... tạo nói chung và Hội Khuyến học các địa phương khi triển
khai đề án. Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân nhấn mạnh: ĐềánXâydựngxãhộihọc
tập và phát triển trung tâm họctập cộng đồng” đã ...
học thuật vì khi còn học theo, bắt chước, nói lại thì chưa chưa gây ra tác động
Xaydungxahoihoctap o nuoc ta
Xây dựngxãhộihọctập ở nước ta
ND - Xâydựngxãhộihọctập (XHHT) vừa là
một ... khát khẳng định.
2. Từ chuyện người có học đến chuyện kiến tạo một xãhộihọc tập
Việc kiến tạo một xãhộihọctập trong đó mọi thành viên đều được họctập lại
là điệu tuyệt đối không dễ dàng....
... xahoi hoe tapgiaidoan
2005-2010"
3. Quyit dinh s6 927/QD-TTg ra ngay 22/6/2010
eua Thu twang Chinh phu vi viee thanh lap Ban
ehl dao quoe gia xay dwng xahoihoctapgiaidoan
2011-2020 ... kinh phi, thilu
nguIn
nhan luc ep
chit
lugng De
khac phuc tinh trang tren thi mpt
trong eae giai phap e6 tinh kha thi cao nhlt
la phai tang cuang eong tac XHHGD nhilu
ban n&a. Thue hien ...
thue trong cupc
sing
thi viee eung eo va phat
trien cac TTHTCO thong qua viee thue hien 5
giai phap tren la
rIt
clp thilt.
TAI
LIEU
THAM
KHAO: .
:
1. Nghi quyet so 05/2005/NQ-CP...
... Ba Đình. ậ
nh: D ng Ng cẢ ươ ọ
Xaydungxahoihoctap o nuoc ta
Xây dựngxãhộihọctập ở nước ta
ND - Xâydựngxãhộihọctập (XHHT) vừa là một nhiệm
vụ cấp bách, vừa là một yêu cầu chiến ... hội đều tự giác học hành và tích cực tạo ra các cơ hội,
điều kiện học hành cho xãhội sao cho cả xãhội trở thành một trường học lớn, mỗi người dân là một học trò,
nhu cầu học luôn được đáp ... già đều thấy cần phải học, và học suốt đời, xem
học tập là một nhu cầu của cuộc sống, như cơm ăn, áo mặc, tạo môi trường họctập đáp ứng cao nhất nhu cầu
học tập ban đầu và học suốt đời của mọi...
... dục học người lớn,
tâm lý học lứa tuổi, cũng như những kinh nghiệm làm chương trình, tài liệu học tập, cách thức đánh giá chất
Xay dungxahoihoctap o nuoc ta
Xây dựngxãhộihọc ... hội đều tự giác học hành và tích cực tạo ra các cơ hội,
điều kiện học hành cho xãhội sao cho cả xãhội trở thành một trường học lớn, mỗi người dân là một học trò,
nhu cầu học luôn được đáp ... già đều thấy cần phải học, và học suốt đời, xem
học tập là một nhu cầu của cuộc sống, như cơm ăn, áo mặc, tạo môi trường họctập đáp ứng cao nhất nhu cầu
học tập ban đầu và học suốt đời của mọi...
... Bộ GD&ĐT và Bộ nội vụ.
- Tập trung nguồn kinh phí xâydựng trường lớp trong toàn huyện đểxâydựng các
trường có hướng xâydựng trường chuẩn.
- Có kế hoạch xâydựng quy hóạch các trường theo ... trường chuẩn Quốc
gia giaiđoạn 1011 – 2015;
Thực hiện công văn số 575/PGD&ĐT V/v đánh giá giaiđoạn 2001 – 2010 và xây
dựng kế hoạch phát triển trường chuẩn Quốc Gia giaiđoạn 2011 – 2015;
Trường ... 1547/SGD&ĐT-VP Ngày 05 tháng 11 năm 2010 của Sở
GD&ĐT tỉnh Thái nguyên về việc hướng dẫn đánh giá công tác xâydựng trường chuẩn
Quốc Gia giaiđoạn 2001 – 2010 và xâydựng kế hoạch phát triển...
... tin:
- Xâydựng và vận hành Website.
Vụ Kinh tế đa phương:
-Cung cấp và cập nhật nội dung thông tin cho Website.
7
ĐỀÁN
XÂY DỰNG WEBSITE HỘI NGHỊ ASEM FMM-9
I. Sự cần thiết xâydựng Website:
Hội ... hoạch thực hiện:
- Trong tháng 2/2009: XâydựngĐề án.
- 04 - 08/3/2009: Tổng hợp ý kiến góp ý trình Lãnh đạo Bộ phê duyệt và lựa chọn
đối tác thiết kế Website.
- Trong tháng 3/2009: Thiết kế và ... sự:
- Phối hợp xâydựng CSDL phục vụ thủ tục nhập cảnh.
Cục Lễ tân Nhà nước:
- Phối hợp xâydựng CSDL phục vụ làm thẻ đại biểu, đăng ký khách sạn, đón
tiếp và tổ chức các hoạt động của Hội nghị.
Cục...
... Thanh toán:
Thanh toán làm 2 lần:
Lần thứ I: Ngay sau khi ký hợp đồng, thanh toán 50% chi phí.
Lần thứ II: Sau khi nghiệm thu vận hành và bàn giao website, thanh toán 50% còn lại.
Thanh toán bằng ... xã hội.
Giới thiệu: Đăng tải bài viết và hình ảnh về lịch sử, thành tích nhà trường, phương
hướng nhiệm vụ. Có thể tạo và chỉnh sửa nhiều menu con trong mục này.
Tài nguyên (download): Xâydựng ... menu con trong mục
này. Các menu con được tạo ra không giới hạn cấp.
Quản lý học tập: Đăng tải thông tin về kết quả học tập, thời khóa biểu, danh sách giáo
viên,…. Ban quản trị có thể chủ động...
... Hạnh phúc
Số: 02/ĐA-GD
đề án
xây dựng trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia
Đơn vị: Trờng tiểu học Hơng Cần
(Từ tháng 9/2005 đến tháng 04/2006)
A/ căn cứ xâydựngđề án:
I/ đặc điểm tình hình:
1/ ... 12/9: XâydựngĐề án.
2/ Từ 13/9 15/9 : Trình duyệt Đềán với phòng Giáo dục Thanh Sơn, Đảng uỷ-
HĐND UBND xà Hơng Cần.
3/ Trình Đảng uỷ-HĐNDUBND xà Hơng Cần thành lập Ban chỉ đạo xây dựng
trờng ... Hạnh phúc
đề án
xây dựng trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia
Đơn vị: Trờng tiểu học Hơng Cần
7
I/ Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý
+/ Hiệu trởng và các Phó hiệu trởng tiếp tục học tập, trau dồi...
... dẫn đáp án các phiếu học tập:
1.Đáp án phiếu họctập số 1:
Vấn
đề
phân
biệt
Bằng chứng giải
phẫu so sánh
Bằng chứng
phôi sinh học
Bằng chứng địa
lí sinh vật học
Bằng chứng
tế bào – sinh
học phân ... đổi, thảo luận để việc xâydựng và hoàn thiện các phiếu
học tập sao cho khoa học và sáng tạo thì hiệu quả sẽ cao hơn. Đồng thời cần xâydựng
nhiều kiểu mẫu phiếu họctập phù hợp với từng dạng ... trong việc xâydựng phiếu học tập.
Ví dụ 1: Phân biệt các bằng chứng tiến hóa. Chúng ta có thể xâydựng theo mẫu
sau(Phiếu họctập số 1)
Vấn đề
phân
biệt
Bằng chứng giải
phẫu so sánh
Bằng chứng...
... thúc đẩy và nuôi dỡng đợc lí tính, xÃhội mới bớc vào giaiđoạn văn minh,
dùng thuyết phục và tự do ngôn luận thay cho bạo lực và ép buộc. Vấn đề là ở
chỗ xÃhội đó phải chấp nhận những hoạt ...
mực của sự liên kết mà XHCD sử dụng một cách sáng tạo để phê phán xãhội
dã man” giờ đây được sử dụngđề thể hiện sự đối lập với sự phân tán của xã hộ
i
dưới sự điều hành của nhà nước toàn ...
Học viện chính trị - hành chính quốc gia hå chÝ minh
báo cáo tổng kết
đề tài khoa học cÊp bé
m∙ sè b07-39
lý luËn vÒ x∙ héi công dân
-một số vấn đề về xâydựng
x hội...
... hợp với xu thế phát triển nhà
nước nhỏ, xãhội lớn.
- XHDS là cơ sở xãhội của NNPQ, là môi trường xãhộiđể thực hành dân
chủ và tạo hậu thuẫn xãhộiđể nhà nước phòng chống tham nhũng.
- ... chính trị học lại quan
tâm đến cách thức sử dụng quyền lực và quản lý xãhội của xãhội công dân.
Vai trò và sự
xác đáng của các hiệp hội phi chính phủ từ lâu đã được đặt
thành vấn đề từ góc ... động của xÃhội phải tuân
theo những qui luật nội tại vốn có của nó, và do vậy, con ngời không thể tuỳ
tiện lựa chọn cho mình một hình thức xÃhội này hay hình thức xÃhội khác. XÃ
hội, với...
... xãhộihọc tập, để tạo một môi trường họctậpan toàn, lành mạnh, hiệu quả. Ở
mạng xãhộihọc tập, việc gia nhập được hạn chế và các hoạt động luôn được giám sát chặt
chẽ. Mạng xãhộihọctập ... theo từng lớp học.
5
CHƢƠNG III: ĐỀ XUẤT XÂYDỰNG
MẠNG XÃHỘIHỌCTẬP
3.1 Đặc điểm cần có của mạng xãhộihọctập
An toàn, khép kín: Nhắc đến mạng xã hội, người ta nghĩ ngay tới tính “mở” ... việc ứng dụng mạng xãhội cho hoạt động
giáo dục đào tạo, Luận văn đã tổng kết những đặc điểm cần có của một mạng xãhộihọctập
và đề xuất xâydựng một mạng xãhộihọctập tại Việt Nam, trong...
... hướng xâydựngxãhộihọctập trên
thế giới và ở một số nước 93
1. Cấu trúc giáo dục theo hướng xâydựngxãhộihọctập ở Thuỷ Điển 95
2. Cấu trúc giáo dục theo hướng xâydựngxãhộihọctập ... vấn đề rất nghiêm túc: Xâydựng một xãhộihọctập ngay khi đất nước đang
ở giaiđoạn đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
(41)
Vũ Văn Tảo - "Chiến lược xâydựngxãhộihọctập ở ...
(91)
.
2. Xãhộihọctập
Ở chương I, đề tài đã dẫn ra rất nhiều quan niệm về xãhộihọc tập. Tuy
nhiên, để hiểu được những mô hình tổng quát về xãhộihọctập do các quốc gia
đề xuất, chúng...