- Mục đớch: Nhớ tờn cỏc ngày trong tuần và thứ tự của chỳng.
- Chuẩn bị: cỏc thẻ bằng bỡa cứng trong đú một số thẻ ghi tờn ngày trong tuần, một số thẻ cũn bỏ trống; bút dạ.
- Cỏch chơi: Tổ chức cho 2 đội chơi. Giỏo viờn phỏt cho mỗi đội một bộ thẻ giống nhau và một bút dạ. Học sinh cỏc đội cú nhiệm vụ kiểm tra xem thẻ của ngày nào cũn bị thiếu thỡ dựng bỳt dạ viết tiếp ngày đú vào thẻ cũn bỏ trống rồi nhanh chúng xếp chỳng theo đỳng thứ tự cỏc ngày trong tuần. Hết thời gian đội nào hoàn thành và xếp đỳng thứ tự sẽ thắng cuộc. 25. Trũ chơi "Xem đồng hồ" - Mục đớch: tập xem đồng hồ giờ đỳng. Thứ ba Thứ hai Thứ bảy Thứ
- Chuẩn bị: Tờ giấy khổ lớn cú vẽ cỏc mụ hỡnh đồng hồ với cỏc giờ đỳng.
- Cỏch chơi: Giỏo viờn cho hai đội chơi lờn bảng và quan sỏt vào tờ giấy khổ lớn đó vẽ sẵn cỏc mụ hỡnh đồng hồ với cỏc giờ đỳng. Học sinh cỏc đội chơi cú nhiệm vụ xem đồng hồ và đọc cho bạn của mỡnh viết vào bảng lớp số giờ mà đồng hồ đó chỉ. Sao cho nhanh và đỳng nhất trong vũng hai phút. Hết thời gian đội nào viết đủ và đỳng theo cỏc giờ trong mụ hỡnh thỡ thắng cuộc. Kết thỳc trũ chơi cả lớp đọc bài thơ "Đồng hồ quả lắc". Trũ chơi được tổ chức lần lượt từng đội.
26. Trũ chơi "Mấy giờ rồi?"
- Mục đớch: Tập xem giờ đỳng.
- Chuẩn bị: Hai mụ hỡnh đồng hồ cú kim phút cố định, kim giờ xoay quanh trục (trong bộ đồ dựng toỏn lớp 1).
- Cỏch chơi: Giỏo viờn chia lớp thành hai đội, mỗi đội cử ra 10 em lờn để thực hiện trũ chơi. Hai nhúm chơi quay mặt vào nhau, mỗi nhúm cần một mụ hỡnh đồng hồ trờn tay. Hai nhúm bốc thăm để giành quyền đi trước. Trũ chơi bắt đầu, một bạn trong đội đi trước dựng tay xoay kim giờ vào một số bất kỳ trờn mặt đồng hồ và giơ cho đội bạn xem rồi hỏi "mấy giờ rồi?"
đội bạn cú nhiệm vụ đọc đỳng số giờ trờn đồng hồ nếu trả lời sai sẽ bị mất lượt, nếu trả lời đỳng sẽ được 1 bụng hoa và được quyền xoay kim giờ để hỏi lại đội bạn. Trũ chơi được lặp lại 10 lần. Chỳ ý cần để cỏc bạn trong đội luõn phiờn nhau xoay kim đồng hồ. Trũ chơi kết thỳc, đội nào nhiều bụng hoa hơn sẽ là đội vụ địch. Trọng tài là cỏc bạn cũn lại ở dưới lớp.
- Mục đớch: Tập đo cỏc đoạn thẳng, củng cố phộp cộng cỏc số trong phạm vi 20. So sỏnh số.
- Chuẩn bị: Bảng "đường về nhà" cỡ A3, thước 10 cm và bỳt chỡ; tờ giấy trắng.
- Cỏch chơi: Tổ chức cỏc nhỳm chơi, mỗi nhúm 6 em. Mỗi nhúm sẽ nhận một bảng "đường về nhà". Cỏc em trong nhúm luõn phiờn nhau đo và ghi kết quả đo của cỏc đoạn thẳng đú lại, rồi tớnh kết quả đoạn đường về nhà của mỗi con vật. Cỏc nhỳm điền cõu trả lời: con... phải đi đoạn đường xa nhất về nhà; con... đi đoạn đường ngắn nhất về nhà. Nhúm nào hoàn thành nhiệm vụ nhanh nhất và đỳng nhất sẽ được khen thưởng. Lớp sẽ cử ra ba bạn cựng cụ giỏo làm ban giỏm khảo.
28. Trũ chơi"Chọn hỡnh nào?"
- Mục đớch: Củng cố khả năng nhận biết quy luật xếp cỏc hỡnh tam giỏc, hỡnh trũn, hỡnh vuụng.
- Chuẩn bị: 8 hỡnh gồm cỏc hỡnh tam giỏc, hỡnh trũn, hỡnh vuụng với cỏc màu sắc: vàng, trắng, đen và một dấu hỏi (?) được gắn trờn tấm bỡa; một bộ hỡnh(9 chiếc) như vậy để rời ở ngoài; nam chõm.
- Cỏch chơi: Lớp cử ra 2 đội chơi, mỗi đội 3 em
Giỏo viờn phỏt cho mỗi đội một tấm bỡa và cỏc hỡnh đú chuẩn bị. Sau khi cú hiệu lệnh "bắt đầu" thỡ cỏc đội chơi sẽ quan sỏt kỹ trong tấm bỡa để xem cũn thiếu hỡnh nào và lấy bổ sung hỡnh đú từ bộ hỡnh rời bờn ngoài. Khi đó lấy được hỡnh bổ sung, cỏc đội nhanh chúng gắn hỡnh cũn thiếu vào tấm bỡa. Sau 3 phỳt cỏc đội chơi trỡnh bày sản phẩm của đội mỡnh lờn bảng lớp. Học sinh cũn lại dưới lớp làm trọng tài để tỡm ra đội thắng trong trũ chơi này. Trũ chơi kết thỳc cả lớp vỗ tay khen thưởng.
Phương ỏn như sau
1.2. Trũ chơi toỏn lớp 2
1. Trũ chơi"Gắn tờn cho bạn"
- Mục đớch: nhận biết tờn gọi thành phần và kết quả của phộp cộng.
- Chuẩn bị: 9 thẻ số, 3 thẻ dấu cộng, 3 thẻ dấu bằng (cú dõy đeo); 6 mũ mang tờn "số hạng", 3 mũ mang tờn "tổng".
- Cỏch chơi:
Giỏo viờn phỏt thẻ cho 15 người chơi, học sinh đeo thẻ, cứ 5 bạn xếp thành một phộp tớnh cộng. Cỏc mũ “số hạng” và mũ “tổng” để ở bàn giỏo viờn. Mỗi lượt chơi một phộp tớnh xuất hiện xếp thành một hàng ngang quay mặt về phớa lớp, mỗi nhúm chơi như vậy tương ứng với một tổ. Cỏc
học sinh cũn lại ở dưới lớp sẽ là người gọi tờn, gắn tờn cho bạn đồng thời cũng là người kiểm tra đỏnh giỏ (ban giỏm khảo).
Trũ chơi tiến hành như sau: Cỏc nhúm chơi "oản tự tỡ" để chọn ra thứ tự chơi của cỏc tổ. Khi cú lệnh phỏt ra "Tổ 1 xếp hàng theo thứ tự" thỡ phộp tớnh thứ nhất (tổ 1) sẽ chạy lờn xếp theo hàng ngang trước lớp theo đỳng thứ tự của mỡnh. Khi nghe dưới lớp đồng thanh gọi tờn "số hạng! số hạng!" thỡ những bạn mang thẻ số đang đứng ở vị trớ "số hạng” sẽ tỏch hàng đứng lờn phớa trước, miệng núi to "cỳ tụi! cỳ tụi". Lớp lại tiếp tục gọi tờn "tổng đõu? tổng đõu?" thỡ người đứng ở vị trớ tổng lại tiếp tục tỏch hàng đi lờn và núi to "tụi đừy! tụi đừy!" cuối cựng cũn lại hai người mang thẻ dấu sẽ đứng xen kẽ giữa ba bạn để tạo thành phộp tớnh cộng. Khi tổ 1 đứng ổn định thỡ 2 bạn ở dưới lớp chạy lờn bàn giỏo viờn chọn mũ và gắn tờn cho đỳng bạn của mỡnh là "số hạng" và "tổng". Tổ 1 lựi về phớa sau để tổ 2, tổ 3 tiếp tục cuộc chơi với cỏch tiến hành tương tự. Sau mỗi lượt chơi, cần đỏnh giỏ kết quả để tỡm ra người nhận tờn hoặc gắn tờn sai và để loại người đú ra khỏi cuộc chơi. Trũ chơi kết thỳc, ai sai sẽ bị làm "người lựn", cả lớp cựng vui.
Chú ý: Trũ chơi cú thể thực hiện ở bài dạy: Số bị trừ - hiệu; thừa số – tớch; số bị chia - số chia - thương. Giỏo viờn thay đổi cỏc thẻ dấu, thẻ số và mũ.