- Phát âm đúng, viết được tiếng, từ khóa, từ và câu ứng dụng củabài. bài.
- Nhận biết được mối liên hệ giữa âm và chữ với tiếng, từ chỉ đồ vật,sự vật. sự vật.
II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC1.Giáo viên g 1.Giáo viên g
- SGK, giáo án, tranh ảnh minh họa
2.Học sinh
- Bảng con, SGK, vở bài tập
Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài c ũ
- Gọi 2,3 hs lên bảng đọc và viết
bài cũ.
1. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài mới: [l, [h, [r. - GV viết bài trên bảng.
2. Dạy kiến thức mới
a. Hướng dẫn HS nhận diện phụâm đôi: [l, [h, [r. âm đôi: [l, [h, [r.
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh, giới thiệu từ khóa: [la\,
[hu ao.
- GV phát đánh vần và đọc trờn:
[la\, [hu ao.
- GV sửa lỗi phát âm cho HS đọc:
[la\, [hu ao.
- Hướng dẫn HS đánh vần, đọc từ khóa: [la\, [hu ao, [ri (GV sửa
lỗi cách đọc cho HS)
b. Hướng dẫn HS cách viết: [l-e\-[le\ [le\
- GV viết mẫu lên bảng theo khung ô ly được phóng to. Vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết.
- GV nhận xét và sửa lỗi chữ viết trên bảng con HS.
c. Giới thiệu từ ứng dụng
- GV giới thiệu đọc mẫu từ ứng dụng: [lê, [le\, [hi\, [hư\ [hư\,
[re\ [re\, [rư\ brư\.
- Cho HS đọc từ ứng dụng.
- GV sửa lỗi cách đọc cho HS. - Hướng dẫn HS nhận diện kiến thức mới: [lê, [le\, [hi\, [hư\
[hư\, [re\ [re\, [rư\ brư\.
- Cho HS tìm thêm từ có âm vần mới.
3. Luyện tập
a. Luyện đọc
- Hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng:
+ GV giới thiệu tranh, hỏi: Si phung adei [uh rup anei? (GV
nhận xét và chốt câu trả lời đúng)
+ GV đọc mẫu câu ứng dụng:
- 2-3 hs lên bảng. - HS nghe.
- HS nghe – viết bài
- Hs quan sát
- HS đánh vần, đọc trờn: [la\,
[hu ao. - HS sửa lỗi.
- HS đánh vần, đọc trờn: [la\,
[hu ao, [ri (lớp, bàn, cá
nhân)
+ HS viết vào bảng con: [l-e\- [le\
- HS sửa lỗi
- HS đọc: [lê, [le\, [hi\, [hư\
[hư\, [re\ [re\, [rư\ brư\.
- HS đọc CN,nhóm, bàn, lớp. - HS sửa lỗi
- HS lắng nghe và nhận diện từ mới
- HS thực hiện.
+ HS quan sát, trả lời: Ơ nai ah, adei [u\h ru\p anei: Ama
nao ]ua\ lo\, [ri mdiê lo\ mrâo [le\.
+ HS lắng nghe
+ HS đọc CN, nhóm, bàn, lớp.
Ama nao ]ua\ lo\, [ri mdiê lo\ mrâo [le\.
+ Cho HS đọc câu ứng dụng. (GV sửa lỗi cách đọc cho HS) - Luyện đọc lại các chữ cái âm, vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng.
b. Luyện viết
- Hướng dẫn HS viết trên dòng kẻ ôly: [l-e\-[le\
- Cho HS viết trong vở
4. Củng cố, dặn dò
- GV hướng dẫn HS đọc lại các
chữ cái, các từ khóa, từ và câu ứng dụng trong SGK.
- GV nhận xét, đánh giá tiết học. + Tuyên dương HS học tập tiến bộ. + Nhắc Hs làm bài tập và xem bài mới. - HS viết: [l-e\-[le\ - HS đọc lại các từ ứng dụng trong SGK + HS chú ý lắng nghe. + HS chú ý lắng nghe.
TUÂN 8 Ngày soạn: 23/10/2016.
Tiêt 31, 32 Ngày dạy: Lớp 3B: 25/10/2016. Lớp 3 A: 28/10/2016.
Bài 31: pl tl pr tr
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU