- Gọi 2,3 hs lên bảng đọc và viết bài cũ 1 Giới thiệu bà
a. Hướng dẫn HS nhận diện: ang,
ăng, ung, u\ng, ưng, ing, i\ng, o\ng, ơ\ng, ông, iông, a`, ô`,
- 2-3 hs lên bảng. - Hđeh mđing hmư\
- Hđeh dlăng, ]\ih hlăm hră.
- Hs quan sát
ê|`, u`, u\`. - GV hướng dẫn HS quan sát các vần. - GV đọc và cho HS đọc. - GV sửa cho HS đọc b. Hướng dẫn HS ghép ghép thành tiếng: - GV ghép mẫu (SGK) một chữ ở cột dọc + vần ở cột ngang thành tiếng. - GV cho HS vừa đánh vấn ghép các tiếng còn lại. c. Giới thiệu từ ứng dụng
- GV giới thiệu đọc mẫu từ ứng dụng.
- Cho HS đọc từ ứng dụng.
- GV sửa lỗi cách đọc cho HS. - Hướng dẫn HS nhận diện kiến thức ôn tập.
- Cho HS tìm thêm từ có âm vần mới.
3. Luyện tập
a. Luyện đọc
- Hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng:
+ GV giới thiệu tranh, hỏi: Si phung adei [uh rup anei? (GV
nhận xét và chốt câu trả lời đúng)
+ GV đọc mẫu câu ứng dụng:
Sang aê kâo mâo lu mnơ\ng yua êđê drei đưm, mse\ si; ] ing, đi\ng năm, brô|.
+ Cho HS đọc câu ứng dụng. (GV
sửa lỗi cách đọc cho HS)
- Luyện đọc lại các chữ cái âm, vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng.
b. Luyện viết
- Hướng dẫn HS viết trên dòng kẻ ôly: i\ng-ti\ng.
- Cho HS viết trong vở
4. Củng cố, dặn dò
- GV hướng dẫn HS đọc lại các
chữ cái, các từ khóa, từ và câu ứng dụng trong SGK.
- GV nhận xét, đánh giá tiết học.
- HS thực hiện.
- HS đọc CN- Nhóm – bàn – lớp.
+ HS quan sát, trả lời: Ơ nai ah, adei [u\h ru\p anei: Sang
aê kâo mâo lu mnơ\ng yua êđê drei đưm, mse\ si; ]ing, đi\ng năm, brô|.
+ HS lắng nghe + HS đọc CN, nhóm, bàn, lớp. - HS luyện đọc lại. - HS viết: i\ng-ti\ng. - HS đọc lại các từ ứng dụng trong SGK + HS chú ý lắng nghe. + HS chú ý lắng nghe.
+ Tuyên dương HS học tập tiến bộ.
+ Nhắc Hs làm bài tập và xem bài mới.