... chuyên môn nghiệp vụ Phần IV: Dành cho địa phương 1. Giới thiệu chương trình BDTX, SGK, SGV và các tàiliệu dạy học môn Ngữ Văn THCS (từ bài 1 đến bài 3)2. Các vấn đề cơ bản về dạy học ... trong môn Ngữ văn (từ bài 4 đến bài 9)3. Vận dụng kiến thức, kĩ năng đà được bồidưỡng để dạy học chương trình và SGK Ngữ văn THCS (từ bài 10 đến bài 19)4. Tổng kết đánh giá kết quả học ... luyện cho HS phơng pháp tự học. - Dạy học chú trọ cá thể và thiết lập các muối quan hệ tơng tác.- Tích hợp nhiều hình thức, phơng pháp dạy học trong tiết học, bài học. - Kết hợp đánh giá cả...
... các môn học, các bài học. Bởi mỗi môn học, bài học có đặc điểm riêng, có mục tiêu, nội dung và ph ơng pháp dạy - học khác nhau, không thể hòa đồng một cách thiếu suy nghĩ và dễ dÃi.- Dạy - học ... những học sinh khá, giỏi, có năng lực sáng tạo.- Bài vẽ của học sinh đợc tính điểm nh các mônhọc khác, hình thức đánh giá theo cách này rất phù hợp với môn học. Bởi vì Mỹ thuật là mônhọc nghệ ... tiến bộ của học sinh. Vì nhiều lý do mà học sinh ở THCShọc Mỹ thuật gặp nhiều khó khăn, một số em sợ học vẽ, nhng lại phải học theo quy chế. Cho nên phơng pháp đánh giá bài vẽ của học sinh là:...
... phần mềm trong dạy học toán THPTTự học, tự bồi dưỡng 14 tiếtKiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn Tự bồidưỡngthườngxuyên chu kì III (2004-2007)KẾ HOẠCH BỒIDƯỠNGTHƯỜNG XUYÊNCƠ SỞ XÂY ... Sơn Tự bồidưỡngthườngxuyên chu kì III (2004-2007)2006- 200714 tiết Chuyên đề 4: Khai thác sử dụng một số phần mềm trong dạy học toán THPTTự học, tự bồi dưỡng Tên học phầnTên bài học Thời ... GDTX Anh Sơn Tự bồidưỡngthườngxuyên chu kì III (2004-2007)Kiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn Tự bồidưỡngthườngxuyên chu kì III (2004-2007)II) Đổi mới phương pháp dạy học: Đổi mới phương...
... quan 1 bài kiểm tra viết mônhọc bạn thích.KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: TOÁN 746 Tự bồidưỡngthườngxuyên chu kì III (2004-2007) học qua tàiliệu do đó phải tự đánh giá kết quả học tập của mình theo ... CẦN THIẾT CHO HỌC SINH TRONG QUÁ TRINH DẠY HỌC TOÁN THCS. 1. Cách học các khái niệm toán học. Việc dạy học các khái niệm toán học cần giúp học sinh khi học các khái niệm toán học cần đạt được ... tin về tác giả .20 Tự bồidưỡngthườngxuyên chu kì III (2004-2007)vực nội dung học tập đã được qui định trong chương trình mônhọc và qui định về độ chuẩn của môn học. Thứ 2: Cung cấp thông...
... các tài liệu dạy họcmôn Mĩ thuật THCS (Từ bài 1 đến bài 3).Phần II: Nội dungchuyên môn, nhiệmvụ.Phần III: Dành chođịa phơng.2. Các vấn đề cơ bản về dạy học, phát huy tính tích cựccủa học ... trìnhSGK mới.- Tập trung bồi dỡng các kỷ năng dạy học theo phơng pháp tích cực. Đổi mớicách đánh giá học sinh.- Bồi dỡng phơng pháp tự học, học hợp tác trong nhóm chuyên môn, biết tựđánh giá ... từng học sinh và từ đó bạn có kế hoạch bồi dỡng cho cả lớp và từng học sinh.6. Để phát triển những kỹ năng đó cho học sinh cần có các phơng tiện dạy học. - Thực tế xung quanh liên quan đến đề tài. -...
... học vào côngtác dạy họcmôn ngoại ngữ Quyền lợi của ngời học: + Đợc học tập và nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.+ Đợc tạo điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, thiết bị, tàiliệu học tập.+ ... khoa học và phơng pháp dạy bộ môn. IV - Hoạt động 4: Tìm hiểu hình hức học tập.1. Các hình thức tự học phù hợp trong chơng trình bồi dỡng thờng xuyên: TTHình thức học tập đợc sử dụng trong bồi ... dỡng thờng xuyên Phù hợpKhôngphù hợp1.T liệu có tàiliệu và phơng tiện hỗ trợ.2. Học tập trong từng đợt.3. Tự học có sự hỗ trợ của đồng nghiệp.4. Học theo nhóm của trờng.5. Tự học có...
... DỤCTRUNG HỌC CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌCTÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNGMÔN TIẾNG ... cứ vào chuẩn kiến thức và kĩ năng của từng nội dung mônhọc ở từng cấp, lớp. - Đa dạng hóa hình thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh, tăng cường các hình thức đánh giá theo kết ... GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNGMÔN TIẾNG ANH CẤP THCS (Tài liệubồidưỡng giáo viên)Ninh Thuận – 8/2010 4.2. Lưu ý khi biên soạn đề kiểm tra:- Hình thức...
... Tàiliệubồidưỡng HSG – Môn Vật lý 9CÁC BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA CÁC VẬTA/ Các bài toán về chuyển động ... nghiệm thì0'≥∆ từ đó tìm được: B2A2A22min2vvvla4)d(+=∆−=1 Tàiliệubồidưỡng HSG – Môn Vật lý 9D/ Các bài toán về công thức cộng vận tốc : Vì giới hạn của chương trình ... toạ độ theo thời gian như hình vẽ, biết đường cong MNP là một phần của parabol 6 Tàiliệubồidưỡng HSG – Môn Vật lý 9- Rút ra được dmin = B2A2Avvvl+- Thay số tính được dmin ≈55,47...
... trên là A. 6,02.1021. B. 6,02.1022. C. 6,02.1020. D. 6,02.1023. Câu 35: Cho sơ đồ chuyển hóa sau: Tinh bột → X → Y → axit axetic. X và Y lần lượt là A. glucozơ, etyl axetat. B. ancol etylic,...
... 28,286% về khối lợng. Công thức cấu tạo của X là 1Đề số 29 Đề thi môn: Hoáhọc (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn) Câu 1: Anken khi tác dụng với nước (xúc tác axit)...
... thi mônHoá học (Trắc nghiệm)Đề thi tốt nghiệp THPTI- Phần chung cho tất cả thí sinh (32 câu):- Este, lipit: 2 câu- Cacbonhidrat: 1 câu- Amin, Amino Axit, Protein: 3 câu- Polime, vật liệu ... câuĐề thi tốt nghiệp THPT- Giáo dục thường xuyên Tổng số có 40 câu- Este, lipit: 3 câu- Cacbonhidrat: 2 câu - Amin, Amino Axit, Protein: 4 câu- Polime, vật liệu polime: 2 câu- Tổng hợp nội ... (40 câu)- Nguyên tử, bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học, liên kết hoá học: 2 câu- Phản ứng oxi hoá- khử, tốc độ phản ứng, cân bằng hoá học: 2 câu- Sự điện li: 1 câu- Cacbon, silic, nitơ,...
... C2H4O v C3H6OC.C2H5OH v C3H7OHD.C3H7OH v C4H9OHCâu 17 : phng pháp sinh hóa điều chế ancol etylic làA.Cả (1), (2), (3).B.hirat hoỏ anken.(1)C.thu phõn R-X.(3)D.lờn ... một loại ancol ta nhận thấy số mol CO2 và số mol H2O 4 SỞ GD & ĐÀO TẠO KIỂM TRA : HOÁ HỌCTRƯỜNG THPT Khối: 11 -Thời gian: 45 phútPHẦN TRẢ LỜIHãy điền một trong các chữ cái A, B, ... tử khối của C3H8.D. Gia cỏc phõn t C2H5OH cú liờn kt hidro.Câu 29 : Phương pháp sinh hóa điều chế ancol etylic làA.hiđrat hoỏ anken.(1)B.lờn men glucoz.(2)C.thu phõn R-X.(3)D.C...
... 0,2% Trang 4 Đề ôn thi ĐH – mônHóahọc – mã đề 12-1 Gv nguyễn Minh Thông(Thời gian 90 phút) Một nguyên tố hóahọc được đặc trưng bởi :A. Khối ... Trong số các mệnh đề sau :(1) Khi một chất oxi hóa tiếp xúc với một chất khử thì phải xảy ra phản ứng oxi hóa khử.(2) Trong các phản ứng hóa học, kim loại chỉ thể hiện tính khử.(3) Một chất ... Đề ôn thi ĐH – mônHóahọc – mã đề 12-1 Gv nguyễn Minh Thông0 Dung dịch muối A làm quì tím hóa xanh, còn dung dịch muối B không làm đổi màu quì tím....