tài liệu bồi dưỡng thường xuyên trung học cơ sở
tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cấp trung học cơ sở môn ngữ văn
... mới của giáo dục, Sở GDĐT Gia Lai tổ chức biên soạn tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cấp THCS môn Ngữ văn để phục vụ cho đợt bồi dưỡng thường xuyên hè năm 2014. Tài liệu biên soạn ... sát, có 22% học sinh tiểu học cho biết các em bị bạn bè bắt nạt, trong khi học sinh trung học cơ sở là 13% và học sinh trung học phổ thông là 4%. Mặt khác, có 26% học sinh tiểu học cho biết ... có 37% phụ huynh học sinh tiểu học bị bắt nạt có biết về con em mình là đối tượng bị bắt nạt. Con số 34% là phụ huynh học sinh trung học cơ sở và 18% phụ huynh học sinh trung học phổ thông. Trong...
- 57
- 4,634
- 5
tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cấp trung học cơ sở môn ngữ văn
... học tập của học sinh. Kết quả mà học sinh đạt được trong quá trình dạy học là cơ sở quan trọng nhất để đánh giá kết quả hoạt động dạy học. Kết quả học tập được thể hiện ở mức độ mà người học ... lưu với một số nhà văn nhà thơ tiêu biểu của Hội Văn học Nghệ thuật tỉnh Gia Lai. IV. TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Tài liệu tập huấn giáo viên dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ ... đánh giá môn Ngữ văn. III. PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG - Giáo viên nghiên cứu và làm chủ tài liệu. - Phát huy tính chủ động sáng tạo của giáo viên trong đợt bồi dưỡng. - Tăng cường tính thực hành...
- 57
- 2,223
- 1
tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên môn hóa học sử dụng sơ đồ chuyển hóa các chất vô cơ và hữu cơ ở trường thcs
... TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN MÔN HÓA HỌC − NỘI DUNG BỒI DƯỠNG II SỬ DỤNG SƠ ĐỒ CHUYỂN HOÁ CÁC CHẤT VÔ CƠ VÀ HỮU CƠ Ở TRƯỜNG THCS TÀI ... học sinh viết phương trình hoá học theo dạng bài tập về sơ đồ chuyển hoá các chất hóa học thì việc tái tạo kiến thức hóa học đã học được nâng lên rõ rệt. Trong tài liệu bồi dưỡng thường xuyên ... chuyển hoá các chất vô cơ và hữu cơ trong dạy -học một hoá học là cần thiết và không thể thiếu với môn hóa học xưa và nay. Sử dụng sơ đồ chuyển hoá các chất vô cơ và hữu cơ có tác dụng liên kết...
- 88
- 1,766
- 2
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên
... dạy học tích cực. Tức các dấu hiệu ở bảng so sánh, có thể khái quát đặc điểm cơ bản của phơng pháp dạy học tích cực nh sau:- Dạy học thông qua việc tổ chức các hoạt động của học sinh.- Dạy học ... dạy học tích cực và phơng pháp dạy học thụ động. - Những dậy hiệu cơ bản. Giai đoạn Phơng pháp tích cựuc Phơng pháp Thụ động 1. Chuẩn bị Thầy và trò chuẩn bị cho dạy học (thu thập tài liệu, ... luyện cho HS phơng pháp tự học. - Dạy học chú trọ cá thể và thiết lập các muối quan hệ tơng tác.- Tích hợp nhiều hình thức, phơng pháp dạy học trong tiết học, bài học. - Kết hợp đánh giá cả...
- 19
- 8,235
- 18
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên ngữ văn địa phương thanh hóa_thcs_
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA Trịnh Trọng Nam (chủ biên)- Lưu Đức Hạnh TÀI LIỆU BDTX GIÁO VIÊN THCS NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG THANH HOÁ (NỘI DUNG BỒI DƯỠNG II) ... (7) Tiến sĩ : học vị cao thời phong kiến, sau khi qua được kì thi Hội - thi Đình ở kinh đô ; Tân khoa : khoa thi vừa mới tổ chức xong. (8) Chân tài thực học : tài thật, học lực thật (9) ... việc làm, vì Cảnh Tĩnh dạy học không đủ chu cấp (5) cho bốn miệng ăn, còn Cảnh Yên sức vóc học trò lại phải giữ 17 Giúp học viên: - Phát hiện và sửa một số lỗi thường thấy do ảnh hưởng...
- 79
- 3,040
- 2
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên trung học phổ thông
... SỞ GD- ĐT BÌNH DƯƠNGTRƯỜNG THPT VÕ MINH ĐỨCBÀI THU HOẠCHBỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THPT NỘI DUNG 3GV: Nguyễn Thị Phương LanNĂM HỌC 2013 _ 2014 Trang 1BÀI THU HOẠCHBỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN ... giờ học, không học bài, không làm bài tập, vắng học - Em A thường xuyên ngủ trong giờ học, không học bài, không làm bài tập, vắng học không xin phép, …không xin phép, …- Em không tập trung ... năm học 2013 – 2014 này có 1 học sinh nữ tên A đã làm tôi rất mệt mỏi vì sự chây lười và bất cần của em trong học tập.mỏi vì sự chây lười và bất cần của em trong học tập.- Em A thường xuyên...
- 25
- 23,612
- 82
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN 2012-2013
... nhất.5. Cơ sở đánh giá kết quả học tập của học sinhĐể đánh giá kết quả học tập của học sinh cần dựa vào mục tiêu môn học, mục đích học tập và mối quan hệ giữa mục tiêu của môn học, mục đích học ... quả học tập của học sinh. Mục tiêu của môn học và mục đích học tập là cơ sở cho việc xác định nội dung chương trình, phương pháp và quy trình dạy học và học tập. Đồng thời nó cung là cơ sở để ... tiện dạy học, ta thường dựa vào các chỉ tiêu chính: tính khoa học sư phạm, tính nhân trắc học, tính thẩm mỹ, tính khoa học kỹ thuật và tính kinh tế. * Tính khoa học sư phạmTính khoa học sư...
- 11
- 922
- 1
Tài liệu ôn thi tốt nghiệp trung học cơ sở môn Anh Văn
... Tiếng Anh trường THPT Huỳnh Thúc kháng – Vạn Ninh xin ra mắt các em tập tài liệu ôn tập này nhằm hệ thống các điểm ngữ pháp cơ bản để các em tiện việc ôn tập, đồng các bài tập áp dụng cả hai hình ... 2.It’s ten years since we met each other 5 Trờng THPT Huỳnh Thúc Kháng Tổ Tiếng Anh – TD Tài Liệu Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Lớp 12: năm 2009-2010 Chào các em! Chúc Các em thành công trong ... môn học ( tận cùng bằng ICS như physics …. ), bệnh tật ( mumps , meascles, rickets ), teân rieâng ( Miss White ), danh từ không đếm được ( news, goods, water, sugar …… ), danh từ số ít ( thường...
- 40
- 1,571
- 12
Kế hoạch và chương trình bồi dưỡng ngữ văn trung học cơ sở
... nhân cách cho học sinh thông qua các giờ học thêm. - Gần gũi, thân thiện, hiểu học sinh để chia sẻ, động viên học sinh để học sinh vui vẻ, yên tâm, tích cực học tập hiệu quả Trung kờnh, ngày ... chăm học có ý thức vơn lên trong học tập.b/ Nhiệm vụ: - Ôn tập kiến thức trong chơng trình. - Góp phần củng cố, mở rộng kiến thức, rèn kỹ năng làm bài cho học sinh, dạy học sát đối tợng học ... dạy thêm, học thêm của nh trà ường, Quản lý PGD, Sửa chữa cơ sở vật chất phục vụ dạy thêm, học thêm : 25% 4/ChØ tiêu, nhiệm vụ và các biện pháp thực hiện: a/ Chỉ tiêu: * Phấn đấu bồi dỡng...
- 11
- 907
- 1
một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở huyện tân uyên
... trường Trung học cơ sở xã Pắc Ta; trường Trung học cơ sở xã Nậm Cần với 09 giáo viên dự tại trường Trung học cơ sở thị trấn Tân Uyên và trường Phổ thông dân tộc bán trú Trung học cơ sở xã Phúc ... CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ CỦA HUYỆN TÂN UYÊN 1. Đặc điểm tình hình bậc Trung học cơ sở huyện Tân Uyên năm học 2012-2013 Quy mô trường, lớp học: Bậc Trung học cơ sở có 10 ... các đơn vị trường như Trung học cơ sở Trung Đồng, Phổ thông dân tộc bán trú Trung học cơ sở Nậm Sỏ…. Một khó khăn không nhỏ là nguồn tài liệu về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi không có,...
- 23
- 919
- 0
quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở huyện đông triều, tỉnh quảng ninh
... trong 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận của quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở. Chương 2: Thực trạng quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở huyện Đông Triều, tỉnh ... trường, bồi dưỡng, bồi dưỡng giáo viên, quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên - Nội dung quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên THCS: Mục tiêu của công tác bồi dưỡng, nội dung bồi dưỡng, hình thức bồi ... Những hình thức bồi dưỡng giáo viên thường được áp dụng là: * Bồi dưỡng dài hạn, ngắn hạn. * Bồi dưỡng theo chuyên đề. * Bồi dưỡng theo hình thức tự bồi dưỡng. * Bồi dưỡng đón đầu....
- 86
- 489
- 1
- tài liệu bồi dưỡng thường xuyên môn tiếng anh thcs
- tài liệu bồi dưỡng thường xuyên bậc tiểu học
- tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cấp tiểu học
- tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học
- tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
- tài liệu bồi dưỡng thường xuyên môn hóa học thcs
- tai lieu boi duong thuong xuyen mon sinh hoc thcs
- tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cấp học mầm non
- tài liệu bồi dưỡng thường xuyên bậc học mầm non
- tài liệu bồi dưỡng thường xuyên tiểu học 2014
- tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho gv tiểu học
- tài liệu bồi dưỡng thường xuyên tiểu học
- tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cấp trung học cơ sở môn ngữ văn
- tài liệu bồi dưỡng thường xuyên bậc tiểu học modun 25
- tai lieu boi duong thuong xuyen o tieu hoc
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25