- Mục đớch: củng cố cỏch xem giờ trờn đồng hồ
- Chuẩn bị: bộ đụ mi nụ 12 quõn( 16 quõn, 24 quõn hoặc 32 quõn).Vớ dụ:
11giờ 20 phút 6 giờ 12 phút 2 giờ 10 phút 4 giờ 38 phút 10 giờ 8 phút 3 giờ 27 phút 9 giờ 55 phút 3 giờ kém 18 phút 6 giờ 10 phút 7 giờ kém 5 phút 11 giờ kém 20 phút 5 giờ kém 23 phút 12 giờ 30 phút 1 giờ kém 15 phút 4 giờ đúng 10 giờ 8 phút
- Cỏch chơi
Giỏo viờn phỏt cho mỗi nhúm một bộ đụ mi nụ, cỏc nhúm chơi sẽ chia đều quõn cho mỗi người chơi, cỏc quõn được chia úp xuống. Người cú quừn cỏi (quừn cú màu xanh) là người ra quõn đầu tiờn (đặt quừn cỏi ra trước mặt), người ngồi cạnh bờn trỏi sẽ ra quõn tiếp theo, đặt tiếp một quõn xuống nhưng phải phự hợp về thụng tin. Nếu đến lượt mà khụng cú quõn phự hợp sẽ bị mất lượt.Trũ chơi cứ tiếp tục nh vậy theo thứ tự lần lượt từ trỏi sang phải. Người thắng cuộc là người đầu tiờn đặt hết thẻ.
6. Trũ chơi "Bạn đứng ở đõu?"
- Mục đớch: Giỳp học sinh củng cố lại cỏc đặc điểm của cỏc hỡnh học, quy tắc, cụng thức, ...
- Chuẩn bị:
• Khoảng khụng gian trong lớp; một số ngụi sao.
• Phấn vẽ vũng trũn để phõn khu vực: đồng ý, khụng đồng ý, phõn võn.
• Một số mệnh đề đỳng hoặc sai về toỏn học. Vớ dụ: “hỡnh cú 4 gúc vuụng là hỡnh vuụng”, “hỡnh chữ nhật cú 4 cạnh”, “hỡnh vuụng cỳ 4 cạnh bằng nhau, “muốn gấp một số lờn nhiều lần, ta lấy số đỳ nhừn với số lần”, ...
- Cỏch chơi:
• Vẽ 3 vũng trũn ở 3 khu vực trong lớp, ghi vào vũng trũn theo thứ tự: đỳng, phõn võn, khụng đỳng.
• Giỏo viờn sẽ lần lượt đưa ra cỏc mệnh đề toỏn học cú thể đỳng, cú thể sai hoặc chưa rừ ràng (của những bài học cần củng cố lại). Học sinh trong lớp sẽ nghe cỏc mệnh đề giỏo viờn đưa ra và lựa chọn một vũng trũn để đứng vào trong.Học sinh đứng vào vũng trũn nào thỡ đú chớnh là cõu trả
lời của cỏc em đồng thời phải giải thớch được tại sao cỏc em lại chọn cõu trả lời này. Trũ chơi được tiếp tục cho đến khi hết cỏc mệnh đề được đưa ra hoặc hết thời gian tổ chức. Mỗi lần chọn cõu trả lời chớnh xỏc học sinh sẽ nhận một ngụi sao. Kết thúc trũ chơi, ai nhận được nhiều ngụi sao thỡ thắng cuộc.