- Yêu cầu học sinh trả lời Nhận xét câu trả lời.
Bài 48 phơng trình cla-pê-rôn – men-dê-lê-ép
A. Mục tiêu1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Nắm đợc cách tính hằng số trong vế phải của phơng trình trạng thái, từ đó dẫn đến phơng trình Cla-pê-rôn – Men-dê-lê-ép.
- Biết vận dụng phơng trình Cla-pê-rôn – Men-dê-lê-ép để giải bài toán đơn giản.
- Có sự thận trọng trong việc dùng đơn vị khi gặp một phơng trình chứa nhiều đại lợng Vật lí khác nhau.
2. Kỹ năng
- Tính toán biểu thức với con số phức tạp.
- Biết cách xác định đơn vị các đại lợng trong phơng trình. - Vận dụng phơng trình giải các bài tập liên quan.
B. Chuẩn bị1. Giáo viên 1. Giáo viên
- Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm theo nội dung câu 1-2 SGK. - Cách xây dựng phơng trình.
2. Học sinh
- Ôn lại các kiến thức về mol.
- Ôn lại các định luật, phơng trình trạng thái.
3. Gợi ý ứng dụng công nghệ thông tin
GV có thể biên soạn câu hỏi trắc nghiệm cho phần Kiểm tra bài cũ và vận dụng củng cố.
- Mô phỏng thiết lập phơng trình.
C. Tổ chức các hoạt động dạy họcHoạt động 1 (...phút): Kiểm tra bài cũ. Hoạt động 1 (...phút): Kiểm tra bài cũ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Viết biểu thức phơng trình trạng thái: - Phát biểu định luật Gay luy-xác? - Nhận xét câu trảlời của bạn.
- Nêu câu hỏi.
- Yêu cầu học sinh trả lời. - Nhận xét câu trả lời.
Hoạt động 2 (...phút): Thiết lập phơng trình.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK, phần 1.
- Tìm hiểu điều kiện chuẩn.
- Tính R và biểu thức của phơng trình (48.2).
- Chú ý đơn vị trong công thức.
- Cho học sinh đọc SGK.
- Gợi ý : với 2 lợng khí khác nhau cùng điều kiện p, V, T thì nh thế nào?
- Hớng dẫn tìm hiểu điều kiện chuẩn, tìm hằng số R, tìm ra phơng trình. Chú ý đơn vị.
Hoạt động 3 (...phút): Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Làm bài tập phần 2 SGK. - Trình bày phơng án giải. - Nhận xét lời giải của bạn.
- Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm theo nội dung câu 1-2 SGK.
- Yêu cầu học sinh làm các bài tập trong SGK phần 2.
- Nêu câu hỏi.
- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
Hoạt động 4 (...phút): Hớng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
Tiết 68: Ngày soạn 19/4./2007.