- Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm thực hiện hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp: Giáo viên chủ nhiệm là người thiết kế tổ chức thực hiện các hoạt động GDNGLL tại lớp mình. Quản lý GVCN thực hiện HĐGDNGLL bao gồm: xây dựng kế hoạch hoạt động, chuẩn bị và triển khai của GVCN theo chủ đề hoạt động. Dưới góc độ quản lý, lãnh đạo nhà trường phải nắm hoạt động này diễn ra ở các lớp học như thế nào, vai trò của GVCN ra sao. Thời gian tổ
chức, hình thức và nội dung thực hiện cần cụ thể. Cần sắp xếp, bố trí đội ngũ cán sự lớp điều hành phải phát huy được tính tích cực của các bạn học sinh, cách tự quản của lớp cần được chi tiết cụ thể. GVCN cần biết tiếp cận và phối hợp với các lực lượng khác cùng tham gia. GVCN với tư cách là người tham mưu, người tổ chức để các lực lượng này cùng tham gia tích cực và có hiệu quả vào các HĐGDNGLL. Trong quá trình phối hợp, GVCN đề xuất nội dung, cách thức phối hợp, hình thức đánh giá hiệu quả của sự phối hợp. Bên cạnh đó việc phối hợp với gia đình, các tổ chức xã hội khác để hướng vào tổ chức các hoạt động toàn diện cho học sinh. Sau mỗi chuyên đề, mỗi đợt thực hiện các HĐGDNGLL, GVCN đều phải đánh giá kết quả hoạt động của từng học sinh, lấy đó làm căn cứ để xếp loại hạnh kiểm của học sinh mỗi học kỳ và toàn năm học. GVCN cần phải có một thang điểm đánh giá chi tiết để đánh giá từng học sinh thật chi tiết và khách quan. Ngoài ra cần kết hợp đánh giá dưới nhiều hình thức khác nhau như: học sinh tự đánh giá, tổ nhóm đánh giá và lớp đánh giá.
- Quản lý đội ngũ cán bộ Đoàn thực hiện hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Với vai trò là thành viên tiểu ban HĐGDNGLL của nhà trường, cán bộ Đoàn thanh niên có vai trò rất quan trọng trong việc chỉ đạo HĐGDNGLL. Việc quản lý phải được thể hiện ở những nội dung: quản lý việc xây dựng kế hoạch, việc triển khai kế hoạch, việc tổ chức thực hiện, phối hợp các lực lượng ngoài nhà trường, và cuối cùng quản lý việc bồi dưỡng học sinh và kiểm tra đánh giá.