C. Tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ.
Bài 22 lực hớng tâm và lực quán tính li tâm Hiện tợng tăng, giảm, mất trọng lợng
Hiện tợng tăng, giảm, mất trọng lợng
A. Mục tiêu1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Hiểu rõ khái niệm, biểu thức của lực hớng tâm, lực quán tính li tâm. - Hiện tợng tăng giảm và mất trọng lợng.
2. Kỹ năng
- Biết vận dụng các khái niệm để giải thích đợc hiện tợng tăng, giảm, mất trọng lợng.
- Biết vận dụng các kiến thức để giải thích các bài toán động lực học về chuyển động tròn đều. B. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Thí nghiệm ở các hình 22.1, 22.3, 22.4. 2. Học sinh - Ôn tập về trọng lực, lực quán tính.
- Ôn tập về gia tốc trong chuyển động tròn đều.
3. Gợi ý ứng dụng công nghệ thông tin
- Chuyển một số câu hỏi trong SGK thành câu hỏi trắc nghiệm.
- Chuẩn bị một số đoạn video về chuyển động của các vật trong hệ quy chiếu phi quán tính chuyển động tròn.
C. Tổ chức các hoạt động dạy họcHoạt động 1 (...phút): Kiểm tra bài cũ. Hoạt động 1 (...phút): Kiểm tra bài cũ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Hệ quy chiếu phi quán tính, lực quán tính là gì?
- Trình bày câu trả lời.
- Gia tốc trong chuyển động tròn đều? - Trình bày câu trả lời.
- Nêu câu hỏi về hệ quy chiếu phi quán tính, lực quán tính và các đặc đỉêm của nó.
- Nhận xét câu trả lời.
- Nêu câu hỏi về gia tốc trong chuyển động tròn đều.
- Nhận xét câu trả lời.
Hoạt động 2 (...phút): Tìm hiểu về lực hớng tâm, lực quán tính li tâm. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK phần 1. Tìm hiểu: thế nào là lực hớng tâm? Thế nào là lực quán tính li tâm?
- Trả lời câu hỏi C1. - Trả lời câu hỏi C2.
- Yêu cầu HS đọc phần 1 SGK.
- Gợi ý cho HS nhận biết về lực hớng tâm và lực quán tính li tâm.
- Nêu câu hỏi C1 SGK. - Nhận xét câu trả lời. - Nêu câu hỏi C2 SGK. - Nhận xét câu trả lời.
Hoạt động 3 (...phút): Hiện tợng tăng, giảm, mất trọng lợng. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK phần 2.
- Trình bày hiểu biết của mình về trọng lực, trọng lợng và trọng lợng biểu kiến. - Trả lời câu hỏi C3.
- Yêu cầu HS đọc SGK.
- Nêu câu hỏi đánh giá hiểu biết của HS về trọng lực, trọng lợng và trọng lợng biểu kiến.
- Nhận xét câu trả lời của HS. - Nêu câu hỏi C3.
- Nêu câu hỏi yêu cầu HS chỉ rõ hiện t- ợng tăng, giảm, mất trọng lợng.
- Nhận xét câu trả lời.
Hoạt động 4 (...phút): Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Trả lời câu hỏi trắc nghiệm theo nội dung câu 1-4 SGK.
- Giải bài tập 1 SGK. - Trình bày câu trả lời.
- Ghi tóm tắt các kiến thức cơ bản: Lực hớng tâm, lực quán tính li tâm, hiện tợng tăng, giảm, mất trọng lợng.
- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi 1-4 trong SGK.
- Nhận xét câu trả lời của HS. - Nêu bài tập 1 SGK.
- Nhận xét câu trả lời của HS.
- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
Hoạt động 5 (...phút): Hớng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
Tiết 31: Ngày soạn 10 /12/2006