- Mục đớch: Tạo lập được phộp tớnh cộng và tớnh tổng ở dạng 9 cộng với một số.
- Chuẩn bị: Hai xỳc xắc 6 mặt, xúc xắc thứ nhất ghi cỏc số: 9; 8; 7; 6; 5; 4 và xúc xắc thứ hai ghi cỏc số 9; 19; 29; 39; 49; 59. Giấy A4 và bút dạ.
- Cỏch chơi: Chia lớp thành 4 nhúm chơi, mỗi nhúm 2 viờn xỳc xắc. Thành viờn trong nhúm lần lượt tung 2 viờn xỳc xắc và ghi lại con số sau
mỗi lần tung rồi đặt thành cỏc phộp tớnh cộng vào giấy A4. Đến lượt bạn nào thỡ bạn đú sẽ tự đặt tớnh và tỡm kết quả của lần tung đú. Sau 5 phút, đại diện của nhúm sẽ chạy nhanh lờn gắn tờ giấy đó ghi cỏc phộp tớnh của nhúm vừa lập được lờn bảng. Giỏo viờn cựng cả lớp sẽ rà soỏt cỏch đặt tớnh và kết quả của từng nhúm. Mỗi phộp tớnh đỳng sẽ được 10 điểm. Nhúm nào được nhiều điểm nhất sẽ là đội vụ địch, cỏc nhỳm cũn lại sẽ xếp theo thứ tự tiếp theo.
Chú ý: Trũ chơi cú thể tổ chức ở cỏc tiết học: 8 cộng với 1 số; 7 cộng với 1 số... bằng cỏch thay đổi cỏc số trờn cỏc viờn xỳc xắc.
3. Trũ chơi "Số nào đi vắng"
- Mục đớch: ụn tập cỏc số cú 2 chữ số.
- Chuẩn bị: 2 bảng số viết thiếu (cỏc ụ thiếu của mỗi bảng khụng giống nhau) từ số 10 đến số 99; 2 hộp thẻ số rời cú màu đỏ;.
- Cỏch chơi: Chia lớp thành hai đội, mỗi đội cử ra 6 bạn lờn bảng để làm nhiệm vụ nhặt số và gắn số. Cỏc bạn cũn lại của mỗi đội chơi sẽ cú nhiệm vụ ngồi dưới để tỡm ra cỏc số "đi vắng" trong bảng số. Bảng số được treo ở đầu lớp và cuối lớp. Khi cỏc thành viờn trong đội tỡm ra được những ụ số "đi vắng" sẽ xướng to để cỏc bạn đứng trờn bảng nhặt số trong hộp số và gắn vào cỏc ụ số “đi vắng” trong bảng số của đội mỡnh để tạo ra được dóy số đầy đủ từ 10 đến 99. Hết thời gian quy định đội nào hoàn thành và gắn đỳng cỏc ụ số "đi vắng" sẽ là đội thắng trong trũ chơi và được nhận quà. Trọng tài là giỏo viờn và học sinh cả lớp.
Chú ý: - Trũ chơi diễn ra trong khoảng từ 5 đến 7 phút.
- Trũ chơi cú thể sử dụng trong những bài về số cú 3 chữ số bằng cỏch thay đổi bảng số.