- Bằng khen Chuẩn mực
2.1.5. Phương pháp thực nghiệm sư phạm.
Sử dụng phương pháp thực nghiệm sư phạm để kiểm nghiệm trong thực tiễn giảng dạy lý thuyết và thực hành trong quá trình giảng dạy môn Cờ vua, khẳng định tính khoa học và hiệu quả của nhóm phương pháp giảng dạy mà luận án đã lựa chọn.
Để làm rõ hiệu quả ứng dụng nhóm phương pháp dạy học môn Cờ vua cho SV chuyên ngành Cờ vua ngành HLTT, luận án đã tiến hành thực nghiệm trên đối tượng nghiên cứu là Khóa Đại học 47, năm thứ 3 và 4 (2 năm), chuyên ngành Cờ vua, ngành HLTT, đánh giá thông qua kết quả kiểm tra, thi kết thúc môn Cờ vua, kết quả thi đấu giải hàng năm, kết quả thi đẳng cấp cuối năm.
Luận án đã tiến hành thực nghiệm trên đối tượng nghiên cứu và được chia thành hai nhóm: Nhóm đối chứng (NĐC), nhóm thực nghiệm (NTN) và được tiến hành song song.
Trong đó: Nhóm thực nghiệm được áp dụng nhóm phương pháp dạy học
môn Cờ vua cho SV chuyên ngành Cờ vua ngành HLTT mà luận án đã lựa chọn, được coi là những phương pháp chính, được sắp xếp khoa học trong từng học phần, từng học kỳ và từng bài giảng cụ thể. Nhóm đối chứng sử dụng hệ thống các phương pháp mà bộ môn Cờ vẫn đang áp dụng từ trước tới nay.
Cả 2 nhóm đều được tập luyện theo một chương trình, 2 buổi/1 tuần, thời gian mỗi giờ học là 100 phút. Sự khác nhau trong chương trình giảng dạy, huấn luyện của 2 nhóm là nhóm phương pháp dạy học môn Cờ vua cho SV chuyên ngành Cờ vua ngành HLTT, nội dung cụ thể của vấn đề này được trình bày tại mục 3.3.2.1.