... của
dự án nhìn chung đều mang lại hiệu quả cao
cho việc xâydựngtrườngmầmnon chất
lượng cao.
Khóa luận cho thấy mức độ rủi ro của dự án
là không đáng kể.
Xâydựngtrường MN
Tư ng Lai ... phát trung bình dự
tính là:
(7,3+8,6+6,88+11,75)/4 ≈ 8,7%
ĐỀ TÀI
LẬP & THẨM ĐỊNH DỰ ÁNXÂY
DỰNG TRƯỜNGMẦMNON CHẤT
LƯỢNG CAO TƯƠNG LAI
GVHD: Th.s TRẦN MINH TRÍ
SVTH : ĐỖ NGUYỄN YẾN ... 0 0
9 0 0
10 219 219
ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP.HCM
KHOA KINH TẾ
ĐỀ TÀI:
LẬP & THẨM ĐỊNH DỰ ÁNXÂYDỰNGTRƯỜNG
MẦM NON CHẤT LƯỢNG CAO TƯƠNG LAI
GVHD: Th.s TRẦN MINH TRÍ
SVTH : ĐỖ NGUYỄN YẾN NHI
LỚP...
... tất cả các khía cạnh của dự án, đây là một dự án khả thi.
MỤC LỤC
Tóm tắt dự án
1. Tên dự án: Dự án thành lập trườngmầmnontưthục chất lượng cao Sao Mai
2. Chủ dự án và thực hiện:
Nhóm 12
3. ... triệu đồng/ tháng
7.Đánh giá tác động môi trường của dự án:
7.1.Môi trườngtự nhiên
Dự án không gây ảnh hưởng xấu đến môi trườngtự nhiên, nguồn nước thải sinh hoạt của
trường là không đáng kể và ... vực không gian quanh trường
có giao thông khá thuận lợi do đó trường không phải đầu tư thêm cho vấn đề giao thông của dự
án
6.Địa điểm thực hiện dự án
Dự án nhằm vào đối tư ng khách hàng có...
... bị để tiến tới thành lập trờng?
Công tác chuẩn bị:
Đề áN THàNH LậP
LớP MầMNONTƯTHụC HƯớNG DƯƠNG
I. TÊN LớP
Tên tiếng Việt: Lớp mầmnon T thục Hớng Dơng
Tên tiếng Anh: Sunflower Preschool
II. ... Huyền 21/10/1987 ĐHSP MầmNon Lớp 5-6 tuổi
Đặng Thị Minh Anh 14/05/1978 TCSP MầmNon Lớp 5-6 tuổi
Lê Thanh Hiền TCSP MầmNon Lớp 4-5 tuổi
Nguyễn Thị Dơng Nhà 19/05/1986 ĐHSP MầmNon Lớp 3-4 tuổi ... khả năng giúp đỡ, hỗ trợ các hoạt động trong nhà trờng.
- Tuyên truyền về trờng Mầmnon và giáo dục Mầm non.
- Xâydựng phong cách s phạm.
Từ những kiến thức đà thu nhận đợc trong khóa học, anh/chị...
... tháng/chủ đề
Mục tiêu giáo dục ngày
Phát triển nhận
thức
chủ đề Nước và một
số hiện tư ng tự
nhiên
Hoạt động ngoài trời: Quan
sát hiện tư ng thiên nhiên
Trẻ có khả năng
quan sát, so sánh, ... Kiến thức: Nhận ra, liệt kê, đếm, xây dựng, lựa chọn
+ Kỹ năng: quan sát, so sánh, phân tích, kể, nói được …
+ Thái độ: có ý thức, tự giác, bảo vệ…
I. Xâydựng kế hoạch giáo dục
- Nội dung ... thiên nhiên
Trẻ có khả năng
quan sát, so sánh,
phân loại, phán
đoán, chú ý, ghi
nhớ có chủ định
Quan sát, phán đoán
một số hiện tư ng tự
nhiên đơn giản (trời
sắp mưa, trời nắng
to )
- Kiến...
...
con người. Có thể nói nhân cách con người trong tư ng lai như thế nào phụ
thuộc lớn vào sự giáo dục của trẻ trong trườngmầm non.
Trường mầmnon là ngôi nhà thứ hai của trẻ. Vì vậy cần nâng ... học mầmnon là nền tảng đầu tiên của ngành giáo dục và đào
tạo, chất lượng giáo dục trẻ tốt góp phần vào việc xâydựng và phát triển
trường học, đưa chất lượng giáo dục đảm bảo yêu cầu xâydựng ... chuẩn bị
những tiền đề cần thiết cho trẻ bước vào trường tiểu học được tốt.
Như Bác Hồ kính yêu đã nói: “ Giáo dục mầmnon tốt sẽ mở đầu cho
một nền giáo dục tốt”. Trườngmầmnon có nhiệm vụ chăm...
... theo thông tư 35 của Bộ GD&ĐT và Bộ nội vụ.
- Tập trung nguồn kinh phí xâydựngtrường lớp trong toàn huyện đểxâydựng các
trường có hướng xâydựngtrường chuẩn.
- Có kế hoạch xâydựng quy ... 575/PGD&ĐT V/v đánh giá giai đoạn 2001 – 2010 và xây
dựng kế hoạch phát triển trường chuẩn Quốc Gia giai đoạn 2011 – 2015;
Trường THCS Sơn Phú xá định đềánxâydựngtrường đạt chuẩn Quốc ... Ngày 05 tháng 11 năm 2010 của Sở
GD&ĐT tỉnh Thái nguyên về việc hướng dẫn đánh giá công tác xâydựngtrường chuẩn
Quốc Gia giai đoạn 2001 – 2010 và xâydựng kế hoạch phát triển trường chuẩn...
... Hạnh phúc
Số: 02/ĐA-GD
đề án
xây dựng trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia
Đơn vị: Trờng tiểu học Hơng Cần
(Từ tháng 9/2005 đến tháng 04/2006)
A/ căn cứ xâydựngđề án:
I/ đặc điểm tình hình:
1/ ... 12/9: XâydựngĐề án.
2/ Từ 13/9 15/9 : Trình duyệt Đềán với phòng Giáo dục Thanh Sơn, Đảng uỷ-
HĐND UBND xà Hơng Cần.
3/ Trình Đảng uỷ-HĐNDUBND xà Hơng Cần thành lập Ban chỉ đạo xây dựng
trờng ... - Ước giá: 2.000.000đ
2/ Xâydựng bổ xung các phòng chức năng, khuôn viên trờng học:
a/ Khu Tân Hơng:
+/ Xâydựng hệ thống tờng bao quanh - Ước giá: 30.000.000đ
+/ Xâydựng hệ thống cổng biển...
... dục Mầm Non. Tuyên
truyền kiến thức khoa học về chăm sóc giáo dục trẻ Mầmnon đến các bạc phụ
huynh, huy động đóng góp xâydựng cơ sở vật chất cho bán đồ dùng học tập đồ
chơi cho trẻ.
Đánh giá ... Việt Nam
Độc lập Tự do Hạnh phúc
Báo cáo
kế hoạch xâydựng trờng mầm non
đạt chuẩn quốc gia mức độ I
Đơn vị: Trờng mầmnon Lơng trung
Tháng 9 năm 2010
Ubnd xà lơng trung Cộng hòa xà hội chủ ... cho trẻ.
Đánh giá tiêu chuẩn 5 trờng tự đánh giá:
Phần thứ hai
Kế hoạch xâydựng trờng mầmnon đạt
chuẩn quốc gia mức độ 1
Năm học 2010 2011 Trờng MầmNon LƯơng Trung vào các tiêu chí
nh sau:
1....
... CỦA HIỆU
TRƯỞNG VỀ XÂYDỰNGTRƯỜNGMẦMNON ĐẠT
CHUẨN QUỐC GIA
2.1. Giải pháp 1: Hiệu trưởng nhà trườngxâydựng quy hoạch
tổng thể và có kế hoạch từng bước xâydựngtrườngMầmnon đạt
chuẩn quốc ... Nhà trường cần sửa chữa cải tạo để đạt chuẩn để
tham mưu cho BCĐ huyện.
Nhà trườngxâydựngđềán đầu tưxâydựngđề nghị các cấp có
thẩm quyền thẩm định và phê duyệt. Trên cơ sở đó xâydựng ... tầm
quan trọng phải xâydựngtrườngmầmnon đạt chuẩn quốc gia. Chủ
trương xâydựngtrườngmầmnon đạt chuẩn quốc gia phải quán triệt
từ các đồng chí lãnh đạo huyện, lãnh đạo ngành, cán bộ quản lý,...
... đề trên. Dưới đây là việc giải tỏa nhà dân
chưa được thực hiện.
2. Tổ chức lán trại thi công :
Lán trại tạm được xâydựng trên công trường nhằm mục đích phục vụ cho quá trình thi
công xây ... qua máng đổ.
Dùng dây dọi kiểm tra tim và độ thẳng đứng của cột.
Để tránh hiện tư ng coppa gỗ hút ẩm bê tông ta phải tư i nước trước khi thực
hiện đổ bê tông. Mặt khác để tránh hiện tư ng ... QUÁT VỀ CÔNG TRÌNH TRƯỜNGMẦM NON:
-) Địa điểm công trình: đường Bông Sao, phường 5, quận 8.
-) Chủ đầu tư: ban QLDA Khu Vực Đầu Tư XD Q8.
-) Đơn vị thiết kế: công ty TNHH Tư Vấn Thiết Kế XD...
... triển trường lớp
b. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên các trườngmầmnon
c. Đặc điểm các trườngmầmnon đạt chuẩn quốc gia
d. Đặc điểm các trườngmầmnon chưa ĐCQG
2.4. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC XÂY ... pháp xâydựngtrường MN ĐCQG gắn với
các tiêu chuẩn trường MN ĐCQG.
5. Nhiệm vụ nghiên cứu
- Nghiên cứu cơ sở lý luận về xâydựngtrường MN ĐCQG.
- Đánh giá thực trạng công tác xâydựngtrường ... mở rộng trườngđể có đủ quỹ đất xâydựng đáp ứng
tiêu chuẩn trường MN ĐCQG.
Đối với các trường MN có nhiều điểm trường như: Trường MN
Họa Mi, MN Tuổi Ngọc cần xâydựng phương án tách trường...
... lý nhà trường 12
1.3. Cơ sở lý luận về xâydựngtrườngmầmnon đạt chuẩn quốc gia 18
1.3.1. Trườngmầmnon và trườngmầmnon đạt chuẩn quốc gia 18
1.3.2. Khái niệm xâydựngtrườngmầmnon đạt ... nghĩa, mục tiêu xâydựngtrườngmầmnon đạt chuẩn
quốc gia 20
1.4. Cơ sở lý luận về quản lý xâydựngtrườngmầmnon đạt chuẩn quốc gia 21
1.4.1. Khái niệm quản lý xâydựngtrườngmầmnon đạt chuẩn ... quản lý xâydựngtrườngmầmnon đạt chuẩn quốc gia 22
1.4.4. Các chức năng quản lý xâydựngtrườngmầmnon đạt chuẩn quốc gia 26
1
1.4.5. Các phương pháp quản lý xâydựngtrườngmầmnon đạt...
... của trườngmầm non.
3.2. Tìm hiểu thực trạng của việc xâydựng các trườngmầmnon thành thị Hải
Phòng đạt chuẩn quốc gia .
3.3 Đề xuất các biện pháp quản lý nhằm xâydựng các trườngmầmnon ... dục và đào tạo về việc xâydựngtrườngmầmnon
đạt chuẩn quốc gia, cả nước đã có hơn 300 trườngmầmnon được công nhận
đạt chuẩn quốc gia. Việc đầu tưxâydựngtrườngmầmnon đạt chuẩn quốc gia ... nghiên cứu : Trườngmầmnon đạt chuẩn quốc gia thông qua
trường hợp các trườngmầmnon thành thị Hải Phòng.
4.2. Đối tư ng nghiên cứu : Các biện pháp quản lý nhằm xâydựngtrường
mầm non thành...