Trũ chơi "Con tàu số"

Một phần của tài liệu luận văn đại học sư phạm hà nội Thiết kếvà sử dụng các trò chơi toán học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học toán các lớp đầu cấp Tiểu học (Trang 64 - 65)

- Mục đớch: Củng cố luyện tập về phộp trừ cú nhớ trong phạm vi 100.

- Chuẩn bị: Cỏc tấm thẻ cú ghi cỏc số 5; 6; 7; cỏc tấm thẻ lớn hơn ghi cỏc phộp tớnh: 12 - 5; 23 - 16; 52 - 45; 34 - 27; 45 - 38 (kết quả của cỏc phộp tớnh này là 7).11-5; 72-66; 33-27; 55-49; 44-38 (kết quả của cỏc phộp tớnh này là 6) 21 - 16; 32 - 27; 43 - 38; 54 - 49; 60 - 55 (kết quả của cỏc phộp tớnh này là 5).

- Cỏch chơi: Giỏo viờn chia cho 3 học sinh 3 tấm thẻ cú ghi số 5; 6; 7. Số học sinh cũn lại cứ 2 đến 3 em nhận chung một thẻ ghi phộp tớnh. Học sinh ở nhúm đụi (nhúm 3) giải phộp tớnh trong thẻ của mỡnh trong 30 giõy. Khi nghe hiệu lệnh “đầu tàu khởi hành với con số 7" thỡ bạn mang thẻ số 7 đứng ra làm đầu tàu, đại diện của mỗi nhỳm cỳ cỏc phộp tớnh cú kết quả là 7 nối làm toa tàu. Tay phải cầm thẻ cú phộp toỏn, đoàn tàu khởi

hành về cuối lớp, miệng kờu "xỡnh xịch". Khi đoàn tàu số 7 chạy xong thỡ tiếp tục đoàn tàu số 5 hoặc số 6 xuất hiện vào ga với cỏch làm như đoàn tàu số 7. Trũ chơi cứ tiếp tục như vậy cho đến đoàn tàu cuối cựng. Khi cỏc đoàn tàu chạy cả về cuối lớp thỡ bắt đầu quay mặt lại phớa bảng lớp để cỏc bạn trong lớp kiểm tra bạn chơi đó đứng đỳng số tàu của mỡnh chưa. Ai đứng sai sẽ bị loại ra khỏi đoàn tàu và phải nhảys lũ cũ. Cả lớp cựng hỏt bài hỏt "Một đoàn tàu nhỏ xớu...". Trũ chơi kết thỳc trong 7 phút.

Một phần của tài liệu luận văn đại học sư phạm hà nội Thiết kếvà sử dụng các trò chơi toán học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học toán các lớp đầu cấp Tiểu học (Trang 64 - 65)