Đội ngũ cỏn bộ viờn chức là nhõn tố quyết định trong việc thực hiện một nền hành chớnh hiệu lực hiệu quả, của một nhà nước của dõn, do dõn và vỡ dõn, đặc biệt trong giai đoạn Việt Nam đang bước vào thời kỳ đẩy mạnh cụng nghiệp húa, hiện đại húa, hội nhập kinh tế quốc tế và trở thành thành viờn chớnh thức của Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO). Chớnh vỡ vậy, việc xõy dựng đội ngũ cỏn bộ, cụng chức, viờn chức tận tụy, ngang tầm, đỏp ứng được cỏc yờu cầu, nhiệm vụ mới, phự hợp với yờu cầu hội nhập quốc tế đang là một yờu cầu cấp bỏch của cải cỏch hành chớnh của Việt Nam.
Hiện nay, đội ngũ cỏn bộ, cụng chức, viờn chức của nhà nước từ trung ương đến cấp huyện của Việt Nam cú khoảng 1.600.000 cỏn bộ, cụng chức, viờn chức. Trong đú cú khoảng 200.000 cỏn bộ, cụng chức làm việc trong cỏc cơ quan hành chớnh Nhà nước; 83.000 cỏn bộ làm việc trong cỏc cơ quan thuộc Tổ chức chớnh trị, chớnh trị - xó hội; khoảng 1.320.000 cỏn bộ, viờn chức làm việc trong cỏc đơn vị sự nghiệp. Ngoài ra, "cũn cú gần 250.000 cỏn bộ, cụng chức chuyờn trỏch ở xó, phường, thị trấn" [60].
Phần lớn cỏn bộ, viờn chức đó được rốn luyện, thử thỏch qua quỏ trỡnh đấu tranh giải phúng dõn tộc, và xõy dựng đất nước, cú bản lĩnh chớnh trị vững vàng, trung thành với sự nghiệp cỏch mạng. Kiến thức, trỡnh độ và năng lực hoạt động thực tiễn của đội ngũ cỏn bộ, viờn chức từng bước trưởng thành
về mọi mặt, đó gúp phần quan trọng vào sự thành cụng của cụng cuộc đổi mới đất nước trong giai đoạn vừa qua. Đặc biệt, để chuẩn bị đội ngũ cỏn bộ, viờn chức đỏp ứng yờu cầu của thời kỳ cụng nghiệp húa, hiện đại húa và hội nhập quốc tế, trong những năm qua, Nhà nước Việt Nam đó quan tõm việc đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng cho đội ngũ cỏn bộ, viờn chức. Đến nay, phần lớn cỏn bộ, viờn chức đó được trang bị kiến thức về lý luận chớnh trị, quản lý nhà nước, phỏp luật, ngoại ngữ, tin học và cỏc kiến thức xó hội khỏc.
Ở cỏc cơ quan trung ương đó cú trờn 70% cỏn bộ, cụng chức, viờn chức đạt trỡnh độ đào tạo đại học và trờn đại học, trờn 25% cỏn bộ, viờn chức đạt trỡnh độ đào tạo trung, sơ cấp. Ở địa phương đó cú trờn 41% cỏn bộ, viờn chức đạt trỡnh độ đào tạo đại học và trờn đại học, trờn 30% cỏn bộ, cụng chức, viờn chức đạt trỡnh độ đào tạo trung, sơ cấp, và vẫn cũn trờn 25% cỏn bộ, viờn chức mới chỉ được bồi dưỡng ngắn ngày hoặc chưa qua đào tạo [60]. Tuy nhiờn, để đỏp ứng yờu cầu hội nhập thỡ đội ngũ cỏn bộ, viờn chức núi chung và cỏn bộ viờn chức trong trường đại học núi riờng mặc dự đó năng động, thớch ứng nhanh với cơ chế mới, nhưng do những điều kiện hoàn cảnh nhất định nờn cũn nhiều hạn chế. Để thực hiện mục tiờu sớm đưa Việt Nam ra khỏi tỡnh trạng kộm phỏt triển, nõng cao đời sống vật chất, và tinh thần của nhõn dõn, tạo nền tảng đến năm 2020 nước ta cơ bản trở thành một nước cụng nghiệp theo hướng hiện đại, cựng với việc xõy dựng một nền hành chớnh dõn chủ, trong sạch, vững mạnh, chuyờn nghiệp, hiện đại, hoạt động cú hiệu lực, hiệu quả theo nguyờn tắc của Nhà nước phỏp quyền xó hội chủ nghĩa, Việt Nam đang tập trung xõy dựng đội ngũ cỏn bộ, viờn chức đỏp ứng yờu cầu của thời kỳ đẩy mạnh cụng nghiệp húa, hiện đại húa đất nước, đỏp ứng yờu cầu hội nhập.
Đội ngũ cỏn bộ, viờn chức phải cú số lượng, cơ cấu đồng bộ và hợp lý, phự hợp với yờu cầu thực tiễn về ngành nghề, ngạch bậc, trỡnh độ, tuổi, giới tớnh, vựng và dõn tộc, từng bước tiến tới chuyờn nghiệp, hiện đại; trung thành
Nhà nước Cộng hũa xó hội chủ nghĩa Việt Nam; sẵn sàng hy sinh để bảo vệ sự an toàn, danh dự và lợi ớch quốc gia; chấp hành nghiờm chỉnh chớnh sỏch, phỏp luật của Nhà nước; thi hành nhiệm vụ cụng vụ theo đỳng quy định của phỏp luật; tận tụy phục vụ nhõn dõn; cú nếp sống lành mạnh, trung thực, cần, kiệm, liờm chớnh, chớ cụng, vụ tư; được đào tạo và trang bị kiến thức về lý luận chớnh trị, quản lý nhà nước, phỏp luật, ngoại ngữ, tin học và cỏc kiến thức xó hội khỏc; cú đủ kỹ năng chuyờn mụn, nghiệp vụ; cú đủ năng lực thực tiễn xõy dựng chớnh sỏch, tổ chức điều hành và thực hiện theo chức trỏch đảm nhiệm; cú đủ sức khỏe để thực thi cụng vụ và phục vụ nhõn dõn.