ứng dụng cntt trong đổi mới phương pháp dạy học
Ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp,dạy học và kiểm tra đánh giá môn Lịch sử
Ngày tải lên :
29/09/2013, 05:10
... pháp dạy học (và kiểm tra đánh giá) Nội dung phơng pháp dạy học lại tác động trở lại mục tiêu, thực yêu cầu mục tiêu, nội dung phơng pháp dạy học lại có tác động ảnh hởng với Phơng pháp dạy học ... DY HC V TRONG KIM TRA NH GI MễN LCH S Mục tiêu, nội dung, phơng pháp dạy học môn khâu quan trọng (ngoài có đánh giá, kiểm tra) trình dạy học, với hình thức phơng tiện dạy học phù hợp Trong mối ... nhận kiến thức phải thông qua đờng, biện pháp s phạm thích hợp có hiệu Thành công việc dạy học môn, có lịch sử đợc định không nội dung mà phơng pháp dạy học v phng tin dy hc Ngy công ngh thông...
- 87
- 1.2K
- 14
skkn đề tài “ứng dụng cntt vào đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý”
Ngày tải lên :
18/12/2014, 12:11
... Đức Cảnh Đề tài Ứng dụng CNTT vào đổi phương pháp dạy học môn vật lý” * Ứng dụng CNTT vào dạy học nhằm mục đích: + Nâng cao chất lượng dạy - học tạo hứng thú học sinh trình dạy học nhờ kết hợp ... 1.2 Phương pháp nghiên cứu: Để thực phương pháp nghiên cứu đề tài Ứng dụng CNTT vào đổi phương pháp dạy học môn vật lý” sử dụng phương pháp sau: + Phương pháp điều tra (thăm dò) + Phương pháp ... việc ứng dụng CNTT vào dạy học *Ứng dụng CNTT vào dạy học xu thời đại phát huy tính tích cực, chủ động người học nhờ trình tương tác người dạy, người học, nội dung dạy học phương tiện dạy học...
- 21
- 573
- 0
ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học
Ngày tải lên :
27/06/2014, 08:50
... Ứng dụng cơng nghệ thơng tin (CNTT) vào dạy học chủ đề lớn, xu làm thay đổi giáo dục Việt Nam cách giai đoạn tương lai Ứng dụng CNTT đổi phương pháp dạy học (PPDH) đổi kiểm tra đánh giá kết học ... tin xu hƣớng ứng dụng đổi PPDH kiểm tra đánh giá kết học tập mơn Tốn trƣờng THPT I Đơi nét CNTT Truyền thơng (ICT) II Xu ứng dụng CNTT dạy học trường THPT III Xu ứng dụng CNTT dạy học mơn Tốn ... dạy- học mơn Tốn trường phổ thơng Theo lí luận giáo dục, q trình dạy- học gồm yếu tố bản, là: tài liệu dạy- học, hoạt động dạy- học, đánh giá kết dạy- học Như vậy, việc ứng dụng CNTT vào q trình dạy- học...
- 64
- 1.4K
- 2
skkn ứng dụng bản đồ đồ tư duy trong đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường thcs
Ngày tải lên :
28/10/2014, 20:42
... Năm học 2011 - 2012 năm học Bộ giáo dục đào tạo tiếp tục đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học nhà trường phổ thông Một phương pháp dạy học đại đưa vào phương pháp dạy học ... (BĐTD) Đây phương pháp dạy học nhiều nước giới áp dụng Qua việc tìm hiểu vận dụng phương pháp dạy học đồ tư duy, nhận thấy phương pháp dạy học có hiệu công tác giảng dạy giáo viên học tập học sinh ... BĐTD giúp học sinh có phương pháp học hiệu hơn: Việc rèn luyện phương pháp học tập cho HS không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Thực tế cho thấy số học sinh học chăm học kém,...
- 18
- 5.7K
- 30
skkn nâng cao hiệu quả sử dụng các phương tiện dạy học trong đổi mới phương pháp dạy học môn âm nhạc
Ngày tải lên :
22/07/2014, 16:02
... Qua rút học kinh nghiệm nhằm nâng cao hiệu sử dụng phương tiện dạy học đổi phương pháp dạy học môn Âm nhạc: Trong dạy học việc giáo viên sử dụng phương tiện thiết bị dạy học cần thiết, sử dụng cho ... học, đổi phương pháp dạy học môn Âm nhạc III Giải pháp thực hiện: Sử dụng hiệu trang thiết bị dạy học theo phương pháp đổi mới: a Phòng học môn: - Tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên học sinh: ... học Từng bước áp dụng phương pháp tiên tiến phương tiện dạy học đại vào trình dạy học, bảo đảm điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh ” Để phát huy tính tích cực đổi phương pháp...
- 15
- 2.4K
- 5
BẢN THAM LUẬN ĐẠI HỘI KẾ HOẠCH ỨNG DỤNG CNTT TRONG ĐỔI MỚI QUẢN LÝ, DẠY VÀ HỌC
Ngày tải lên :
08/02/2015, 17:00
... thưa hội nghị ! Ứng dụng CNTT dạy học công tác quản lý thực tạo cách mạng ngành giáo dục Tích cực ứng dụng CNTT dạy học - biện pháp đổi nhằm tạo hứng thú cho học sinh học tập CNTT phương tiện bổ ... sử dụng CNTT giảng dạy đạt hiệu 2) Bài học kinh nghiệm ý kiến đề xuất a) Bài học kinh nghiệm Qua nhiều năm ứng dụng CNTT giảng dạy Chúng tự rút số học kinh nghiệm sau: Người thầy muốn ứng dụng ... lớp tập huấn ứng dụng CNTT ngành đào tổ chức Trường tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn trao đổi kinh nghiệm khai thác ứng dụng phần mềm b) Khó khăn: Việc đưa CNTT truyền thông ứng dụng vào lĩnh...
- 3
- 1.2K
- 13
Bài giảng Lỗ hỏng trong đổi mới phương pháp dạy học
Ngày tải lên :
05/12/2013, 00:11
... chép thao tác dạy học tất yếu trình tác nghiệp phạm Bản thân phương pháp tiêu cực biết dùng lúc Chúng ta trừ tình trạng lạm dụng thái đối lập với nguyên lý giáo dục mới, xem cách dạy truyền thống ... sinh ghi nhận…! Kết tất yếu có nhiều học sinh cá biệt bị bỏ rơi Đó thái cực thứ hai – hậu việc kì thị cách dạy truyền thống cực đoan lạm dụng phương pháp dạy học gọi tân tiến cách thiếu cân đối! ... tưởng tượng đến tiết dạy mà giáo viên cố tìm phương pháp nhằm khiến cho học sinh tích cực chủ động, tự chiếm lĩnh tri thức, tự ghi nhận học, mà cuối không tinh lọc lại vấn đề để học sinh ghi nhận…!...
- 2
- 411
- 3
Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học cơ sở
Ngày tải lên :
10/04/2013, 08:19
... thỡ cng l lỳc chỳng ta cú th ghi a theo tng lp Mi lp mt b a Trong mi a, s bi trờn a (Track) tng ng vi s bi hc phõn phi chng trỡnh Trong mi bi, hỡnh nh s tng ng vi tin trỡnh bi ging Vớ d: * Vi ... 29 Sỏng kin kinh nghim mụn M thut GV :Nguyn Thỏi C ý kiến nhận xét đánh giá hội đồng khoa học trờng tiểu học hoàn long ... bit tn dng nn k thut tiờn tin v phng tin hin i i mi cỏch dy ca mỡnh v ca ngnh I TNG NGHIấN CU: Trong ti ny tụi xỏc nh mt s i tng c th nghiờn cu v thc hin sỏng kin ny C th l cỏc i tng chớnh...
- 31
- 1.8K
- 5
Ứng dụng CNTT góp phần đổi mới phương pháp dạy học
Ngày tải lên :
30/06/2014, 09:00
... đồng Việc đổi nội dung, chương trình yêu cầu phải đổi phương pháp dạy học Đổi phương pháp dạy học đòi hỏi phải sử dụng phương tiện dạy học phù hợp CNTT phương tiện quan trọng góp phần đổi PPDH ... viên học sinh Trong trình ứng dụng CNTT đổi phương pháp giảng dạy, điều cần lưu ý CNTT phương tiện hỗ trợ đắc lực cho đổi phương pháp dạy học tất Tuy nhiên không phủ nhận tính ưu việt hiệu việc ứng ... thích thú say mê học tập học sinh, lớp học sôi nổi, học sinh tiếp thu nhanh hơn, dạy có hiệu cao Tuy nhiên trình ứng dụng CNTT đổi PPDH điều cần lưu ý việc ứng dụng CNTT vào dạy học cần kết hợp...
- 5
- 444
- 0
ỨNG DỤNG CNTT - BẢN ĐỒ TƯ DUY HỖ TRỢ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ CÔNG TÁC QUẢN LÍ NHÀ TRƯỜNG
Ngày tải lên :
29/10/2014, 18:00
... mang lại nhiều kết tốt đáng khích lệ phương thức HT HS PP giảng dạy GV, vận dụng cho môn học trường PT cho lập kế hoạch công tác QL • Học sinh học phương pháp học, tăng tính độc lập, chủ động, sáng ... 10/29/14 Sử dụng BDTD đổi PPDH công tác quản lí nhà trường II Thiết kế BĐTD dạy học Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT II.1 Phương tiện thiết kế BĐTD 10/29/14 13 Sử dụng BDTD đổi PPDH ... 10/29/14 17 Sử dụng BDTD đổi PPDH công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT II Sử dụng BĐTD dạy học II.2 Sử dụng BĐTD DH * Vẽ BĐTD theo nhóm cá nhân Sử dụng vào...
- 43
- 1.1K
- 2
Ứng dụng CNTT đổi mới phương pháp dạy học
Ngày tải lên :
01/11/2014, 08:00
... Ứng dụng cơng nghệ thơng tin (CNTT) vào dạy học chủ đề lớn, xu làm thay đổi giáo dục Việt Nam cách giai đoạn tương lai Ứng dụng CNTT đổi phương pháp dạy học (PPDH) đổi kiểm tra đánh giá kết học ... tin xu hƣớng ứng dụng đổi PPDH kiểm tra đánh giá kết học tập mơn Tốn trƣờng THPT I Đơi nét CNTT Truyền thơng (ICT) II Xu ứng dụng CNTT dạy học trường THPT III Xu ứng dụng CNTT dạy học mơn Tốn ... dạy- học mơn Tốn trường phổ thơng Theo lí luận giáo dục, q trình dạy- học gồm yếu tố bản, là: tài liệu dạy- học, hoạt động dạy- học, đánh giá kết dạy- học Như vậy, việc ứng dụng CNTT vào q trình dạy- học...
- 63
- 349
- 1
- tác dụng của việc đổi mới phương pháp dạy học
- đổi mới phương pháp dạy học có ứng dụng cntt
- nội dung đổi mới phương pháp dạy học là gì
- đổi mới phương pháp dạy học trong môn mĩ thuật
- nội dung đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học
- đổi mới phương pháp dạy học trong trường mầm non
- ứng dụng cntt trong đổi mới phương pháp dạy học
- làm dồ dùng dạy học phục vụ đổi mới phương pháp dạy học ở trường mầm non
- ứng dụng công nghệ thông tin trong dổi mới phương pháp dạy học ở hoạt động âm nhạc
- ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp dạy học ở hoạt động âm nhạc trong trường mầm non
- ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp dạy học ở trường mầm non
- van dung quy luat luong chat trong doi moi phuong phap day hoc cua nuoc ta hien nay
- vận dụng quy luật lượng chất trong công tác đổi mới phương pháp dạy học ở nước ta
- sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs
- nguyên nhân sử dụng giáo án điện tử trong việc đổi mới phương pháp dạy học
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2