II- Trọng lượng riêng:
2- NỘI DUNG HỌC TẬP 3 CHUẨN BỊ
3- CHUẨN BỊ
3.1. Giáo viên:
Câu hỏi ơn tập.
3.2. Học sinh:
Kiến thức bài cũ và chuẩn bị bài mới.
4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện(1p) 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện(1p) 6A1: ………6A2……….. 6A3: ………6A4……….. 6A5: ………6A6: ……… 4.2. Tiến trình bài học.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
- Hoạt động 1: Ơn lại lý thuyết. (25p)
Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học trả lời các câu hỏi lý thuyết.
1/Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống:
a/GHĐ của thước là độ dài ………..
b/……….của thước là độ dài giữa 2 vạch chia liên tiếp trên thước
c/Khi dùng thước đo cần phải biết ………..và ……….của thước. 2/ a)Mọi vật đều cĩ……… b)Khối lượng 1 chất chỉ …………..chất I/ Lí thuyết: 1/Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống:
a lớn nhất ghi trên thước b ĐCNN c GHĐ…………ĐCNN a)Khối lượng b)lượng c)kilơgam 78 ƠN TẬP 78
chứa trong vật
c) ………là khối lượng của quả cân mẫu đặt ở viện đo lường quốc tế ở Pháp
d) Người ta dùng ………..để đo khối lượng
3/
a)Giĩ tác dụng vào cánh buồm 1 lực………..
b)Con trâu tác dụng vào cái cày 1 lực ………
c)Đầu tàu tác dụng vào toa tàu 1 lực …………
4/Đổi đơn vị:
a)0,05m3 = …….dm3= ……….. cm3
b)2,5dm3=………l = ………..ml 5/Viết cơng thức tính khối lượng riêng? Giải thích các đại lượng, đơn vị đo trong cơng thức?Nĩi khối lượng riêng của nhơm là 2700 kg/m3 điều đĩ cĩ ý nghĩa gì?
Hoạt động 2: Giải bài tập (15p) 1/Một quả cầu bằng nhơm cĩ thể tích 2500dm3.
a) Tính khối lượng quả cầu đĩ? b) Tính trọng lượng của quả cầu.
2/ Hai người muốn nâng một vật nặng 250kg lên theo phương thẳng đứng. Mỗi người tác dụng lực 1250N. Hỏi 2 người đĩ cĩ thể nâng vật lên
d)cân 3/ a)đẩy b)kéo c)kéo 4/ a)=50 dm3 = 50000cm3 b)= 2,5 l = 2500 ml 5/Cơng thức: D = m/V Trong đĩ: V: thể tích m: Khối lượng
D: Khối lượng riêng
Nĩi khối lượng riêng của nhơm là 2700kg/m3 điều đĩ cĩ ý nghĩa là 1 mét khối nhơm cĩ khối lượng là 2700kg II/Bài tập: Tĩm tắt: V = 2500dm3 = 0,0025m3 D= 2700 kg/m3 m=?(kg) P=?(N) Giải
a) Khối lượng của thỏi đồng: m = D x V = 2700 x 0,0025= 6,75 (kg) b) Trọng lượng của vật là: P=m.10 = 6,75 x 10 = 67,5 (N) Đáp số: kg TT: m=250kg Fk=1250N Trọng lượng của vật là: P=m.10 = 250.10 = 2500 (N) Lực kéo của 2 người là:
F = Fk.2 = 1250.2 = 2500 (N) F = P => Cĩ thể kéo vật lên theo phương thẳng đứng.
được hay khơng? Vì sao?
4.4. Tổng kết (lồng ghép vào bài). 4.5. Hướng dẫn học tập: (4p) 4.5. Hướng dẫn học tập: (4p)
*Đối với bài học ở tiết học này:
- Học tất cả các bài từ đầu chương chuẩn bị kiểm tra học kỳ I. - Hướng dẫn làm bài tập.
5- PHỤ LỤC
Tuần: 17
Ngày dạy: ..../.../...