- Phát âm đúng, viết được tiếng, từ khóa, từ và câu ứng dụng củabài. bài.
- Nhận biết được mối liên hệ giữa âm và chữ với tiếng, từ chỉ đồ vật,sự vật. sự vật.
II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC1.Giáo viên g 1.Giáo viên g
- SGK, giáo án, tranh ảnh minh họa
2.Học sinh
- Bảng con, SGK, vở bài tập
Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài c ũ
- Gọi 2,3 hs lên bảng đọc và viết
bài cũ.
1. Giới thiệu bài
- Nai hưn mdah klei hriăm: dr, đr,
dl.
- Nai c\ih klei hriăm ti jhưng ju\
2. Dạy kiến thức mới
a. Hướng dẫn HS nhận diện phụâm đôi: dr, đr, dl. âm đôi: dr, đr, dl.
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh, giới thiệu từ khóa: aê êa
drao, pu\ đrư\.
- GV phát đánh vần và đọc trờn:
aê êa drao, pu\ đrư\.
- GV sửa lỗi phát âm cho HS đọc:
aê êa drao, pu\ đrư\.
- Hướng dẫn HS đánh vần, đọc từ khóa: aê êa drao, pu\ đrư\, dlô
(GV sửa lỗi cách đọc cho HS)
b. Hướng dẫn HS cách viết: dr-ei-drei ei-drei
- GV viết mẫu lên bảng theo khung ô ly được phóng to. Vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết.
- GV nhận xét và sửa lỗi chữ viết trên bảng con HS.
c. Giới thiệu từ ứng dụng
- GV giới thiệu đọc mẫu từ ứng dụng: êa drao, đrai êa, đrao,
đru, dliê, dlai.
- Cho HS đọc từ ứng dụng.
- GV sửa lỗi cách đọc cho HS. - Hướng dẫn HS nhận diện kiến thức mới: êa drao, đrai êa,
đrao, đru, dliê, dlai.
- Cho HS tìm thêm từ có âm vần mới.
3. Luyện tập
a. Luyện đọc
- Hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng:
+ GV giới thiệu tranh, hỏi: Si phung adei [uh rup anei? (GV
nhận xét và chốt câu trả lời đúng)
- 2-3 hs lên bảng. - Hđeh mđing hmư\
- Hđeh dlăng, ]\ih hlăm hră. - Hs quan sát
- HS đánh vần, đọc trờn: aê êa
drao, pu\ đrư\. - HS sửa lỗi.
- HS đánh vần, đọc trờn: aê êa
drao, pu\ đrư\, dlô (lớp,
bàn, cá nhân)
+ HS viết vào bảng con: dr- ei-drei
- HS sửa lỗi
- HS đọc: êa drao, đrai êa,
đrao, đru, dliê, dlai \.
- HS đọc CN,nhóm, bàn, lớp. - HS sửa lỗi
- HS lắng nghe và nhận diện từ mới
- HS thực hiện.
+ HS quan sát, trả lời: Ơ nai ah, adei [u\h ru\p anei: Adu\
kâo nao hiu ti đrai êa.
+ HS lắng nghe
+ HS đọc CN, nhóm, bàn, lớp. - HS luyện đọc lại
+ GV đọc mẫu câu ứng dụng:
Adu\ kâo nao hiu ti đrai êa.
+ Cho HS đọc câu ứng dụng. (GV
sửa lỗi cách đọc cho HS)
- Luyện đọc lại các chữ cái âm, vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng.
b. Luyện viết
- Hướng dẫn HS viết trên dòng kẻ ôly: dr-ei-drei
- Cho HS viết trong vở
4. Củng cố, dặn dò
- GV hướng dẫn HS đọc lại các
chữ cái, các từ khóa, từ và câu ứng dụng trong SGK.
- GV nhận xét, đánh giá tiết học. + Tuyên dương HS học tập tiến bộ. + Nhắc Hs làm bài tập và xem bài mới. - HS viết: dr-ei-drei - HS đọc lại các từ ứng dụng trong SGK + HS chú ý lắng nghe. + HS chú ý lắng nghe.
TUẦN 9 Ngày soạn: 30/10/2016.
Tiêt 35,36 Ngày dạy: Lớp 3B: 01/11/2016. Lớp 3 A: 04/11/2016.
Bài 35: Lo\ wit hria\m
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- HSđọc, viết được các phụ âm đôi: gr, gh, jh, dl, dr, đr.
- Đọc và hiểu nghĩa câu văn trong phân luyện tập.
II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC1.Giáo viên 1.Giáo viên
- SGK, giáo án, bảng chữ cái rơi.
2.Học sinh
- Bảng con, SGK, vở bài tập
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài c ũ
- Gọi 2,3 hs lên bảng đọc và viết
bài cũ.
1. Giới thiệu bài
- Gv giới thiệu phụ âm đôi: gr,
gh, jh, dl, dr, đr.
- Nai c\ih klei hriăm ti jhưng ju\
2. Dạy kiến thức mới
a. Hướng dẫn HS nhận diện phụ
- 2-3 hs lên bảng. - Hđeh mđing hmư\
- Hđeh dlăng, ]\ih hlăm hră.
âm đôi: gr, gh, jh, dl, dr, đr. - GV hướng dẫn HS quan sát các vần. - GV đọc và cho HS đọc. - GV sửa cho HS đọc b. Hướng dẫn HS ghép ghép thành tiếng: - GV ghép mẫu (SGK) một chữ ở cột dọc + vần ở cột ngang thành tiếng. - GV cho HS vừa đánh vấn ghép các tiếng còn lại. c. Giới thiệu từ ứng dụng
- GV giới thiệu đọc mẫu từ ứng dụng.
- Cho HS đọc từ ứng dụng.
- GV sửa lỗi cách đọc cho HS. - Hướng dẫn HS nhận diện kiến thức ôn tập.
- Cho HS tìm thêm từ có âm vần mới.
3. Luyện tập
a. Luyện đọc
- Hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng:
+ GV giới thiệu tranh, hỏi: Si phung adei [uh rup anei? (GV
nhận xét và chốt câu trả lời đúng)
+ GV đọc mẫu câu ứng dụng: Y
Na đru ami\ tlê tiu. Ami\ mni kơ `u.
+ Cho HS đọc câu ứng dụng. (GV
sửa lỗi cách đọc cho HS)
- Luyện đọc lại các chữ cái âm, vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng.
b. Luyện viết
- Hướng dẫn HS viết trên dòng kẻ ôly: dl-ai-dlai
- Cho HS viết trong vở
4. Củng cố, dặn dò
- GV hướng dẫn HS đọc lại các
chữ cái, các từ khóa, từ và câu ứng dụng trong SGK.
- GV nhận xét, đánh giá tiết học. + Tuyên dương HS học tập tiến bộ. - HS đọc tiếng (cn-đt) - HS thực hiện. - HS đọc CN- Nhóm – bàn – lớp. - HS đọc.
+ HS quan sát, trả lời: Ơ nai ah, adei [u\h ru\p anei: Y Na
đru ami\ tlê tiu. Ami\ mni kơ `u. + HS lắng nghe + HS đọc CN, nhóm, bàn, lớp. - HS luyện đọc lại - HS viết: dl-ai-dlai - HS đọc lại các từ ứng dụng trong SGK + HS chú ý lắng nghe. + HS chú ý lắng nghe.
+ Nhắc Hs làm bài tập và xem bài mới.
Bài 36: kph kp kw
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU