Nếu ta không nhìn thấy đuổi tệp của một file thì ta thực hiện các thao tác sau để file đó bất kỳ hiện lên đuôi tệp: + Mở một thư mục bất kỳ \ Nháy vào Tools \ Folder Options.. Ghép file
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MÔN: TIẾNG ANH KHỐI TH&THCS
Nhóm tác giả:
- Lại Thế Dũng: Chuyên viên Sở GD&ĐT
- Phan Thị Hằng: Chuyên viên phòng GD&ĐT Thành phố Hà Tĩnh
- Phan Đăng Nhân: Giáo viên Trường THCS Hoàng Xuân Hãn, Đức Thọ
Trang 2Bài 1: HƯỚNG DẪN CẮT GHÉP FILE MP3, DỰNG ĐĨA CD HỖ TRỢ DẠY - HỌC -
KIỂM TRA NGHE MÔN TIẾNG ANH
PHẦN I: HƯỚNG DẪN CẮT GHÉP FILE NGHE MP3
A Cắt file nghe MP3:
I Hiện đuôi tệp:
- Để tiến hành cắt ghép file nghe MP3, đầu tiên chúng ta cần nhận dạng đúng file nghe là MP3 Thao tác nhận dạng file nghe MP3 nhanh nhất là nhận dạng bằng đuôi tệp Nếu ta không nhìn thấy đuổi tệp của một file thì ta thực hiện các thao tác sau để file đó (bất kỳ) hiện lên đuôi tệp:
+ Mở một thư mục bất kỳ \ Nháy vào Tools \ Folder Options.
+ Xuất hiện hộp thoại, chọn thẻ View \ Bỏ dấu kiểm ở mục Hide extensions for known
file types \ Chọn Apply \ OK
Trang 3- Sau khi thực hiện thao tác trên thì các tệp tin lúc này sẽ xuất hiện cùng với đuôi tệp của
nó Ví dụ:
II Cắt file nghe MP3:
1 Tải về, cài đặt và chạy chương trình:
- Để cắt file nghe MP3, đầu tiên chúng ta truy cập vào trang sau:
http://thcs-levanthiem-hatinh.violet.vn Vào mục Phần mềm giảng dạy \ Môn Tin học để tải về Phần mềm cắt-ghép nhạc MP3, file đã được nén có tên Cat ghep nhac MP3.rar Giải nén file đó bằng cách nháy đúp chuột vào file Cat ghep nhac MP3.rar \ Chọn Extract
to… (Giải nén đến…) \ OK Lúc này chúng ta sẽ có thư mục Cat ghep nhac MP3 có chứa
file Hướng dẫn cài đặt, file cài đặt, key.txt nếu cần.
- Mở file hướng dẫn, đọc và tiến hành cài đặt phần mềm.
- Sau khi cài đặt xong phần mềm iovSoft MP3 Cutter Joiner thì trên màn hình máy
Trang 4- Nháy đúp chuột vào đây để chạy chương trình.
2 Ghép file nghe MP3:
- Sau khi chạy chương trình chúng ta sẽ có cửa sổ sau:
* Các lệnh cần thiết để tiến hành cắt file nghe MP3 trên phần mềm:
2.1: Chọn thư mục chứa file sau khi đã cắt Ngầm định là thư mục C:\My music
2.3: Nháy lệnh này để nghe và
chọnđiểm đầu và điểm cuối của đoạn
cần cắt
2.4: Nháy lệnh này để xác định điểm đầu của đoạn cần
cắt
2.5: Xác định điểm cuối của đoạn cần
cắt
2.1: Chọn thư mục để lưu file
sau khi đã cắt.
Trang 52.2: Add file: Chọn file nghe MP3 cần cắt Mục này được tiến hành tương tự như mở
một văn bản.
2.3: Nháy lệnh này ( ) để nghe và chọn điểm đầu và điểm cuối của đoạn cần cắt,
hoặc có thể kéo thước ngang ( ) để tìm điểm đầu của đoạn cần cắt
2.4: Nháy lệnh này ( ) để xác định điểm đầu của đoạn cần cắt: Khi xác định
được điểm đầu thi nháy nút ( ) để tạm dừng và nháy nút ( ) để xác định điểm đầu.
Ví dụ:
(Điểm đầu đã được xác định là 00:00:40 giây)
- Tiếp tục nghe ( ) hoặc kéo thước ( ) và nghe để tìm điểm cuối.
2.5: Nháy lệnh này ( ) để xác định điểm cuối của đoạn cần cắt: Khi xác định
được điểm đầu thi nháy nút ( ) để tạm dừng và nháy nút ( ) để xác định điểm cuối
Ví dụ:
Theo hình trên thì chúng ta đã xác định được điểm đầu của đoạn cần cắt là 00:00:40 và điểm cuối là 00:01:57.
2.6: Nháy lệnh này ( ) để dừng và chuẩn bị cắt file nghe MP3.
Sau khi xác định được điểm đầu và điểm cuối cần cắt thì nháy lệnh để dừng nghe
và chuẩn bị cắt file.
2.7: Nháy lệnh để cắt file nghe MP3.
Trang 6- Sau khi nháy lệnh cắt file nghe thì chương trình sẽ tiến hành cắt Sau khi cắt xong,
phần mềm sẽ mở thư mục chứa file đã cắt và file đã cắt có tên bắt đầu là Cut_
- Mở file nghe MP3 đã cắt để kiểm tra lại nội dung.
B Nối file nghe MP3:
- Nối file nghe MP3 có nghĩa là ghép nhiều file MP3 nhỏ thành 1 file MP3 lớn.
Trang 7- Chọn các File cần ghép nối bằng lệnh Add File.
- Sau khi chọn các file cần ghép nối chúng ta chọn lệnh để ghép nối các file.
- Gõ tên file mới vào mục File
name khi được yêu cầu và chọn Save
để kết nối các file riêng lẻ lại thành
một file tổng có tên như tên vừa gõ vào
Để tải phần mềm các bạn truy cập vào trang http://thcs-levanthiem-hatinh.violet.vn ,
vào mục Phần mềm giảng dạy \ Môn Tin học để tải về Phần mềm Chuyển file nhạc dạng
CDA trong các đĩa học sang MP3, sẽ tải được file nén có tên Chuyen file CDA sang MP3.rar.
Trang 82 Cài đặt phần mềm:
Sau khi tải được file nén có tên Chuyen file CDA sang MP3.rar, giải nén file đó bằng cách nháy đúp chuột vào file Chuyen file CDA sang MP3.rar \ Chọn Extract to… (Giải nén đến…) \ OK Lúc này chúng ta đã có thư mục Chuyen file CDA sang MP3 có chứa file
Hướng dẫn cài đặt, file cài đặt (freeripmp3-setup.exe), key.txt nếu cần.
- Mở file hướng dẫn, đọc và tiến hành cài đặt phần mềm.
- Sau khi cài đặt xong phần mềm freeripmp3 thì trên màn hình máy tính
sẽ có biểu tượng của nó như sau:
- Nháy đúp chuột vào đây để chạy chương trình.
II Sử dụng FreeRIP để chuyển file CDA thành MP3
Thông thường các đĩa CD của các chương trình học thường được lưu dưới dạng các file CDA để nghiêm cấm sao chép Để có thể copy được các file đó vào USB mà có thể nghe được các file đó, có thể đưa các file đó vào bài giảng chúng ta thực hiện theo các bước sau:
- Bước 1: Bỏ đĩa CD cần chuyển đổi vào ổ CD ROM.
- Bước 2:Nháy đúp chuột vào để chạy chương trình và sẽ xuất hiện giao diện sau:
Các file
được chọn
để chuyển
đổi
Trang 9- Bước 3:Nháy chuột vào lệnh để cài đặt và chọn thư mục chứa file sau khi đã
chuyển đổi Xuất hiện hộp thoại chọn thẻ chọn Output như hình dưới, trong mục Output
Base Path chúng ta chọn thư mục chứa file sau khi đã chuyển\ OK (hình dưới)
- Sau khi chọn đúng, đủ các file cần chuyển trong danh sách hộp kiểm ( ) (ở đây đang chọn 2 file) thì nháy chuuột vào và chọn Rip Select Tracks (hình dưới).
Trang 10- Chờ cho đến khi phần mềm chuyển đổi file xong
- Lúc này các file đã được chuyển đổi sẽ hiện lên trong thư mục đã chọn (Output Base
Path)
- Nghe các file đã được chuyển đổi để kiểm tra kết quả.
PHẦN II: HƯỚNG DẪN CHÈN FILE NGHE MP3 VÀO BÀI GIẢNG POWER POINT
Các file nghe MP3 được chèn vào Power Point có tác dụng làm rõ các vấn đề của văn bản viết hoặc cho học sinh nghe các bài nghe mà mình đã chọn, mặt khác các phần mềm
Trang 11Media player sẵn có ở các máy tính đều đọc được file nghe dạng này Chèn file nghe MP3 vào bài giảng Power Point có hai cách chèn:
I Chèn dưới dạng 1 đối tượng:
Cách này cho phép giáo viên quản lý trình tự chạy của file nghe, có thể dừng lại ở các đoạn nhạc cần thiết nhưng hạn chế là khi chuyển file Power point đi nơi khác thì phải chuyển cả file nghe và trước khi trình chiếu phải gán lại nguồn cho Windows Meddia Player.
- Chọn Slide cần chèn file MP3, ở đây đang chọn Slide thứ 2 trong bài giảng gồm 2 Slide.
- Nháy chuột vào Insert \ Object \ Một hộp thoại
được mở ra Kéo thước dọc của mục Object type
xuống phía dưới và chọn Windows Media Player
rồi chọn OK.
- Lúc này trên Slide của chúng ta sẽ xuất hiện một
đối tượng (hình dưới)
1.
2
Trang 12- Thu nhỏ hoặc phóng to đối tượng cho vừa ý.
- Gán file nghe cho đối tượng Windows Media Player vừa tạo:
+ Nháy chuột phải vào Windows Media Player vừa tạo và chọn Properties
Trang 13+ Lúc này sẽ xuất hiện thanh công cụ Properties
\Chọn trang Alphabetic: trong mục Custom, nháy
chuột vào để chọn file nghe cần chèn vào.
+ Trình chiếu Slide để chạy đối tượng vừa chèn và nghe lại kết quả.
II Chèn dưới dạng 1 file nghe MP3:
Với cách này, sau khi chèn file nghe vào, chúng ta không thể kiểm soát được quá trình chạy của file, nghĩa là file nghe MP3 đó sẽ chạy từ đầu đến cuối sau khi có lệnh chạy
và không dừng lại được.
- Chọn Slide cần chèn vào file nghe
MP3.
- Nháy chọn Insert \ Chọn Movies and
Sounds \ Chọn Sound from File … \ Hộp
thoại Insert Sound xuất hiện Chọn file
nghe cần chèn \ Chọn lệnh OK để chèn.
- Chọn When Click khi một hộp thoại khác được mở ra:
- Trình chiếu Slide và nháy chuột vào để nghe file vừa chèn.
BÀI 2 YÊU CẦU KIẾN THỨC CẦN DẠY TRONG
Trang 14CÂU TƯỜNG THUẬT CHƯƠNG TRÌNH THCS.
Như chúng ta đã biết, lời nói trực tiếp và gián tiếp luôn giữ một vai trò quantrọng trong tiếng anh THCS (lớp 8 và lớp 9) vì trong các kì thi quan trọng như thi học
kì, cũng như các kỳ thi học sinh giỏi huyện, giỏi tỉnh và thi tuyển sinh vào lớp 10THPT luôn xuất hiện phần này
Hiện nay, nhiều trường và đa số giáo viên có cách dạy lời nói trực tiếp và giántiếp khác nhau, nhưng dạy và học như thế nào cho có hiệu quả theo phương pháp mới
và chương trình mới là vấn đề đáng được quan tâm
Qua những khó khăn và phức tạp của lời nói trực tiếp và gián tiếp đối với giáoviên và học sinh nay xin đưa ra tổng quát về câu tường thuật và phạm vi áp dụng đốivới mỗi lớp học
I PART ONE: DEFINIITIONS (ĐỊNH NGHĨA)
1 Direct speech: (Lời nói trực tiếp)
- Lời nói trực tiếp là lập lại nguyên văn lời nói của một người khác, hai dấungoặc kép “……” và dấu phẩy được sử dụng giữa mệnh đề tường thật và lời nói
Eg : He said, “I will meet you here tomorrow.”
Hoặc : “I will meet you here tomorrow”, he said.
Hoặc : “I will meet you here tomorrow”, said he.
2 Indirect speech: (Lời nói gián tiếp)
- Lời nói gián tiếp hay là câu nói tường thuật: thuật lại lời nói của một ai đómột cách gián tiếp mà không cần lập lại nguyên văn (có sự thay đổi), hai dấu ngoặckép “…….” và dấu phẩy (,) không còn được sử dụng nữa
Eg : He said that he would meet me there the following day.
II PART TWO: INTRODUCTORY IN THE PRESENT TENSES
1 Reported speech of statement:
a) Structure: (Cấu trúc)
(Introductory verb
Trang 15In the present tense)
Eg 1: He says, “I will meet you here tomorrow.”
Eg 2 : He says that he will meet me here tomorrow.
b) Methods (Phương pháp)
- Dạng lời nói gián tiếp mà tất cả các động từ giới thiệu ở thì hiện tại như hiện tại đơnnhư Eg1 ở trên Hiện tại hoàn thành (present perfect) và thì tương lai đơn (SimpleFuture) thì chúng ta không thay đổi các từ chỉ thời gian (without changing times),không thay đổi các từ chỉ nơi chốn (without changing places) và thì của động từ(without changing tenses) mà chỉ thay đổi ngôi (changing persons) khi chuyển sangcâu nói gián tiếp sao cho hợp nghĩa như đã trình bày trong lời nói trực tiếp ở Eg1 vàchuyển sang lời nói gián tiếp ở Eg2 đã có những phần gạch chân minh họa cụ thể bêntrên Đây là sơ đồ tổng quát cho phần trình bày ở trên
Only changingperson(s)b1 Cách đổi ngôi từ một câu nói trực tiếp sang câu nói gián tiếp:
- Qua tham khảo một số sách, có tác giả đã đưa ra một số cách đổi ngôi tương đốihay, tuy nhiên chưa có tính hệ thống và chưa được cụ thể cho nên tôi sẽ đưa ra một sốcách đổi ngôi thông thường mà học sinh Phổ thông thường gặp rất cụ thể và có hệthống, tất nhiên có những ngoại lệ tôi sẽ đề cập riêng Xét các ví dụ sau đây
Eg 3: The students say, “We have just finished our lesson.”
-> The students say that they have just finished their lesson.
Eg 4: He tells her, “You can go to the circus with me.”
-> He tells her that she can go to the circus with him.
Eg5: Mr Pike says, “You can go to the circus with me.”
-> Mr Pike says that I can go to the circus with him.
Eg6: Mr pike says to Mary and Tom, “You can go to the circus with Ann.”
-> Mr pike tells Mary and Tom that they can go to the circus with Ann
Trang 16Eg7: The instructions say, “You have to climb down the walls.”
-> The instructions say that we have to climb down the walls.
Eg8: They say, “She is going to America for six months.”
-> They say that she is going to America for six months.
Eg9: Peter tells me, “They went to London last year.”
-> Peter tells me that they went to London last year.
Eg10: They say to me, “We always try to please you.”
-> They say to me that they always try to please me.
Từ Eg1 đến Eg10 ở trên ta có bản chỉ dẫn đổi ngôi sau đây theo vị trí chỉ ngữ nhưsau:
Ngôi thứ nhất số ít “I” Thành ngôi thứ 3 số ít: he or she
theo Eg1, Eg2(Nhưng nếu chủ ngữ là I thì chủ ngữkhông đổi)
theo Eg3 Ngôi thứ hai số ít you (bạn) mà động từ
giới thiệu có một tân ngữ
Thành ngôi thứ 3 số ít: she/he theoEg4
Ngôi thứ hai số ít you (bạn) mà động từ
giới thiệu không có một tân ngữ
Thành ngôi thứ nhất số ít: I theo Eg5
Ngôi thứ hai số nhiều you (các bạn) mà
động từ giới thiệu có một tân ngữ theo
sau
Thành ngôi thứ 3 số nhiều: they theoEg6
Ngôi thứ hai số nhiều you (các bạn) mà
động từ giới thiệu không có một tân
ngữ theo sau
Thành ngôi thứ nhất số nhiều: wetheo Eg7
Ngôi thứ ba số nhiều: They Giữ nguyên: they theo Eg9
Trang 17
* Ngoại lệ: Nếu ngôi thứ 2 số ít you mà động từ giới thiệu có tân ngữ là me khichuyển sang lời nói gián tiếp ta đổi You thành I (chủ ngữ) hay You thành me (tânngữ) Eg10 và các vị trí còn lại tương tự
* Chú ý: Thứ tự các bước đổi ngôi theo trình tự bên trên ở vị trí chủ ngữ (subject).Các vị trí còn lại như tân ngữ (object), tính từ sở hữu (possessive adjectives) và đại từ
sở hữu (possessive pronoun) ta chuyển đổi theo từng vị trí tương ứng như chủ ngữ (cónghĩa là các đại từ đó ở vị trí nào ta chuyển sang vị trí đó) Vị dụ minh họa cho ngôithứ nhất số ít đổi thành ngôi thứ 3 số ít, ở 4 vị trí: subject, object, possessiveadjective, possessive pronoun như sau:
Học sinh có thể đối chiếu với bảng chỉ dẫn đổi ngôi theo vị trí chủ ngữ, tân ngữ, tính
từ sở hữu và đại từ sở hữu khi chuyển từ câu nói trực tiếp sang gián tiếp
c) Exercise (Bài tập vận dụng)
1 Peter says to John, “You may see the photos if you like.”
2 He says, “I am going to town with my sister.”
3 Daisy’s father says to her, “I will be back next Sunday.”
4 Tim says, “The circus is coming to my town again.”
5 They say, “Our house is large enough for us ”
6 The boys say, “We will go to the circus.”
7 Mr Smith says, “I haven’t got a dictionary.”
8 Her pupils say, “We can’t do these exercises.”
9 Peter says, “I wash my car everyday.”
10 She says, “My trip takes me longer than I expect.”
11 Mai says to him, “I intend to write to you.”
12 Henry says, “Mary, I will never borrow any books from you.”
Trang 1813 Richard says, “I gave my friend a present yesterday.”
14 The father says, “You should enroll this class.”
15 They says, “We have just finished our homework.”
16 Hung says, “I have just received a letter from my brother.”
17 He says to me, “I want you do this work for me.”
2 Imperative
Eg1: He tells her, “Meet me here now”
-> He tells her to meet him here now” (Indirect speech)
Eg2: He tells her, “Don’t meet me here now”
-> He tells her not to meet him here now” (Indirect speech)
a Structure
a1 Affirmative imperative:
Subject + ask(s) + People
tell(s) order (s)request (s) command (s)remind(s)advise(s)
+ object + not to verb
(Introductory verb
Trang 19In the present tense)b) Method:
Câu mệnh lệnh khẳng định và phủ định có cách chuyển đổi giống câu tường thuật.Nếu động từ giới thiệu ở thì hiện tại thì chỉ đổi ngôi Cách đổi ngôi đã được trình bày
ở phần II (từ Eg1 -> Eg9 và bản tóm tắt đổi ngôi 1.b2) Còn trạng ngữ chỉ thời gian vànơi chốn thì không đổi (theo Eg và Eg2 ở trên), chỉ khác nhau về cấu trúc (theo Eg vàEg2 ở trên)
c) Exercise (Bài tập vận dụng)
1 She begs, “Tell me about him.”
2 He says to me, “Take this stick to help you on your way.”
3 David says to me, “Let me go with you.”
4 Father says to his son, “Tell the servant to buy me some grapes.”
5.The manager says to us, “Come into my office, please.”
6 The teacher says to us, “Don’t make so much noise.”
7 Mr Green tells Bill, “Please, come to our dinner tonight.”
8 Susan says to Tom, “Don’t call me again at this late hour.”
9 The policeman orders him, “Don’t touch anything in this room.”
10 The old lady tells Jim, “Will you please water the flowers for me tonight?”
11 The teacher says to his pupils, “Keep quiet and do your test.”
12 Anh says to her sister, “Don’t forget to come back at 6.00.”
13 My brother tells me, “Come to the fan club with me.”
14 Mary says to her sister, “Don’t tell your classmates our story.”
15 The boss says to his secretary, “Please type and send these letters for me.”
16 He orders them, “Don’t put your feet on the desk.”
17 She says to me, “Don’t forget to send your parents my regards.”
18 She tells me, “Shut the door but don’t lock it.”
19 He asks her, “Go to the cinema with me.”
20 I say to Mary, “Lend me your pen for a moment.”
21 The girl says to boys, “Don’t lean your bicycle against my window.”
Trang 2022 She tells him, “Don’t play outside too much.”
23 The teacher tells boys, “Write your name on the paper.”
24 My boy friend asks me, “Can you say your name, please ?”
25 Mr Green tells Lan, “Can you write the report for me ?”
26 Ann says to me, “Will you help me with my homework ?”
3 Wh-question and question:
Eg1: He says to me “Where will you meet me tomorrow ?”
-> He asks me where I will meet him tomorrow.
Eg2: He says to her “Will you meet me here tomorrow?”
-> He asks her if/ whether she will meet him here tomorrow
c) Bài tập vận dụng
1 I ask Mary, “When will you learn to play the piano?”