tính.
V. CÂU HỎI, BÀI TẬP, HƯỠNG DẪN TỰ HỌC (2 phút)
- Làm bài tập phần luyện tập trong sgk.
- Chuẩn bi bài mới “Thao tác lập luận bình luận”
VI. TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ RÚT KINH NGHIỆM
……… ……… ……… Nhóm, tổ chuyên môn duyệt giáo án Người soạn
Ngày soạn: / /2017 Ngày dạy: / /2017
Giáo án tiết: 100
THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬNI. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS nắm được: I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS nắm được:
1. Kiến thức:
- Hiểu được mục đích/yêu cầu của thao tác lập luận bình luận. - Nắm được các cách bình luận một vấn đề.
2. Kĩ năng:
- Nhận diện đối tượng, nội dung và cách bình luận trong một số văn bản nghị luận.
- Vận dụng thao tác lập luận bình luận để viết một đoạn văn, bài văn nghị luận xã hội hoặc nghị luận văn học.