- Gọi 2,3 hs lên bảng đọc và viế t 23 hs lên bảng.
b. Hướng dẫn HS cách viết: u\n kmu\n.
kmu\n.
- GV viết mẫu lên bảng theo
khung ô ly được phóng to. Vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết.
- GV nhận xét và sửa lỗi chữ viết trên bảng con HS.
c. Giới thiệu từ ứng dụng
- GV giới thiệu đọc mẫu từ ứng dụng: [un, ê-un, êsu\n, kmu\n
êa, ]hưn, tu\ dưn.
- Cho HS đọc từ ứng dụng.
- GV sửa lỗi cách đọc cho HS. - Hướng dẫn HS nhận diện kiến thức mới: [un, ê-un, êsu\n,
kmu\n êa, ]hưn, tu\ dưn.
- Cho HS tìm thêm từ có âm vần mới.
3. Luyện tập
a. Luyện đọc
- Hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng:
+ GV giới thiệu tranh, hỏi: Si phung adei [uh rup anei? (GV
nhận xét và chốt câu trả lời đúng)
+ GV đọc mẫu câu ứng dụng:
Kmu\n êa ksă k`i\ hlăm hma.
+ Cho HS đọc câu ứng dụng. (GV
sửa lỗi cách đọc cho HS)
- Luyện đọc lại các chữ cái âm, vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng.
b. Luyện viết
- Hướng dẫn HS viết trên dòng kẻ ôly: u\n-kmu\n.
- Cho HS viết trong vở
- HS đánh vần, đọc trờn: u\n,
ưn.
- HS sửa lỗi.
- HS đánh vần, đọc trờn: u\n,
ưn, lun (lớp, bàn, cá nhân)
+ HS viết vào bảng con: u\n- kmu\n.
- HS sửa lỗi
- HS đọc: [un, ê-un, êsu\n,
kmu\n êa, ]hưn, tu\ dưn.
- HS đọc CN,nhóm, bàn, lớp. - HS sửa lỗi
- HS lắng nghe và nhận diện từ mới
- HS thực hiện.
+ HS quan sát, trả lời: Ơ nai ah, adei [u\h ru\p anei: Kmu\n
êa ksă k`i\ hlăm hma.
+ HS lắng nghe + HS đọc CN, nhóm, bàn, lớp. - HS luyện đọc lại - HS viết: u\n-kmu\n. - HS đọc lại các từ ứng dụng trong SGK + HS chú ý lắng nghe. + HS chú ý lắng nghe.
4. Củng cố, dặn dò
- GV hướng dẫn HS đọc lại các
chữ cái, các từ khóa, từ và câu ứng dụng trong SGK.
- GV nhận xét, đánh giá tiết học. + Tuyên dương HS học tập tiến bộ.
+ Nhắc Hs làm bài tập và xem bài mới.
TUẦN 15 Ngày soạn: 10/12/2016.
Tiêt 57, 58 Ngày dạy: Lớp 3B 12/12/2016.
Lớp 3A 13/12/2016.