tạo cơ hội cho học sinh tham gia vào quá trình học tập một cách tích cực chủ động sáng tạo

Đồ chơi có thể tham gia vào quá trình hình thành tính cách trẻ pot

Ngày tải lên : 05/07/2014, 17:20

... thủy đồ chơi tuyệt vời cho trẻ từ ba tuổi trở lên Cho bé gái mua đồ may vá giúp bé may đồ cho búp bê mình, đồ nghề bác sĩ, để bé khám bệnh cho người… Những đồ chơi giúp bé học cách quan tâm chăm ... thể Những người sáng tạo búp bê Baby đặt vào hình ảnh cô búp bê sống sang trọng có vui chơi, giải trí thay đổi thời trang chóng mặt…Chắc chắn sinh linh bé bỏng cần chăm sóc, cho ăn, tắm rửa, ... nữa, bạn có muốn trở thành Baby đời sống thực? Lợi hại đồ chơi Đồ chơi luôn tham gia vào việc tạo nên tảng tâm lý cho trẻ Điều chưa người nghĩ đến Đồ chơi giúp trẻ hiểu rõ ràng mong ước mình,...

8
358
0

Sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần lực và khối lư

Ngày tải lên : 15/12/2015, 09:32

... Phát triển kinh nghiệm sống học sinh học tập 1.3 Hớng dẫn học sinh hoạt động cách chủ động sáng tạo học tập Để phát huy tính chủ động sáng tạo hoạt động nhận thức học sinh, đòi hỏi giáo viên phải ... sau: Chơng I- Cơ sở lý luận việc phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh dạy học vật lý Chơng II- Bài tập thí nghiệm với phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo cho học sinh giảng dạy ... lực sáng tạo, lực giải vấn đề lực hành động thực tiễn Chúng làm rõ khái niệm tính tích cực, chủ động sáng tạo học tập, xây dựng đợc biện pháp phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo cho học sinh...

78
500
0

Những thách thức và những cơ hội của việt nam tham gia vào afta.doc

Ngày tải lên : 25/10/2012, 16:19

... trường cho xuất thu hút đầu tư nước KẾT LUẬN Tóm lại, tham gia ASEAN AFTA bước tất yếu Việt Nam đường hội nhập với khu vực giới Sự kiện mở cho Việt Nam nhiều hội nhiều thách thức to lớn Cơ hội thách ... cảnh Việt Nam hoàn thành AFTA vào năm 2005 Ngân sách nhà nước Tham gia AFTA thực chương trình cắt giảm thuế quan theo CEPT chắn tác động tới nguồn thu cho ngân sách, giai đoạn đầu Việt Nam thực ... - AIA) Quá trình tham gia Việt Nam Ngày 28/7/1995, Việt Nam thức trở thành thành viên thứ ASEAN cam kết tham gia AFTA Thời hạn hoàn thành AFTA Việt Nam năm 2006 Việt Nam bắt đầu thực lộ trình...

15
624
3

NHỮNG THÁCH THỨC VÀ NHỮNG CƠ HỘI CỦA VIỆT NAM THAM GIA VÀO AFTA

Ngày tải lên : 29/03/2013, 08:21

... trường cho xuất thu hút đầu tư nước KẾT LUẬN Tóm lại, tham gia ASEAN AFTA bước tất yếu Việt Nam đường hội nhập với khu vực giới Sự kiện mở cho Việt Nam nhiều hội nhiều thách thức to lớn Cơ hội thách ... cảnh Việt Nam hoàn thành AFTA vào năm 2005 Ngân sách nhà nước Tham gia AFTA thực chương trình cắt giảm thuế quan theo CEPT chắn tác động tới nguồn thu cho ngân sách, giai đoạn đầu Việt Nam thực ... - AIA) Quá trình tham gia Việt Nam Ngày 28/7/1995, Việt Nam thức trở thành thành viên thứ ASEAN cam kết tham gia AFTA Thời hạn hoàn thành AFTA Việt Nam năm 2006 Việt Nam bắt đầu thực lộ trình...

15
681
1

Thiết kế bài giảng hóa học phần các hợp chất vô cơ lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:45

... tính tích cực nh điều kiện đồng thời kết phát triển nhân cách trình giáo dục 1.4.1.2 Tính tích cực nhận thức học tập Tính tích cực nhận thức học tập liên quan trớc hết với động học tập Động học tập ... huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS phần hoá học hợp chất vô lớp 10 Xây dựng số câu hỏi, tập phần phi kim chơng trình hoá học lớp theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS 11 ... động, chủ thể hoạt động tự giác, tích cực, họ hoạt động tích cực Họ nhãng, lơ nh hoạt động cách cỡng ép, bắt buộc, thời gian họ học tập thực tiết học tăng lên + HS đợc hoạt động nhiều thời gian học...

128
962
0

skkn thiết kế, xây dựng và sử dựng phương pháp đóng vai trong nội dung bài50 doanh nghiệp và hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp . nhằm rèn luyện tính tích cực, chủ động, sáng tạo trong hoc tập và kỹ năng sống cho học sinh

Ngày tải lên : 13/11/2014, 20:03

... thú học tập cho học sinh" Có thể nói cốt lõi đổi dạy học hướng tới hoạt động học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động Với môn Công nghệ 10 trung học phổ thông (THPT) phần lớn học sinh ... giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học "Tích cực" PPDH - tích cực dùng với nghĩa hoạt động, chủ động, trái nghĩa với không hoạt động, thụ động không dùng ... với tiêu cực PPDH tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức người học, nghĩa tập trung vào phát huy tính tích cực người học tập trung vào phát huy tính tích cực người...

19
1K
1

phương pháp dạy học toán trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo và năng lực tự học của học sinh

Ngày tải lên : 18/11/2014, 18:48

... phát huy tính tích cức, chủ động học sinh hoạt động học tập hiểu là: cách thức hoạt động giáo viên việc đạo tổ chức hoạt động học tập nhằm giúp học sinh chủ động đạt mục tiêu dạy học Luật giáo ... thái độ thay cho việc đưa yêu cầu giáo viên phải đạt Bởi theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động người học mục tiêu đề cho học sinh, học sinh thực qua hoạt động học tập tích cực để đạt mục ... thu vào việc giải tập hình học (bao gồm toán có tính thực tiễn) tạo cho học sinh hứng thú học toán Với viết chọn ví dụ minh hoạ cho phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, ...

19
885
1

một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học vật lý có thí nghiệm

Ngày tải lên : 22/12/2014, 13:03

... hướng dẫn học sinh tự tìm hiểu sở tự giác, tạo khả điều kiện chủ động hoạt động Để đạt yêu cầu trên, trước mắt phải phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh môn vật lí môn học có nhiều ... nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh học vật lý có thí nghiệm B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.Các giải pháp thực Để nâng cao kết dạy học vật lí THCS phải thực tích cực phương pháp đổi ... nhóm, học sinh cách dựa tinh thần thái độ em cho điểm theo nhóm Công bố điểm cho nhóm trước lớp, tuyên dương học sinh hoạc nhóm học sinh hoạt động kết cao Phê bình nhóm làm việc chưa tích cực cá...

11
2.5K
7

một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học vật lý có thí nghiệm

Ngày tải lên : 22/12/2014, 20:52

... hướng dẫn học sinh tự tìm hiểu sở tự giác, tạo khả điều kiện chủ động hoạt động Để đạt yêu cầu trên, trước mắt phải phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh môn vật lí môn học có nhiều ... nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh học vật lý có thí nghiệm B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.Các giải pháp thực Để nâng cao kết dạy học vật lí THCS phải thực tích cực phương pháp đổi ... nhóm, học sinh cách dựa tinh thần thái độ em cho điểm theo nhóm Công bố điểm cho nhóm trước lớp, tuyên dương học sinh hoạc nhóm học sinh hoạt động kết cao Phê bình nhóm làm việc chưa tích cực cá...

11
2.1K
2

Những rào cản trong việc thu hút nhân lực trình độ cao tham gia vào quá trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành chính sách khoa học và công nghệ tại Viện Chiến lược và Chính sách khoa học và công nghệ

Ngày tải lên : 27/01/2016, 14:55

... hút nhân lực trình độ cao tham gia vào trình đào tạo thạc sĩ Viện 45 Kết luận chƣơng 51 Chƣơng GIẢI PHÁP THU HÚT NHÂN LỰC TRÌNH ĐỘ CAO THAM GIA VÀO QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ CHUYÊN ... pháp thu hút nguồn nhân lực Viện tham gia vào trình đào tạo sau đại học Viện 70 3.2.3 Giải pháp thu hút nguồn nhân lực Viện tham gia vào trình đào tạo sau đại học Viện 72 Kết luận chƣơng ... cản việc thu hút nhân lực trình độ cao tham gia vào trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Chính sách KH&CN? Giải pháp để thu hút nhân lực trình độ cao tham gia vào trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành...

81
425
0

Phát triển chuỗi cung ứng gạo để tận dụng cơ hội khi việt nam tham gia vào AEC

Ngày tải lên : 25/03/2017, 15:17

... đồng xuất gạo tập trung (G2G), giao cho Thường trực Hội đồng quản trị Hiệp hội quyền phân bổ số lượng gạo xuất theo hợp đồng G2G cho hội viên Hiệp hội Thời gian qua, VFA bị trích nhiều cách điều ... đẳng, giảm đói nghèo khác biệt kinh tế-xã hội [2] 1.4 Cơ hội thách thức tham gia AC AEC [10] 1.4.1 Cơ hội Cộng đồng kinh tế ASEAN dự kiến thành lập vào cuối năm 2015, coi bước ngoặt đánh dấu ... chính: Tập trung vào sản phẩm: tạo dây chuyền sản phẩm từ công đoạn sản xuất chi tiết rời rạc sản phẩm đến hoàn thành Tập trung vào chức năng: tập trung vào số công tác sản xuất việc tạo nhóm...

51
284
0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27

... thức, tìm tòi học tập tích cực sáng tạo học vào hoạt động thực tiễn Môn học có khả gây hứng thú cho học sinh Âm nhạc thân nguồn cảm hứng cho nhiều người tạo cho em hứng thú học tập môn âm nhạc ... thiệu đề mục tạo hấp dẫn học sinh 2/ Trong trình giảng dạy giáo viên phải biết phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh nhằm gây hứng thú học tập cho em Thực chất việc học tập chuổi vấn ... hoạt sáng tạo, phải tìm cách để cải tiến cách dạy phân môn theo hướng tích cực hóa hoạt động học sinh, bổ sung sáng tạo thêm nhiều thủ pháp sinh động, hấp dẫn, đa dạng hóa cách thức truyền đạt học...

10
3.3K
58

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8

Ngày tải lên : 10/04/2013, 08:19

... thức, tìm tòi học tập tích cực sáng tạo học vào hoạt động thực tiễn Môn học có khả gây hứng thú cho học sinh Âm nhạc thân nguồn cảm hứng cho nhiều người tạo cho em hứng thú học tập môn âm nhạc ... thiệu đề mục tạo hấp dẫn học sinh 2/ Trong trình giảng dạy giáo viên phải biết phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh nhằm gây hứng thú học tập cho em Thực chất việc học tập chuổi vấn ... hoạt sáng tạo, phải tìm cách để cải tiến cách dạy phân môn theo hướng tích cực hóa hoạt động học sinh, bổ sung sáng tạo thêm nhiều thủ pháp sinh động, hấp dẫn, đa dạng hóa cách thức truyền đạt học...

10
2.6K
35

Thiết kế bài giảng hóa học lớp 8 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:45

... tính tích cực nh điều kiện đồng thời kết phát triển nhân cách trình giáo dục 1.4.1.2 Tính tích cực nhận thức học tập Tính tích cực nhận thức học tập liên quan trớc hết với động học tập Động học tập ... giúp học sinh lĩnh hội kiến thức cách tích cực, chủ động từ soạn giảng Theo quan điểm có gốc có Hoá học khối khối THCS bao quát toàn chơng trình hoá học phổ thông Đối với học sinh khối môn học ... vui, hứng thú học tập cho HS VII Điểm đề tài 1.Thiết kế giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS chơng trình hoá học lớp Xây dựng số câu hỏi, tập chơng trình hoá học lớp theo...

156
3.2K
17

Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại hoá học 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:24

... hớng tích cực hoá nhận thức học sinh, vào dạy học môn hoá học trờng THPT nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS III mục đích nghiên cứu Nghiên cứu trình dạy học, PPDH theo hớng tích cực ... tính tích cực nh điều kiện đồng thời kết phát triển nhân cách trình giáo dục = 20 = 1.4.1.2 Tính tích cực nhận thức học tập Tính tích cực nhận thức học tập liên quan trớc hết với động học tập Động ... phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS - Thăm dò ý kiến HS sau học phần hoá học nguyên tố kim loại theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS V.3 Phơng pháp chuyên gia: Xác định...

116
880
0

Thiết kế bài giảng hóa học (phần phi kim hóa học 11 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:31

... hớng vào phát huy tính tích cực, chủ động ngời học không hớng vào việc phát huy tính tích cực ngời dạy Muốn đổi cách học, phải đổi cách dạy Cách dạy định cách học, nhiên, thói quen học tập thụ động ... tính tích cực nh điều kiện đồng thời kết phát triển nhân cách trình giáo dục 1.4.1.2 Tính tích cực nhận thức học tập Tính tích cực nhận thức học tập liên quan trớc hết với động học tập Động học tập ... nhân, tính động sáng tạo, hình thành nhân cách ngời Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng t cách trách nghiệm công dân; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên vào sống lao động, tham gia xây dựng...

107
864
1

phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 19/02/2014, 10:05

... nhân cách trẻ trình giáo dục 1.1.2 Tích cực học tập [6], [12],[14],[15] Tính tích cực người biểu hoạt động Học tập hoạt động chủ đạo lứa tuổi học Tính tích cực hoạt động học tập tính tích cực ... Giữa tích cực, chủ động, sáng tạo học tập có quan hệ với Tích cực học tập biểu hăng hái, chủ động, tự giác tham gia hoạt động học tập, thích tìm tòi khám phá điều chưa biết dựa biết Tích cực gắn ... hứng Không có lao động, trình nhận thức để tích lũy kiện có sáng tạo Phân biệt hai cấp độ sáng tạo sáng tạo cho thân sáng tạo nhân loại Trong trình học tập vật lí HS, sáng tạo chủ yếu mức độ thứ...

96
5.1K
9

thiết kế phương án dạy một số bài học của chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 19/02/2014, 10:23

... học khoa học theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Quán triệt quan điểm mục tiêu dạy học môn khoa học, với việc quán triệt quan điểm hoạt động chất học ... độc quyền đánh giá, cho điểm cố định 5- Tự đánh giá, tự sửa sai, tự điều chỉnh, làm sở để thầy cho điểm 1.2 Tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh học tập Tính tích cực học tập tượng sư phạm ... hướng dẫn “trọng tài” cho hoạt động học tập học sinh Theo quan điểm dạy học lấy học sinh làm trung tâm, giáo viên người định hướng , đạo diễn cho học sinh tích cực, chủ động khám phá kiến thức...

111
1.3K
2

SKKN: Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh bằng phương pháp học tập theo tổ, nhóm phần Văn học dân gian Việt Nam

Ngày tải lên : 28/05/2014, 09:26

... tính tích cực sáng tạo học sinh Vì vậy, khuôn khổ viết này, xin phép trình bày vài ý kiến (chưa thể gọi sáng kiến) việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phương pháp học tập theo ... ưu, khuyết điểm cách thức tiến hành tổ chức cho học sinh học tập theo hình thức tổ, nhóm I NHẬN XÉT CHUNG : - Ưu điểm : + Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh học tập + Rèn luyện ... tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Bên cạnh phương pháp ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học (một phương pháp mới, đại nhiều nơi, nhiều người ưa chuộng), cách thức tổ chức cho học sinh...

21
3.1K
3

Sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trường THCS

Ngày tải lên : 02/06/2014, 17:47

... nng núi núi trc th cho hc th cho nhiu hc sinh cho hc sinh - Hc sinh bo dn núi sinh - Hc sinh trung bỡnh, yu trc th thng ngi, thm s phi núi trc th Rốn k - Hc sinh th ng - Hc sinh hiu v nng din ... TG Hoạt động học sinh + Hoạt động 1: Hớng dẫn tìm I/ Tỡm v chn ni dung ti chọn đề tài: p 1/ M vi gia ỡnh - Hỡnh nh ngi m thng - Ru ng, tm cho con, nu c gn vi cụng vic gỡ ? cm m cm cựng gia ỡnh, ... Ngy ngh gia ỡnh chỳng ta thng i õu ? GV cho HS quan sỏt tranh - Em hóy cho bit ni dung, b cc, mu sc nh th no ? + Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ: - Nêu bớc vẽ? - Nhc li cỏc bc v ? GV cho hc sinh tham...

23
4K
48