... LƯƠNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN KIÊN LƯƠNG1
SÁNG KIẾNKINH NGHIỆM
Tên đề tài:
MỘT SỐ KINHNGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN
KHỐI 1 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN
TIẾNG VIỆT
Người thực hiện: Lê Thị Xuân Huệ
Chức ...
lớp trên sẽ bị hổng kiến thức. Từ thực tế qua một năm chỉ đạo và
theo dõi về chuyên môn tôi đã chọn đề tài: Một số kinhnghiệm
giúp giáo viên khối Một nâng cao chất lượng dạy môn Tiếng
Việt.
II.NHỮNG ... giờ TiếngViệt giúp học
sinh nhớ vần và từ tốt hơn.
-Ngoài ra dùng tranh, ảnh có vai trò rất lớn trong phần luyện nói
ở các tiết tập đọc môn TiếngViệtlớp 1 – học kì II.
Ví dụ: Bài Chuyện ở lớp...
... chế mức thấp nhất tỉ lệ yếu.
Lớp Sỉ số Giỏi Khá Trung bình Yếu
9A 21 em 2- 9,52 % 3- 14,28% 14- 66,68% 2- 9,52 %
9B 35 em 3- 8,57% 5- 14,28 % 24- 31 ,42 % 3- 8,57%
3. 3/ Phương pháp tiến hành
Kết ... số kinhnghiệm mà bản thân tôi đã áp dụng qua những
năm học để tôi có được Đề tài thuộc “Tổng kết kinhnghiệm với tên gọi: “Một
số kinhnghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp ... 13- 61,90% 5- 23, 82 %
9B 35 em 2- 5,71 % 3- 8,57% 23- 65,71% 7- 20,01%
3. 2/ Mục tiêu đề ra
Mục tiêu cần đạt của tôi là hướng dẫn học sinh viết được bài văn nghị
luận văn học lớp 9 từ đạt yêu...
... bộ môn TiếngViệt nói riêng. để nâng cao
Các đợt
kiểm tra
Điểm 9 + 10 Điểm 7+8 Điểm 5+6 Điểm 3+ 4 Điểm 1+2
SL % SL % SL % SL % SL %
Giữa kỳ I 9 33 ,3 9 33 ,3 6 22 ,3 3 11,1 0
Cuối kỳ I 13 48,2 11 ... dụng TiếngViệt , do vậy việc hớng dẫn học sinh lớp 1 các kĩ năng thực hành
Tiếng Việt( Đọc , viết , nghe , nói) là điều rất quan trọng.
3. Mục tiêu của chơng trình TiếngViệtlớp 1
ở lớp Một ... tình yêu TiếngViệt và thói quen giữ gìn sự trong sáng, giàu đẹp của
Tiếng Việt, góp phần hình thành nhân cách con ngời Việt Nam xà hội chủ nghĩa
cho học sinh.
Mục tiêu dạy TiếngViệt ở Tiểu...
... đồng tâm từ lớp dưới đến lớp trên. ở các lớp trên thì mức độ yêu cầu chuẩn
mực cần đạt được nâng cao hơn.
Lớp 1: Bài "Gia đình em"
Lớp 2: Bài "Chăm làm việc nhà"
Lớp 3: Bài "Quan ... 3 tiết 1.
3. Biện pháp 3: Dạy đạo đức cho học sinh thông qua các môn học khác.
19
II. BÀI HỌC KINH NGHIỆM:
1. Để Tiết dạy đạo đức thành công người giáo viên khi thiết kế một bài
dạy Đạo đức lớp ... tập thông qua
16
đức lớp 2 được lấy từ chính cuộc sống thực của học sinh, với các mối quan hệ
gần gũi, quen thuộc hàng ngày của các em.
* Chương trình môn Đạo đức lớp 3:
Ở lớp3 chương trình môn...
... về kiến thức và kỹ năng các lớp 1, 2, 3, 4
(Bộ Giáo dục và Đào tạo)
3. Dạy Tập viết ở Tiểu học
(Lê A - Đỗ Xuân Thảo – Trịnh Đức Minh – NXB Giáo dục)
4. Giải đáp 88 câu hỏi về giảng dạy TiếngViệt ... học.
(Lê Hữu Tỉnh – Trần Mạnh Hưởng – NXB Giáo dục)
5. Sách giáo viên TiếngViệtlớp 2
6. Thiết kế bài giảng TiếngViệtlớp 2.
7.Phạm Văn Đồng “Dạy nét chữ nết người”
(Báo Tiền Phong số 1760. ... việc kèm các cháu học tập, đặc biệt là trong môn Tập viết.
PHẦN VI
BÀI HỌC KINHNGHIỆM – KẾT LUẬN - ĐỀ XUẤT
1. Bài học kinh nghiệm:
Đối với mỗi giáo viên:
- Đòi hỏi đầu tiên theo tôi đó là sự tận...
... kiện về cơ sở vật chất:
- ánh sáng phòng học, bảng lớp, bàn ghế học sinh : ánh sáng đầy đủ, có bảng chống
loá, bàn ghế đúng kích cỡ, tiêu chuẩn đối với học sinh lớp 2.
- Đồ dùng học tập của học ... viết các nét chữ cơ bản trong các chữ hoa (ở lớp 2 chủ yếu
là học viết chữ hoa)
* Viết hoa là một nội dung chính tả rất quan trọng của chữ viếtTiếng Việt. Viết hoa cần
tuân theo những quy tắc ... cao 5 li đợc viết bởi 3 nét:
- Nét 1: Kết hợp của 2 nét cơ bản cong trái và lợn ngang.
- Nét 2 : Kết hợp của 3 nét cơ bản nét khuyết ngợc, khuyết xuôi và móc ngợc phải.
- Nét 3: Nét thẳng đứng (giữa...
... 0,9.10
23
; 1 ,3. 10
23
; 0,072. 10
23
; 1,5. 10
23
B. 0,8. 10
23
; 1,2. 10
23
; 0,72. 10
23
; 1,5. 10
23
C. 0,9. 10
23
; 1,4. 10
23
; 0,72. 10
23
; 1,5. 10
23
D. 0,9. 10
23
; 1,2. 10
23
; ... x
Bớc 3: Trả lời
Lời giải
CTHH : CH
3
COOH có : M = 60g
1 mol CH
3
COOH có chứa 2 mol C
60 g CH
3
COOH có chứa 24g C
x g CH
3
COOH có chứa 12 g C
x =
12.
24
60
= 30 g
Cần 30 gam CH
3
COOH
Cách ... hoặc số
nguyên tử có trong n mol chất
Bớc 3: Tính A trả lời
Lời giải
N = 6.10
23
A = n.6.10
23
= 2.6.10
23
Vậy : 2mol CH
3
Cl chứa 12.10
23
phân tử
CH
3
Cl
IV. Tìm số mol có trong A nguyên tử...
... cho sự
nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
Bản thân tôi là một giáo viên đứng lớp trực tiếp dạy môn văn tiếngviệt lớp
7, tôi thấm nhuần t tởng nói trên để vận dụng vào bài giảng của mình và vận ... bài
Phòng giáo dục huyện .
Trờng THCs .
@&?
Ngời thực hiện:
Đơn vị công tác:
kinh nghiệm
Hớng dẫn học sinh lớp 7
làm bài tập văn học
Năm học: 200 - 200
******************
- Các em đà hiểu ... nhằm mở rộng tâm hồn bay bổng diệu kỳ cho các em.
Hớng dẫn học sinh lớp 7 làm bài tập văn học
I) Đặt vấn đề:
Môn văn tiếngviệt nói chung và phần văn học nói riêng có vị trí đặc biệt
trong việc...
... thuyền rồng trên dòng Hơng thơ mộng vào một đêm trăng
sáng, tâm hồn bâng khuâng xao xuyến lắng nghe lời ca tiếng nhạc du dơng hoà
trong tiếng chuông chùa Thiên Mụ ngân xa.Nhà báo Hà ánh Minh,qua ... sắc văn hoá
Việt Nam thuần khiết,ngời biểu diễn và thởng thức cận kề bên nhau gợi nhớ
nét sinh hoạt văn hoá dân gian xa với những chiếu chèo sân đình say đắm lòng
ngời.
+ Lời ca tiếng nhạc ... rồng,linh vật
dành cho vua chúa ? của dân tộc Việt Nam,ngày xa chỉ
vua mới đợc ngự.
Em có nhận xét chung gì về không gian Không gian đậm sắc văn hoá Việt
thởng thức ca Huế? Nam,sang trọng,thiêng...
... tài 1
- Mục đích viếtsángkiếnkinhnghiệm 2
- Phơng pháp viếtsángkiếnkinhnghiệm 2
B. Nội dung
- Thế nào là nghe hiểu 2
- Các biện pháp khắc phục khó khăn khi nghe 3
- Các giai đoạn của ... phong cách lên
lớp . Song tôi nghĩ dù phơng pháp nào đi chăng nữa cũng đều có mục
đích chung là truyền thụ cho các em học sinh đúng, đủ kiến thức, giúp
các em hiểu bài và khắc sâu kiến thức một ... cũng dễ dàng đạt đợc điều đó.
Những suy nghĩ của tôi trên đây về việc dạy nghe chỉ là những kinh
nghiệm rút ra từ phơng pháp cũ và mới trong thực tế giảng dạy. Có thể
còn nhiều thiếu sót, song...
... An Luông A
3
Sáng kiếnkinhnghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005
NHẬN XÉT CỦA TỔ
DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
Giáo viên: Trần Thị Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A
7
Sáng kiếnkinhnghiệm giảng ... trong lớp. Một số học sinh
chưa qua lớp mẫu giáo , nên việc học tập còn rụt rè nhút nhát.
2. Nội dung chỉ tiêu phấn đấu:
Giáo viên: Trần Thị Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A
2
Sáng kiếnkinhnghiệm ... Sángkiếnkinhnghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005
Qua thực tế ở lớp và đặc điểm của các môn học như trên, bản thân tôi nhận
việc...
... Ninh Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt Nam
Trờng tiểu học trực đạo Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Sáng kiếnkinhnghiệm
Kinh nghiệm rèn viết chữ đúng và đẹp
cho học sinh lớp 5
Họ & tên: Nguyễn Thị ... thanh, nét đậm :30 em= 83. 3%
5/ Bài học kinhnghiệm
1, Về phía giáo viên
-Bản thân tự rèn
-Viết chữ mẫu mực ở mọi lúc mọi nơi ,ở vở học sinh khi chấm điểm, lời phê
trên bảng lớp
Lập kế hoạch ... học sinh
-Rèn viết ở lớp
- Rèn viết ở nhà
- Kiên trì bền bỉ khắc phục khó khăn
III- Kết thúc vấn đề :
Trên đây là một số kinhnghiệm củ bản thân tôi khi rèn học sinh lớp 5 viết chữ
đúng đẹp....
... đợc 3 lít nớc
Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn
5
Sáng kiếnkinhnghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh
1. Sáng kiến: Phơng pháp dạy dạng toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 2
2. Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn
3. Trình ... giả: Nguyễn Thị Nhàn
7
Sáng kiếnkinhnghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh
ngày (sáng, tra, chiều, tối), các ngày trong tuần. Chẳng hạn biết diễn tả em ngủ dạy lúc
6giờ sáng Mẹ đi làm về lúc 12 ...
Toán Đại l ợng, đo đại lợng là tuyến kiến thức gắn bó chặt chẽ với đời sống thực tiễn,
vì vậy so với lớp 2 cũ.
Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn
1
Sáng kiếnkinhnghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh
sót...
... (2) , (3) : 3 hình tam giác.
+ Hình ghép đôi: (1+2) , (2 +3) : 2 hình tam giác 1 2 3
+ Hình ghép ba: (1+2 +3) : 1 hình tam giác
Vậy có tất cả số hình tam giác là
3+ 2+1=6 (hình tam giác)
Bài 3: Hình ... hình chữ nhật:
1
2
3
4
Hớng dẫn:
- Hình ghép đơn: (1), (2), (3) , (4) : 4 hình chữ nhật.
- Hình ghép đôi: (1+2), (2 +3) , (3+ 4) : 3 hình chữ nhật.
- Hình ghép ba: (1+2 +3) , (2 +3+ 4) : 2 hình chữ nhật.
- ... giáo dục & đào tạo anh sơn
Trờng tiểu học long sơn 1
Sáng kiếnkinh nghiệm
Môn toán lớp 2
Tên đề tài: Một vài cách hớng dẫn học sinh lớp 2
đếm hình trên hình vẽ cho sẵn.
Họ và tên: Phan Thị...
... bài sau.
Có nh vậy mới hệ thống hóa đợc toàn bộ kiến thức chơng trình môn toán lớp 2.
3- Đối tợng nghiên cứu.
Đối tợng nghiên cứu là học sinh lớp 2A- Trờng Tiểu học Cao Sơn, giáo
viên nghiên ... điều tra tình hình lớp.
Tổng số Nữ Dân tộc HS có hoàn cảnh khó khăn
19 9 19 9
Tôi đà cho làm bài khảo sát đầu năm đạt nh sau:
Tổng số HS Điểm
19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 0 0 2 33 4 4 2 1
II- Nghiên ... mạnh
dạn đa ra một số kinhnghiệm tổ chức hoạt động nhóm trong việc học tập môn
toán cho học sinh lớp 2.
2- Mục đích nghiên cứu:
Việc dạy toán nhằm cung cấp cho các em những kiến thức ban đầu về...