... chất cáchmạng khoa học chủnghĩaMác – Lênin, tưtưởngHồChí Minh; giữ vững lãnh đạo Đảng; kiên trì mục tiêu chủnghĩa xã hội; nghiên cứu vận dụng sáng tạo chủnghĩaMác – Lênin tưtưởngHồChí ... luận quan trọng TưtưởngHồChíMinh Đường lối cáchmạngĐảng Cộng sản Việt Nam - Học tập, nghiên cứu Những nguyên lý chủnghĩaMác - Lênin để giúp sinh viên hiểu rõ tảngtưtưởngĐảng - Học tập, ... tác phẩm C .Mác; chủnghĩa đế quốc, giai đoạn chủnghĩatư (1916); nhà nước cáchmạng (1917) Trong tác phẩm chủnghĩa vật chủnghĩa kinh nghiệm phê phán, Leenin phê phán chủnghĩa tâm chủ quan phát...
... cảm, làm nản lòng nhà đầu t Do phải có cải cách hợp lý đem lại lợi ích cho thành phần kinh tế t nhân Những cải cách bao gồm: - Giảm thủ tục hành cấp đất, quy định giá đất chung cho tất thành ... trờng định hớng xã hội chủnghĩa Việt Nam - TS: Nguyễn MinhTú (NXB trị quốc gia) Kinh tế thị trờng định hớng xã hội chủnghĩa Việt Nam - PGS.TS Mai Ngọc Cờng - ĐHKTQD Việt Nam (NXB trị quốc gia) ... Việt Nam vớng mắc doanh nghiệp Nhà nớc tạo Công ty t nhân lên Việt Nam Chính việc phát triển Công ty t nhân vừa nhỏ Việt Nam - nhân tố chủ yếu cho chiến lợc công nghiệp hoá định hớng xuất thành...
... nước ta lên chủnghĩa x• hội bỏ qua chế độ tưchủnghĩa Muốn chủnghĩa x• hội thành công không sử dụng chủnghĩatư với tưcách nấc thang văn minh nhân loại Như Mac đ• nói: “ đau khổ chủnghĩatư ... đường lối, chủ trương, sách, kế hoạch, phương hướng, mục tiêu…đúng đắn cho nghiệp xây dựng chủnghĩa x• hội nước ta Chúng ta khẳng định: Chủnghĩa x• hội định thay chủnghĩatưchủnghĩatư đ• thay ... thu, kế thừa thành tựu mà nhân loại đ• đạt chế độ tưchủ nghĩa, tức là, lựa chọn, sử dụng thành tựu có lợi cho trình xây dựng chủnghĩa x• hội Trên phương diện cần phải xem chủnghĩatư không đối...
... dành choĐảng viên Bài CHỦNGHĨA MÁC-LÊNIN, TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH LÀ NỀNTẢNGTƯTƯỞNGVÀKIMCHỈNAMCHOHÀNHĐỘNG CỦA ĐẢNGTA Bình Phước, ngày 02 tháng 11 năm 2010 NỘI DUNG I/ Bản chất cáchmạng ... nước ta Cương lĩnh xây dựng đất nước năm 1991 Đảngta xác định Đảnglấychủnghĩa Mác- Lênin tưtưởng HCM làmtảngtưtưởngkimnamcho hang độngTại Đại hội lần thứ IX, tổng kết 15 năm đổi Đảng ... khoa học chủnghĩa Mác- Lênin II/ TưtưởngHồChíMinh kết vận dụng sáng tạo chủnghĩa Mác- Lênin vào thực tiễn cáchmạng Việt Nam III/ Vận dụng phát triển sáng tạo chủnghĩa M-L, tưtưởng HCM...
... hình thành Đảng Vì vậy, ĐảnglấychủnghĩaMác Lênin, t tởng HồChíMinhlàm tảng, kimnamchohànhđộngĐảng đắn sáng tao, thể tính cáchmạng khoa học phù hợp với đặc điểm tình hình cáchmạng ... Về t tởng HồChí Minh, với chủnghĩaMác - Lênin, Đại hội lần thứ VIII, Đảngta khẳng định t tởng HồChíMinh phận cấu thành tảng t tởng Đảng, t tởng HồChíMinh kết trung thành, vận động phát ... dụng sáng tạo chủnghĩaMác - Lênin, t tởng HồChíMinh vào hoàn cảnh thực tiễn cáchmạng nớc Song điểm bật Đảngta vận dụng sáng tạo chủnghĩaMác - Lênin, t tởng HồChíMinhĐảngta không ngừng...
... luận chủnghĩa Mác- Lênin tưtưởngHồChíMinh vào nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước theo định hướng xã hội chủnghĩaTưtưởngHồChíMinh soi đường cho nghiệp cáchmạng nước ta với chủnghĩa ... nay, để Chủnghĩa Mác- Lênin, TưtưởngHồChíMinh thực tảngtư tưởng, kimnam công tác xây dựng đảng, cấp uỷ đảng, cán bộ, đảng viên Đảng cần thực tốt vấn đề sau: Nắm vững chất cách mạng, khoa ... luận Chủnghĩa Mác- Lênin, TưtưởngHồChíMinh Biết vận dụng sáng tạo Chủnghĩa Mác- Lênin, TưtưởngHồChíMinh vào hoàn cảnh cụ thể, hiểu biết khả kết hợp nhuần nhuyễn lý luận thực tiễn có ý nghĩa...
... đức Quan điểm vai trò đạo đức cách mạng: Chủ tịch HồChíMinh để lại cho dân tộc ta di sản vô giá, tưtưởng Người, có tưtưởng đạo đức Bản thân chủ tịch HồChíMinh gương sáng ngời đạo đức Ngay ... đạo đức cách mạng, quét chủnghĩa cá nhân Trong Di chúc thiêng liêng, nói Đảng, Bác dặn Đảng phải coi trọng giáo dục, rèn luyện đạo đức cho cán bộ, Đảng viên Tưtưởng đạo đức HồChíMinh bắt ... dài gian khổ Sức có mạnh gánh nặng xa Người cáchmạng phải có đạo đức cáchmạnglàmtảng , hoàn thành nhiệm vụ cáchmạng vẻ vang” Với người, HồChíMinh ví đạo đức nguồn nuôi dưỡng phát triển...
... điểm Mác - Lênin tưtưởngHồChíMinh vào giảng lịch sử a Nguyên tắc việc vận dụng quan điểm Mác - Lênin tưtưởngHồChíMinh vào giảng lịch sử Thứ nhất: Khi vận dụng chủnghĩaMác - Lênin tưtưởng ... cáchmạng khoa học vốn hai mặt đặc tính kết hợp làm thân chủnghĩaMác - Lênin tư ng HồChíMinh Trung thực với chủnghĩaMác - Lênin tưtưởngHồChíMinh đòi hỏi người giáo viên lịch sử phải công ... mục II Tiến trình cách mạng, giáo viên nói ý nghĩa to lớn cáchmạngtư sản Pháp cho học sinh hiểu Đại cáchmạng Khi nói ý nghĩacáchmạngtư sản Pháp, SGK viết: Cáchmạngtư sản Pháp cuối kỉ...
... thực tuyệt vời, người talàmcho người An nam không dựa động lực vĩ đại họ Khi chủnghĩa dân tộc ta thắng lợi, phần lớn giới Xô viết hoá lúc chủnghĩa dân tộc biến thành chủnghĩa quốc tế, nghiệp ... tiền đề, thứ hai mục đích HồChíMinhcho thắng đế quốc phong kiến tư ng đối dễ, thắng bần lạc hậu khó nhiều, cáchmạng xã hội chủnghĩacáchmạng vĩ đại, vẻ vang cáchmạng gay go nhất, phức tạp, ... hiểu chủnghĩa Mác- Lênin được, hay hết lòng, phụng nhân dân, phụng Tổ quốc, chủnghĩa MácLênin Bác cho muốn giữ gìn sáng chủnghĩaMác –Lênin trước hết tự phải sáng (xem 4,272) Chủnghĩa Mác- Lênin...
... nước ta trở thành nước công nghiệp Đảngtachủ quan ý chí, nóng vội, không tuân theo chủnghĩaMác – Lê nin, nước ta chưa đủ điều kiện để đề mục tiêu không tư ng Đứng trước tình hình này, Đảng ... thời làmcho vật chất không phát triển, bị kìm h•m Qua đó, rút học cần thiết cho nghiệp cáchmạng lớn lao Đảng nhân dân ta - Sự nghiệp xây dựng chủnghĩa x• hội là: Chúng ta tiến lên chủnghĩa ... quan Phê phán tưtưởngchủ quan ý chí nhằm hướng tới tỉnh táo khoa học tính thực tiễn mặt hoạt độnglàm nhụt ý chícáchmạng Kết luận Qua việc nghiên cứu đề tài trên, đ• tìm hiểu cách sâu sắc...
... giới quan, phương pháp luận chủnghĩaMác - Lênin tưtưởngHồChíMinh giáo dục; quan điểm Đảng Nhà nước đổi Giáo dục Đào tạo; tài liệu lý luận dạy học môn chủnghĩaMác - Lênin; tài liệu đổi phương ... triết học chủnghĩaMác – Lênin để từ sinh viên tiếp cận nội dung phần thứ phần thứ môn học Đồng thời, điều kiện tiên để học môn TưtưởngHồChíMinh Đường lối cáchmạngĐảng cộng sản Việt Nam; hiểu ... phương pháp luận triết học chủnghĩa Mác- Lênin” Thế giới quan phương pháp luận triết học phận lý luận tảngchủnghĩa Mác- Lênin; kế thừa phát triển thành vĩ đại tưtưởng triết học lịch sử nhân...
... điểm Chủnghĩa Mác- Lênin Đảngta giáo dục đào tạo 24 1.2.1 Quan điểm Chủnghĩa Mác- Lênin giáo dục đào tạo 24 1.2.2 Quan điểm Đảngta giáo dục đào tạo .30 CHƯƠNG 2: SỰ VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG ... nghĩalàm lại tất từ đầu mà kế thừa, phát triển quan điểm, tưtưởng đạo đắn, phát huy thành tựu kinh nghiệm có, đồng thời bổ sung quan điểm, tưtưởng mới, kiênquết chấn chỉnh lệch lạc, việc làm ... Lý luận trị, học viện trị quốc gia HồChí Minh, (2004); Quan điểm giáo dục đào tạo ChủnghĩaMác - Lênin Đảngta Đối với việc vận dụng quan điểm toàn diện Đảngta Nghị TW (khóa XI) đổi toàn diện...