... SƠ ĐỒ LẬPDÀNÝCHOBÀIVĂN NGHỊ LUẬN
YÙ 1 YÙ 2 YÙ 1 YÙ 2 YÙ 3 Ý 1 Ý 2
ý1 a ý1 b ý2 a ý2 b ý3 a ý3 b
*Ghi chú : +Ý : Là luận điểm
+ý : Là luận cứ.
LẬP DÀN Ý
MỞ BÀI THÂN BÀI KẾT BÀI
Gạch ... quan trọng là ta sẽ lậpdàn ý
chobài văn.
- Lậpdàný là gì ? Vì sao phải lập
dàný ?
- Học sinh căn cứ vào SGK trả lời.
-Quá trình lậpdàný như thế nào
và tiến hành lậpdànýcho đề 1?
- Học ... gì ?
- Lậpdàný là làm gì ?
- Vì sao phải phân tích đề và lậpdàný ?
- Lậpdànýcho đề 2,3 ở phần phân tích đềvà phân tích đề ,lập dànýcho đề 2 ở phần LT.
- Xem trước bài thao tác lập luận...
... ngêi
lậpdànýbàivăn nghị luận
I. Mục tiêu bài học.
Giúp H:
- Nắm đợc tác dụng của việc lậpdàný và cách thức lậpdànýbàivăn nghị luận.
- Lập đợc dànýchobàivăn nghị luận.
- Cóý thức ... phản
ánh đầy đủ cách hiểu đề, cách lậpdàn ý, khả năng vận
dụng tri thức và kỹ năng của ngời viết.
II. Cách lậpdànýbàivăn nghị luận.
Lậpdànýcho đề bài:
Bàn về vai trò và tác dụng to ... hình: Đề bài - Dànbài - Bài văn.
+ Đề bài: cái cho trớc, mang tính bắt buộc.
+ Dàn ý: cái tự xây dựng, mang tính sáng tạo, tùy thuộc
vào trình độ, sở thích, kỹ năng của mỗi cá nhân.
+ Bài viết:...
... 2: Lậpdàn ý
+ Mở bài
+ Thân bài
+ Kết bài.
Sắp xếp theo trình tự
hợp lí, có trọng tâm.
II. Cách lậpdànýchobàivăn nghị
luận
Bài tập: lậpdànýchobàivăn nghị luận với
đề bài ... việc lậpdàn ý
Đề bài => Dàný => Bài văn
- Bao quát được những nội dung chủ yếu sẽ triển
khai.
- Bao quát được phạm vi và mức độ nghị luận.
Tránh xa đề, lạc đề, thừa ý, thiếu ý, lặp ý, … ... ý, …
Và phân bố được thời gian làm bài hợp lí.
* Lậpdànýchobài văn:
- Mở bài:
+ Giới thiệu lời dạy của Bác.
+ Khẳng định đây là bài học quý giá và cóý
nghĩa sâu sắc với việc rèn luyện,...
... 2: Lậpdàn ý
+ Mở bài
+ Thân bài
+ Kết bài.
Sắp xếp theo trình tự
hợp lí, có trọng tâm.
II. Cách lậpdànýchobàivăn nghị
luận
Bài tập: lậpdànýchobàivăn nghị luận với
đề bài ... dụng của việc lậpdàn ý.
- Cách lậpdànýchobàivăn nghị luận:
+ Tìm ýchobài văn.
+ Lậpdàn ý.
2. Bài tập
Bài tập 1: (SGK/ Tr 91)
Sau đây là một đề làm văn:
Trong một lần nói chuyện với học ... lớn,
phải đánh giá đúng vai trò của sách và phải
biết quý trọng sách.
Làm văn:
LẬP DÀNÝCHO
BÀI VĂN NGHỊ
LUẬN
1. Tìm ýchobài văn.
a. Xác định luận đề
b. Xác định luận điểm
c. Xác...
... sinh lậpdàný bằng cách làm bài tập sửa lại dàný .
Khi rèn luyện kĩ năng lậpdàný , tôi thờng ra các bài tập để rèn luyện kĩ năng
lập dàný bằng cách yêu cầu học sinh sửa lại dàný đà thiết lập ... lậpdàný .
Lập dàný chính là sắp xếp ý trong bài theo trật tự thích hợp. Vì vậy việc
lập dàný trong bàivăn cần đảm bảo tính hệ thống và tâm lý tiếp nhận của ngời đọc.
Có trờng hợp các ý ... chú ý nghe .
Trên cơ sở dàný mẫu và vốn sống thực tế học sinh sẽ không mấy khó khăn khi
thiết lập một dàný ( kể cả dàný chi tiết ) .
b.2. Hớng dẫn học sinh tựlậpdàný .
8
? ý nào là ý trọng...
... Ngày soạntừ 25-29/9/2006.
LậP dànýbàivăntự sự
A. Mục tiêu bài học.
Giúp HS:
- Biết cách lậpdànýbàivăntựsự (kể lại một câu chuyện) tơng tự một truyện ngắn.
- Nâng cao nhận thức về ý nghĩa, ... một bàivăn cũng
vậy phải códàn ý, cósự sắp xếp các ý, các sự kiện tơng đối hoàn chỉnh. Để thấy rõ
vai trò của dàný chúng ta tìm hiểu bài tập dànýbàivăntự sự
Phơng pháp Nội dung cần đạt ... quan trọng của việc lậpdàný để có thói quen
lập dàný trớc khi viết một bàivăntựsự nói riêng, các bàivăn khác nói chung.
B. phơng tiện thực hiện.
ã SGK,SGV
ã Thiết kế bài học
C. Tiến trình...
... của SĐTD để lậpdànýcho một bài
văn miêu tả cụ thể trong chương trình Tập làm
văn lớp 5.
3 THỰC NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG DÙNG
SĐTD
ĐỂ LẬPDÀNÝ TRONG DẠY
HỌC VĂN MIÊU TẢ CHO HS LỚP 5
3.1 Mục ... tả cảnh; kĩ năng
quan sát, lậpdàn ý; viết đoạn văn trong bàivăn
miêu tả, liên kết đoạn văn và hoàn chỉnh bài
văn. Ngoài ra, môn Tập làm vănlớp 5 cũng gợi
ra cho HS các kĩ năng thay đổi ... KẾT LUẬN
Trong dạy học Tập làm văn, hướng dẫn HS
lập dàný là khâu quan trọng, tạo tiền đề cho
một bàivăn hoàn chỉnh. Ứng dụng SĐTD vào
lập dàný của bàivăn miêu tả có thể đượ
c thực
hiện...
... nghiệm
Trong chương trình Ngữ văn THCS, ở lớp 8 học sinh được học văntựsựtừbài 1
đến bài10 (chiếm gần 1/3 số bài trong chương trình). Tuy học sinh đã học văntựsự
từ lớp 6 (ở THCS) nhưng vì ... luyện viết đoạn văntựsự là rất cần thiết, học sinh viết tốt đoạn
văn tựsựcó nghóa là học sinh đã nắm được những yêu cầu của đoạn văn.
Trên cơ sở đó khi học vănbản thuyết minh và văn nghị luận ...
đoạn văn – đó là một trong những tiền đề để học sinh làm tốt các kiểu vănbản khác.
3. Liên kết đoạn văn trong văn bản
Một bàivăn được tạo thành bởi nhiều đoạn văn liên kết lại với nhau. Bài văn...
... đới.
yếu?) của các thảm thực vật và đất ôn đới.
nhãm 3
nhãm 3
bài 19: sự phân bố sinh vật và đất trên
bài 19: sự phân bố sinh vật và đất trên
trái đất
trái đất
... cao
Quan
sát h
ỡ
ỡnh
ảnh h y Ã
nêu lên
đặc điểm
và sự
phân bố
của các
thảm
thực vật
và đất
theo độ
cao? Tại
sao lại có
sự phân
bè nh
vËy?
Nhóm 2: Quan sát lược đồ và ... ảnh h y nêu lên đặc điểm và Ã
nh ảnh h y nêu lên đặc điểm và Ã
sự phân bố (nằm trong vĩ độ nào? ở châu lục nào là chủ yếu?) của các
sự phân bố (nằm trong vĩ độ nào? ở châu lục nào là chủ yếu?)...
... two-days trip C. two-day trip D. twoday trip
Bài tập ngữ pháp lớp10 CB Lê Ngọc Thạch
11
74. Quoc Hoc High School, ……… we are studying, is a famous school in Vietnam.
A. which B. that C. where ... recording company.
47. I don’t understand people ……………. hate animals.
Bài tập ngữ pháp lớp10 CB Lê Ngọc Thạch
3
UNIT 2: SCHOOL TALKS
EXERCISES
Exercise 1: Pick out the word whose underlined ... ………………… (take) a taxi because it was late.
41. My watch keeps ……………… (stop).
Bài tập ngữ pháp lớp10 CB Lê Ngọc Thạch
10
48. The girl ……….was injured in the accident is now in the hospital....