0
Tải bản đầy đủ (.pdf) (111 trang)

Mục tiêu phát triển của ngành giáo dục

Một phần của tài liệu GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ LÀM VIỆC VÀ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN Ở NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN U MINH THƯỢNG, TỈNH KIÊN GIANG (Trang 68 -68 )

6. Bố cục của luận văn

3.1.2. Mục tiêu phát triển của ngành giáo dục

Ngành giáo dục huyện U Minh Thượng xác định một số chỉ tiêu quan trọng phấn đấu cần đạt trong 5 năm tớinhư sau:

- Tỷ lệ huy động trẻ 5 tuổi: 97% trở lên.

- Tỷ lệ huy động học sinh 6 - 14 tuổi: 99% trở lên.

- Học sinh tiểu học hoàn thành chuẩn kiến thứcđạt 95% trở lên. - Tỷ lệ học sinh khá, giỏi bậc trung học cơ sở: 45% trở lên.

- Tỷ lệ học sinh lưu ban, bỏ học ở Tiểu học dưới 1%; trung học cơ sở dưới 3% - Xây dựng 6 trường Xanh-Sạch-Đẹp và 4 trường đạt chuẩn Quốc gia.

- Hoàn thành phổ cập Mầm non cho trẻ 5 tuổi: 6/6 xã đạt chuẩn.

- Duy trì phổ cập giáo dụcvà xóa mù chữ cho người lớn đạt chỉ tiêu quy định. - Học sinh tốt nghiệptrung học cơ sởđạt 99% trở lên.

- Học sinh thi đỗ vào các trường đại học, cao đẳng tăng từ 3-5%. - Xây dựng 3 trường trọng điểm về chất lượng ở 3 bậc học. - Thực hiện đề án kiên cố hóa trường, lớp: đạt 80% trở lên.

- 100% đảng viên chi bộ chấp hành tốt các chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước; nội quy, quy chế của ngành và của chi bộ; có 100% gia đình cán bộ, công chức đạt tiêu chuẩn văn hóa.

- 100% đảng viên tiếp thu Nghị quyết, Chỉ thị của Đảng và pháp luật của Nhà nước; hàng năm có 100% đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ.

- Sắp xếp luân chuyển vị trí công tác của cán bộ, giáo viên phù hợp năng lực sở trường đạt 16% trở lên. Bổ sung quy hoạch cán bộ quản lý trường học và tuyển sinh nguồn giáo viên hàng năm đạt trên 6%.

- Công nhận 01 nhà giáo ưu tú trở lên.

- Có 85% cán bộ, giáo viên đạt trình độ trên chuẩn; Trình độ Thạc sỹ 01.

- Trong nhiệm kỳ thanh tra hành chính trường học đạt từ 3% trở lên. Hàng năm thanh tra chuyên ngành trên 15%.

- Trong nhiệm kỳ giải quyết đầu ra và chế độ chính sách cho cán bộ, giáo viên năng lực chưa đạt yêu cầu khoảng 5%.

3.2. NHÓM GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ LÀM VIỆC GIÁO VIÊN Ở NGÀNH GIÁO DỤC HUYỆN U MINH THƯỢNG

Một phần của tài liệu GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ LÀM VIỆC VÀ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN Ở NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN U MINH THƯỢNG, TỈNH KIÊN GIANG (Trang 68 -68 )

×