- GV đặt vấn đề: Để thiết lập CTPT HCHC cần tiến hành pt định tính và phân tích định lượng.
1. Phân tích định tính
- GV trình bày mục đích, nguyên tắc, phương pháp tiến hành ( lấy VD theo hình 4.1) trong phân tích định tính. - GV giới thiệu phương pháp xác định nguyên tố N trong một số hợp chất đơn giản: HCHC có N → NH3
→ dùng quỳ ẩm để nhận ra.
2. Phân tích định lượng
? Nêu mục đích và nguyên tắc trong pt định lượng?
- GV giới thiệu và hướng dẫn HS biết phương pháp tiến hành pt định lượng: A gam HCHC (C, H, O, N)
⃗+CuO, to sphẩm
⃗b1:H2SO4đ ,b2:KOH thì khối lượng bình 1 tăng = m của nước, klượng bình 2 tăng = m của CO2; ….
- GV hướng dẫn HS hình thành công thức tính khối lượng các nguyên tố và tính phần trăm khối lượng của các nguyên tố trong HCHC.
tính chất HH của HCHC:
+ Các HCHC thường kém bền với nhiệt, dễ cháy.
+ Phản ứng HH của các HCHC thường xảy ra chậm và theo nhiều hướng khác nhau trong cùng một điều kiện, nên tạo ra hỗn hợp sản phẩm.
IV. Sơ lược về phân tích nguyên tố.
1. Phân tích định tính (SGK)
- HS lắng nghe, kết hợp với quan sát hình 4.1- SGK. 2. Phân tích định lượng - HS trả lời: …. - HS lắng nghe. * Biểu thức tính: mC = (g) mH = mH 2O.2 18 (g) mN = VN 2.28 22,4 (g) ⇒ %C = mC.100 % a ; %H = mH.100 % a %N = mN.100% a ; %O = 100% – (%C + %H + %N) 4. Củng cố - dặn dò:
Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm là III, IV, đặc biệt là IV. Vận dụng: Bài 3 – GV hướng dẫn BTVN: Bài 6 5. Rút kinh nghiệm 44 12 . 2 CO m
Ngày 19 tháng 11 năm 2016
Ký duyệt
Đỗ Thị Hường
Tuần thứ:15... Ngày soạn:...
Lớp dạy 11A1 11A2
Ngày dạy
Tiết 29
CÔNG THỨC PHÂN TỬ HỢP CHẤT HỮU CƠ I.Mục tiêu
1. Kiến thức
- Nêu dược các loại công thức của HCHC: Công thức chung, công thức đơn giản nhất, công thức phân tử, công thức cấu tạo.
2. Kĩ năng
- Tính được phân tử khối của HCHC dựa vào tỉ khối hơi.
- Xác định được công thức phân tử của HCHC khi biết các số liệu thực nghiệm.
3. Tư duy - Thái độ, tình cảm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Có ý thức, thái độ học tập nghiêm túc. - Rèn NL tính toán hóa học. Tư duy so sánh.
II. Chuẩn bị
HS: Ôn lại kiến thức tiết trước, đặc biệt các công thức tính để xác định thành phần phần trăm về khối lượng của các nguyên tố.
III. Tiến trình bài dạy
1.Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số, động viên tinh thần học sinh
2. Kiểm tra bài cũ:
?Viết các công thức tính khối lượng của các nguyên tố C, H, N, và công thức tính phần trăm khối lượng của các nguyên tố C, H, N, O?
HĐ 1. Khởi động. Cân và đốt một lượng hợp chất HC . Định lượng sản phẩm cho ta biết điều gì? => vào bài
3. Nội dung bài mới