- Phát âm đúng, viết được tiếng, từ khóa, từ và câu ứng dụng củabài. bài.
- Nhận biết được mối liên hệ giữa âm và chữ với tiếng, từ chỉ đồ vật,sự vật. sự vật.
II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC1.Giáo viên g 1.Giáo viên g
- SGK, giáo án, tranh ảnh minh họa.
2.Học sinh
- Bảng con, SGK, vở bài tập.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài c ũ
- Gọi 2,3 hs lên bảng đọc và viết
bài cũ.
1. Giới thiệu bài
- Nai hưn mdah klei hriăm: mn,
ml, mr.
- Nai c\ih klei hriăm ti jhưng ju\
2. Dạy kiến thức mới
a. Hướng dẫn HS nhận diện phụâm đôi: mn, ml, mr. âm đôi: mn, ml, mr.
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh, giới thiệu từ khóa: ana
mnu\, mla
- GV phát đánh vần và đọc trờn
- 2-3 hs lên bảng. - Hđeh mđing hmư\
- Hđeh dlăng, ]\ih hlăm hră. - Hs quan sát
- HS đánh vần, đọc trờn. - HS đọc: ana mnu\, mla
cho HS đánh vần và đọc trờn:
ana mnu\, mla
- GV sửa lỗi phát âm cho HS đọc:
ana mnu\, mla
- Hướng dẫn HS đánh vần, đọc từ khóa: ana mnu\, mla, mra. (GV
sửa lỗi cách đọc cho HS)
b. Hướng dẫn HS cách viết: mn-ei-mnei ei-mnei
- GV viết mẫu lên bảng theo
khung ô ly được phóng to. Vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết.
- GV nhận xét và sửa lỗi chữ viết trên bảng con HS.
c. Giới thiệu từ ứng dụng
- GV giới thiệu đọc mẫu từ ứng dụng: mnia\, nai mniê, asei
mlei, mluê, mrai, ao mrâo. - Cho HS đọc từ ứng dụng.
- GV sửa lỗi cách đọc cho HS. - Hướng dẫn HS nhận diện kiến thức mới: mnia\, nai mniê, asei
mlei, mluê, mrai, ao mrâo.
- Cho HS tìm thêm từ có âm vần mới.
3. Luyện tập
a. Luyện đọc
- Hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng:
+ GV giới thiệu tranh, hỏi: Si phung adei [uh rup anei? (GV
nhận xét và chốt câu trả lời đúng)
+ GV đọc mẫu câu ứng dụng:
Ami\ ma\ ao mrâo kơ adei kâo.
+ Cho HS đọc câu ứng dụng. (GV
sửa lỗi cách đọc cho HS)
- Luyện đọc lại các chữ cái âm, vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng.
b. Luyện viết
- Hướng dẫn HS viết trên dòng kẻ ôly: mn-ei-mnei
- Cho HS viết trong vở
4. Củng cố, dặn dò
- GV hướng dẫn HS đọc lại các
chữ cái, các từ khóa, từ và câu
- HS đánh vần, đọc trờn: ana
mnu\, mla, mra. (lớp, bàn, cá
nhân)
- HS đọc CN- Nhóm – bàn – lớp.
+ HS viết vào bảng con: mn- ei-mnei
- HS sửa lỗi
- HS đọc: mnia\, nai mniê,
asei mlei, mluê, mrai, ao mrâo. - HS đọc CN,nhóm, bàn, lớp. - HS sửa lỗi - HS lắng nghe và nhận diện từ mới - HS thực hiện.
+ HS quan sát, trả lời: Ơ nai ah, adei [u\h ru\p anei: Ami\
ma\ ao mrâo kơ adei kâo.
+ HS lắng nghe + HS đọc CN, nhóm, bàn, lớp. - HS luyện đọc lại - HS viết: mn-ei-mnei - HS đọc lại các từ ứng dụng trong SGK + HS chú ý lắng nghe. + HS chú ý lắng nghe.
ứng dụng trong SGK.
- GV nhận xét, đánh giá tiết học. + Tuyên dương HS học tập tiến bộ.
+ Nhắc Hs làm bài tập và xem bài mới.
TUÂN 7 Ngày soạn: 15/10/2016.
Tiêt 25,26 Ngày dạy: Lớp 3B: 17/10/2016. Lớp 3A: 18/10/2016.
Bài 25: mj m` m]
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU