... môi trường học tập hoạt động học sinh không diễn nhàtrường 2.1 Bức tranh giađìnhVề hồn cảnh gia đình: Một thực tế phổ biến là: Sự cách biệt hệ cha mẹ dường ngày rộng Tuy phải chung sống mái nhà ... cường phốihợpgiađìnhnhàtrường việc giáo dục đạo đức học sinh lứa tuổi THCS là: 2.2.1 Cần phải phân loại nhanh chóng xác loại học sinh lớp * Những giađình thuận lợi kinh tế tinh thần • Giađình ... biệt mặt đạo đức) thông qua nội quy học sinh nhàtrườnggiađình Đồng thời thống số quan điểm để thực phốihợpnhàtrườnggiađình Phần thời gian lại họp phụ huynh đầu năm đ/c GVCN lớp điều hành...
... kết hợp cách chặt chẽ, nhuần nhuyễn nhàtrườnggiađình việc giáo dục đạo đức cho học sinh lứa tuổi THCS Sự nghiệp giáo dục thực đưa lại hiệu biết tạo nên sức mạnh tổng hợp từ nhàtrườnggia đình, ... biệt mặt đạo đức) thông qua nội quy học sinh nhàtrườnggiađình Đồng thời thống số quan điểm để thực phốihợpnhàtrườnggiađình Phần thời gian lại họp phụ huynh đầu năm đ/c GVCN -6- lớp điều ... thời gian qua nhàtrường quan tâm công tác trị, tư tưởng nội Qua tìm hiểu thời gian công tác, thấy: Một vài trườnghợp gần đến tuổi hưu tư tưởng “chợ chiều” bng xi, có trườnghợp không thoả mãn vài...
... tranh giađình Một thực tế phổ biến là: Sự cách biệt hệ cha mẹ dờng nh ngày rộng Tuy phải chung sống mái nhà song thành viên giađình có xu hớng, sở thích lối sống khác Giữa ông bà cha mẹ cháu gia ... nhẹ nhàng Thực tế năm đứng bục giảng, ®· ®Ị mét sè biƯn ph¸p chđ u nh»m tăng cờng phốihợpgiađìnhnhà trờng việc giáo dục đạo đức học sinh lứa tuổi THCS là: 2.1 Nâng cao trách nhiệm giađình ... ngời Sự giáo dục riêng giađình tạo cho em chuẩn mực vỊ nhËn thøc vµ hµnh vi cc sèng NÕu nếp giađình bị coi thờng, bị sa sút thiếu chăm lo nguyên nhân dẫn đến hậu đau lòng Sự quan tâm gia đình, ...
... kết hợp cách chặt chẽ, nhuần nhuyễn nhàtrườnggiađình việc giáo dục đạo đức cho học sinh lứa tuổi THCS Sự nghiệp giáo dục thực đưa lại hiệu biết tạo nên sức mạnh tổng hợp từ nhàtrườnggia đình, ... biệt mặt đạo đức) thông qua nội quy học sinh nhàtrườnggiađình Đồng thời thống số quan điểm để thực phốihợpnhàtrườnggiađình Phần thời gian lại họp phụ huynh đầu năm đ/c GVCN lớp điều hành ... thời gian qua nhàtrường quan tâm công tác trị, tư tưởng nội Qua tìm hiểu thời gian công tác, thấy: Một vài trườnghợp gần đến tuổi hưu tư tưởng “chợ chiều” bng xi, có trườnghợp không thoả mãn vài...
... 1.2.4 Phốihợp quản lý phốihợp 1.2.4.1 PhốihợpPhốihợpnhàtrườnggiađình CS,GD trẻ MN bàn bạc, hỗ trợ nhàtrườnggiađình nhằm tạo thống nhận thức, hành động cơng tác CS,GD trẻ, nhàtrường ... Mối quan hệ dẫn đến phốihợpnhà trường, giađình cách tự nhiên, khơng gò bó Mơi trường xã hội ổn định, tảng giađình tốt đẹp điều kiện thuận lợi cho phốihợpnhà trường, giađình xã hội - Các ... học sinh hoạt động phốihợpnhàtrường - giađình việc CS, GD trẻ trường MN 61 3.2.2 Xây dựng kế hoạch chương trình, nội dung phốihợpgiađìnhnhàtrường việc CS, GD trẻ trường mầm non ...
... cơng tác phốihợpgiađìnhnhàtrường việc chăm sóc – giáo dục trẻ Do công tác tuyên tuyền phốihợp nâng cao nhận thức hoạt động phốihợpgiađìnhnhàtrường nội dung quan trọng Nhàtrường cần ... việc phốihợpgiađìnhnhàtrường việc chăm sóc - giáo dục trẻ 5-6 tuổi trường mầm non Tuổi Hoa Cơng tác phốihợpgiađìnhnhàtrường có ý nghĩa quan trọng việc chăm sóc, giáo dục trẻ Đặc biệt giai ... sinh việc phốihợpgiađìnhnhàtrường Error! Bookmark not defined Hình 2.2: Biểu đồ đánh giá mức độ nhận thức việc phốihợpgiađìnhnhàtrường việc chăm sóc - giáo dục trẻ 5-6 tuổi trường mầm...
... HOẠT ĐỘNG PHỐIHỢPGIỮAGIAĐÌNHVÀNHÀ TRƢỜNG TRONG VIỆC CHĂM SÓC - GIÁO DỤC TRẺ 5-6 TUỔI Error! Bookmark not defined 1.1 Tổng quan nghiên cứu quản lý hoạt động phốihợpgiađìnhnhàtrường ... defined 2.3 Hoạt động phốihợpgiađìnhnhàtrường việc chăm sóc giáo dục trẻ 5-6 tuổi trường mầm non Tuổi HoaError! Bookmark not defined 2.3.1 Nhận thức việc phốihợpgiađìnhnhàtrường việc chăm ... quản lý phốihợpgiađìnhnhàtrường việc chăm sóc giáo dục trẻ lứa tuổi 5.2 Khảo sát thực trạng quản lý hoạt động phốihợpgiađìnhnhàtrường việc chăm sóc - giáo dục trẻ mẫu giáo trường mầm...
... vấn đề phốihợpgiũanhàtrường với giađình giáo dục ; Đây nhiệm vụ quan trọng nhàtrường giáo viên mà cơng tác phốihợpgiũanhàtrườnggiađình có ý nghĩa quan trọng chất lượng nhàtrường ... rộng tới giađình trẻ Cơng tác phốihợpgiađìnhnhàtrường cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ biện pháp tuyên truyền biện pháp quan trọng mang lại hiệu cơng tác phốihợp cao Giađình mơi trường xã ... chăm sóc giáo dục trẻ phụ thuộc phần lớn vào vào việc chia sẻ trách nhiệm chăm sóc giáo dục trẻ nhàtrườnggiađình Có thể nói phốihợpnhàtrườnggiađình mối quan hệ hai chiều mật thiết, chung...
... bố mẹ làm ăn xa phải nhà với ông bà III - CÁC GIẢI PHÁP TRỌNG TÂM ĐỂ TĂNG CƯỜNG VAI TRỊ CỦA GIA ĐÌNH, PHỐIHỢPGIỮAGIAĐÌNHVÀNHÀTRƯỜNG Tình cảm giađình tác động tốt giađình giúp người có ... sáng tạo trẻ Cũng có trườnghợpphốihợpnhàtrườnggiađình chưa mang lại hiệu mong muốn nhàtrường cần phốihợp với tổ chức khác Đoàn niên, phụ nữ, chi xóm Cụ thể trườnghợp em Đặng Đức Thuận ... sổ liên lạc gia đình, nhàtrường kiểm tra lại Kết thơng tin từ phía giađình thực tế Phụ huynh nói thật lỗi mà học sinh mắc phải nhà nhờ thầy cô giáo uốn nắn .Sự kết hợpgiađìnhnhàtrường bước...
... bố mẹ làm ăn xa phải nhà với ông bà III - CÁC GIẢI PHÁP TRỌNG TÂM ĐỂ TĂNG CƯỜNG VAI TRỊ CỦA GIA ĐÌNH, PHỐIHỢPGIỮAGIAĐÌNHVÀNHÀTRƯỜNG Tình cảm giađình tác động tốt giađình giúp người có ... sáng tạo trẻ 15 Cũng có trườnghợpphốihợpnhàtrườnggiađình chưa mang lại hiệu mong muốn nhàtrường cần phốihợp với tổ chức khác Đoàn niên, phụ nữ, chi xóm Cụ thể trườnghợp em Đặng Đức Thuận ... sổ liên lạc gia đình, nhàtrường kiểm tra lại Kết thông tin từ phía giađình thực tế Phụ huynh nói thật lỗi mà học sinh mắc phải nhà nhờ thầy cô giáo uốn nắn .Sự kết hợpgiađìnhnhàtrường bước...
... đua sơi nhàtrường Với phối kết hợp nhịp nhàng nhàtrường cơng đồn với việc đề giải pháp phù hợp với điều kiện thực tế, công tác xây dựng phát triển đội ngũ nâng lên rõ rệt: - Chi nhàtrường ... cao chất lượng giáo dục nhàtrường Thưa toàn thể hội nghị! Đạt kết quan tâm đạo, tạo điều kiện cấp lãnh đạo, phốihợp có hiệu Cơng đồn nhàtrường nỗ lực CBGVNV, nhiên nhàtrường xác định cần phải ... vậy: - Cần có thống cơng đồn nhàtrường việc xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục dài hạn hàng năm, phối kết hợp tổ chức triển khai thực - Xây dựng tập thể nhàtrường đồn kết, trí hướng theo...
... tưởng vào hiệu cách làm nhà trường, dẫn đến phốihợpgia đình, nhàtrường xã hội có nội dung hiệu chưa cao Những tồn tại, hạn chế nguyên nhân hạn chế cơng tác quản lý phốihợpgia đình, nhàtrường ... quản lí phốihợpnhà trường, giađình xã hội tổ chức hoạt động TNST trường THPT huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA QUẢN LÝ SỰPHỐIHỢPGIỮAGIA ĐÌNH, NHÀ TRƢỜNG VÀ XÃ HỘI ... TNST) quản lý phốihợpgia đình, nhàtrường xã hội chủ yếu phốihợp giáo dục đạo đức cho học sinh Còn nghiên cứu phốihợpgia đình, nhàtrường xã hội tổ chức hoạt động TNST cho học sinh trường THPT...
... hoá giađình Chơng II Mối quan hệ phốihợp Điều : Khi xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục hàng năm dài hạn , Nhà trờng mời công đoàn sở tham gia phát biểu ý kiến triển khai thực Nhà trờng phối ... công đoàn sở tham gia quản lý trờng học , quản lý chuyên môn , tham gia kiểm tra giám sát hoạt động nhà trờng , giải kịp thời kiến nghị hợp pháp đội ngũ cán công chức nhà trờng Tập hợp ý kiến đoàn ... đợc ban lãnh đạo nhà trờng BCH Công đoàn thoả thuận , thống có hiệu lực kể từ ngày ký Điều 16 : Căn vào quy chế , tổ chuyên môn , tổ công đoàn phốihợp để xây dựng quy chế phốihợp Điều 17 : Quá...
... trách nhiệm tham gia, kiến nghị với BGH nhà trờng trờng hợp sau: - Xây dựng chơng trình, kế hoạch năm học, xây dựng kế hoach phát động thi đua chào mừng ngày lễ lớn năm - Tham mu với nhà trờng công ... công tác giữ gìn nếp dạy-học - Tham mu với nhà trờng công tác giữ gìn vệ sinh môi trờng - Tham mu với nhà trờng công tác hoạt động lên lớp - Tham mu với nhà trờng công tác hoạt ®éng híng nghiƯp ... niên nhà trờng - Tham mu với nhà trờng việc thực quyền lợi chế độ cán ĐoànHội Quy chế đợc hội nghị mở rộng: BGH-BCH Đoàn trờng thông qua ngày 07/10/2007 T/M BCH Đoàn trờng Bí th T/M BGH Nhà trờng...
... hoạt động nhàtrường , giải kịp thời kiến nghị hợp pháp đội ngũ cán công chức nhàtrường Tập hợp ý kiến đồn viên Cơng đồn tham gia với quyền nhàtrườngNhàtrường Cơng đồn sở phốihợp chặt chẽ ... hố giađình Chương II Mối quan hệ phốihợp Điều : Khi xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục hàng năm dài hạn, nhàtrường mời công đoàn sở tham gia phát biểu ý kiến triển khai thực Nhàtrườngphối ... sách , pháp luật nhà nước Thực tốt nhiệm vụ chuyên môn ngành nhàtrường đề Nhàtrường tạo điều kiện thuận lợi để cơng đồn sở tham gia quản lý trường học , quản lý chuyên môn , tham gia kiểm tra...
... truyền đạt chủ trươngNhàtrường đến với giađình đồng thời thu nhận ý kiến, nguyện vọng giađình để báo cáo lại lãnh đạo Nhàtrường Qua gắn kết trách nhiệm Nhàtrườnggiađình việc giáo dục học ... nhiệm” Nhà trường, giáo viên, giađình đồn thể lực lượng giáo dục thông qua đầu mối liên kết Giáo viên chủ nhiệm Giáo viên chủ nhiệm trở thành người trung gian trao đổi thông tin Nhàtrườnggia đình, ... tham gia Hội phụ huynh học sinh Nhàtrường nhằm phát huy tính tích cực bậc phụ huynh việc tham giaNhàtrường để giáo dục em Tổ chức họp phụ huynh học sinh định kỳ theo qui địnhNhà trường, trường...
... nhiệm vụ bên phối hợp, hình thành chế phù hợp với cấu tổ chức lâm thời hoạt động phốihợp bảo tàng nhàtrường giáo dục đạo đức cho học sinh Cách thức thực Sựphốihợp bảo tàng vanhàtrường thực ... dựng chế phốihợp bảo tàng nhàtrường việc giáo dục đạo đức cho học sinh Do bảng tàng chủ thể thực phốihợp nên bảo tàng phải chủ động đề xuất mơ hình với chế phốihợp phù hợp Mơ hình phốihợp sau: ... chức phốihợp bảo tàng nhàtrường giáo dục đạo đức cho học sinh - Nội dung tổ chức phốihợp bảo tàng nhàtrường giáo dục đạo đức cho học sinh a) Hình thành tổ chức lâm thời bảo tàng nhà trường...
... HIỆU QUẢ PHỐI HP GIỮA HIỆU TRƯỞNGVÀ CÔNG ĐOÀN TRONG VIỆC XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH NĂM HỌC Ở TRỦÒNG THCS VĨNH HẬU I / Đề xuất biêïn pháp phốihợp hiệu trưởng công đoàn / Phốihợp thực chế ... sở công việc nhàtrường Là tổ chức XH quan trọng bậc CBCC nên công đoàn thành tố chủ thể quản lý trường Dưới lãnh đạo trò tổ chức sở đảng, công đoàn tham gia vào công việc nhàtrường theo luật ... NỘI DUNG , BIỆN PHÁP PHỐI HP GIỮA HIỆU TRƯỞNGVÀ CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ 1/ Phốihợp xây dựng kế hoạch công tác đơn vò Kế hoạch trường học cương lónh hành động CBCC, HS, đoàn thể trường , gắn bó chặt...
... hoạt động nhàtrường , giải kịp thời kiến nghị hợp pháp đội ngũ cán công chức nhàtrường Tập hợp ý kiến đồn viên Cơng đồn tham gia với quyền nhàtrườngNhàtrường Cơng đồn sở phốihợp chặt chẽ ... hố giađình Chương II Mối quan hệ phốihợp Điều : Khi xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục hàng năm dài hạn, nhàtrường mời cơng đồn sở tham gia phát biểu ý kiến triển khai thực Nhàtrườngphối ... sách , pháp luật nhà nước Thực tốt nhiệm vụ chuyên môn ngành nhàtrường đề Nhàtrường tạo điều kiện thuận lợi để cơng đồn sở tham gia quản lý trường học , quản lý chuyên môn , tham gia kiểm tra...