6 Các bài giảng có tính
3.3. MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC BIỆN PHÁP
Trong các biện pháp phát triển đội ngũ nữ giảng viên trường CĐSP Ngô Gia Tự Bắc Giang đã nêu ở trên, mỗi biện pháp đều có vai trò nhất định, tác động vào từng yếu tố của việc phát triển đội ngũ nữ giảng viên. Do đó không thể thực hiện từng biện pháp riêng rẽ, rời rạc, mà cần thực hiện một cách đồng bộ và có sự phối hợp chặt chẽ để phát huy tác dụng tổng hợp của chúng. Mỗi biện pháp đều cần những tiền đề để thực hiện, biện pháp này sẽ tạo điều kiện để thực hiện biện pháp kia hoặc bổ sung cho nhau, khắc phục nhược điểm của từng biện pháp.
Nõng cao nhận thức về tầm quan trọng và ý nghĩa của công tác phát triển đội ngũ nữ giảng viên theo mục tiêu vì sự tiến bộ của phụ nữ là việc làm đầu tiên cần tác động vào toàn thể đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý nhà trường để có nhận thức đúng đắn, đầy đủ cho những hành động cụ thể. Nhưng nếu chỉ dừng ở mức độ nhận thức thôi thì chưa đủ mà cần có những biện pháp khác nữa nhằm cụ thể hoá các mục tiêu đề ra.
Biện pháp xây dựng quy hoạch, kế hoạch phát triển đội ngũ giảng viên trong đó quan tâm tới việc phát triển đội ngũ nữ giảng viên chính là nhằm định hướng các mục tiêu cụ thể cho công tác phát triển đội ngũ giảng viên.
Biện pháp đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ nữ giảng viên nhằm thực hiện tốt các mục tiêu cho công tác quy hoạch đội ngũ giảng viên của nhà trường đáp ứng được với thực tiễn đặt ra .
Thực hiện biện pháp xây dựng, điều chỉnh các chính sách hỗ trợ về điều kiện vật chất, tinh thần để phát triển đội ngũ nữ giảng viên và biện pháp thực hiện thường xuyên công tác kiểm tra, thanh tra, đỏnh giá nhằm tạo điều kiện cho việc phát triển đội ngũ nữ giảng viên tốt hơn và đạt được hiệu quả cao nhất.
Trong năm biện pháp nêu trên thì biện pháp nõng cao nhận thức về tầm quan trọng và ý nghĩa của công tác phát triển đội ngũ giảng viên nữ trong các trường cao đẳng, đại học theo mục tiêu vì sự tiến bộ của phụ nữ được thực hiện xuyên suốt trong cả năm biện pháp; Các biện pháp Xây dựng và điều chỉnh các chính sách hỗ trợ về điều kiện vật chất, tinh thần để phát triển đội ngũ nữ giảng viên của nhà trường. là điều kiện quan trọng để tiến hành các biện pháp khác;
Túm lại: Sự phối hợp giữa các biện pháp là nhằm phát huy tối đa nội lực và ngoại lực tác động đến đội ngũ nữ giảng viên, giúp cho họ ngày càng lớn mạnh, hoàn thành tốt trọng trách của mình trong thực hiện nhiệm vụ chớnh trị của nhà trường và địa phương.