sử dụng lược đồ tư duy trong các giờ luyện tập
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học hữu cơ lớp 12 trung học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh
... Sử dụng thí nghiệm hóa học phương tiện trực quan ôn tập – luyện tập 1.4.2.5 Sử dụng tập hóa học 1.5 Lƣợc đồ tƣ 1.5.1 Khái niệm lược đồ tư (bản đồ tư duy, sơ đồ tư duy) 1.5.2 Phương pháp lập lược ... phương pháp sử dụng lược đồ tư luyện tập Trình bày bước xây dựng lược đồ tư Tất vấn đề tảng sở để nghiên cứu việc sử dụng lược đồ tư để tổ chức hoạt động học tập cho học sinh luyện tập phần hóa ... Đối tư ng nghiên cứu Sử dụng lược đồ tư dạy học luyện tập phần hoá hữu lớp 12 Phạm vi nghiên cứu 4.1 Nội dung nghiên cứu - Thiết kế lược đồ tư cho luyện tập phần hoá hữu lớp 12 - Sử dụng lược đồ...
- 15
- 1,674
- 2
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh
... đồ tư 1.3.3 Ứng dụng lược đồ tư học tập Với lợi mà lược đồ tư ứng dụng nhiều lĩnh vực khác sống Trong cơng việc học tập, kể đến ứng dụng sau: 1.3.3.1 Lược đồ tư với kế hoạch 1.3.3.2 Lược đồ tư ... 2.4 Các hướng sử dụng lược đồ tư dạy học hoá học 2.4.1 Sử dụng lược đồ tư để học sinh tự ôn tập hệ thống kiến thức 2.4.2 Sử dụng lược đồ tư để sơ đồ hóa tiến trình dạy học giáo viên 2.5 Bài tập ... trình xây dựng lược đồ tư luyện tập, từ xây dựng 23 lược đồ tư duy, sưu tầm 43 video thí nghiệm cho luyện tập phần hố học vô lớp Đã nghiên cứu đề xuất hướng sử dụng lược đồ tư luyện tập phần hố...
- 18
- 1,181
- 3
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh
... trạng sử dụng lƣợc đồ tƣ ôn tập luyện tập trƣờng Trung học Cơ sở 27 Tiểu kết chƣơng 28 Chƣơng SỬ DỤNG LƢỢC ĐỒ TƢ DUY THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG CÁC BÀI LUYỆN ... ôn tập - luyện tập hoá học 12 1.2.1 Ý nghĩa, tầm quan trọng ôn tập - luyện tập .12 1.2.2 Các phƣơng pháp dạy học thƣờng đƣợc sử dụng ôn tập - luyện tập 14 1.3 Lƣợc đồ tƣ ... theo phân công, hợp tác với tập thể cộng đồng 1.2.2.5 Sử dụng thí nghiệm hóa học phương tiện trực quan luyện tập, ôn tập [13] Trong luyện tập, ơn tập giáo viên thƣờng sử dụng thí nghiệm hóa học nên...
- 115
- 1,668
- 0
Sử dụng lược đồ tư duy trong giờ luyện tập phần hiđrocacbon hoá học 11 nâng cao nhằm phát triển năng lực nhận thức cho học sinh
... cao hiệu ôn tập, luyện tập 1.5 Thực trạng sử dụng lợc đồ t ôn tập luyện tập trờng phổ thông[9] 1.5.1 Thực trạng sử dụng PP hình thức tỉ chøc DH nãi chung[6] Thùc tr¹ng vỊ viƯc sư dụng PPDH HH ... áp dụng PPDH nh xây dựng lợc đồ t luyện tập 3- Trình bày bớc lập xây dựng lợc đồ t Tất vấn đề tảng sở để nghiên cứu việc sử dụng lợc đồ t để tổ chức hoạt động học tập cho HS ôn tập, luyện tập ... chung ……… …… 31 1.5.2 Thực trạng sử dụng lợc đồ t ôn tập, luyện tập trờng phổ thông: 32 TiĨu kÕt ch¬ng 34 Ch¬ng 2: Sử dụng lợc đồ t Luyện tập Luận văn thạc sĩ giáo dục học...
- 126
- 2,180
- 12
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài rèn luyện tập phần hóa học hữu cơ lớp 12 Trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh
... 1.4.2 Các phƣơng pháp thƣờng đƣợc sử dụng dạy ôn tập – luyện tập 1.5 Lƣợc đồ tƣ 1.5.1 Khái niệm lƣợc đồ tƣ (bản đồ tƣ duy, sơ đồ tƣ duy) 1.5.2 Phƣơng pháp lập lƣợc đồ ... cƣờng sử dụng tập thực nghiệm định lƣợng Khi chuẩn bị luyện tập, ôn tập giáo viên cần ý đến việc lựa chọn tập phƣơng pháp sử dụng chúng học Việc lựa chọn tập hóa học cho luyện tập cần lƣu ý chọn tập ... tòi, khám phá đƣờng, phƣơng pháp, cách thức vận dụng sáng tạo kiến thức để giải vấn đề học tập 1.5 Lƣợc đồ tƣ 1.5.1 Khái niệm lược đồ tư (bản đồ tư duy, sơ đồ tư duy) [40], [41] Formatted: Font...
- 184
- 744
- 0
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy trong dạy học hóa học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học hóa học hữu cơ lớp 11
... kế lược đồ tư 51 2.2.1 Quy trình chung thiết kế lược đồ tư 51 2.2.2 Các bước cụ thể để thiết kế lược đồ tư 51 2.3 Thiết kế sử dụng lược đồ tư dạy học 55 2.3.1.Thiết kế lược ... ảnh tập có sau sách nhỏ lược đồ 1.4.5.2 Lược đồ dạng khuyết 43 Lược đồ dạng khuyết dạng lược đồ khuyết thơng tin Trên lược đồ có hình ảnh, phương trình tập áp dụng lược đồ chưa đầy đủ 1.4.5.3 Lược ... thường sử dụng lược đồ đầy đủ, phương pháp sử dụng lược đồ thiên diễn giải, thuyết trình chưa phát huy hết khả tư logic, khả sáng tạo học sinh III Mục đích nghiên cứu Thiết kế sử dụng lược đồ tư...
- 156
- 665
- 1
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... hình đối tư ng cần nghiên cứu Tất biết rằng: SĐTD hay gọi lược đồ tư duy, đồ tư duy, … có nhiều quan điểm khác Các quan điểm tùy thuộc vào cách nhìn nhận người 11 Trong “Lập Bản đồ tư duy Tony ... luyện tập theo mẫu, kỹ thuật đặt câu hỏi, kỹ thuật học tập hợp tác,… thường xuyên GV sử dụng tiết dạy học lớp, GV sử dụng nhuần nhuyễn linh hoạt phương pháp, kỹ thuật Song, số GV sử dụng sử dụng ... SƠ ĐỒ TƯ DUY Sơ đồ tư não 13 Theo điều tra khảo sát phần đông người biết đến SĐTD đồng ý với quan niệm rằng: SĐTD hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng, đào sâu ý tư ng Ở sơ đồ...
- 102
- 11,124
- 60
sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 5
... VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP Cơ sở lí luận 1.1 Một số vấn đề liên quan đến đồ tƣ BĐTD gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư Là hệ thống ghi chép nhằm ... 24 CHƢƠNG 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 25 Các hình thức thiết kế đồ tư 25 1.1 Thiết kế đồ tư tay 25 1.2 Thiết kế BĐTD ... giúp em biết sử dụng BĐTD có nghĩa giúp em có phương pháp học tập tốt nhằm nâng cao hiệu học tập Xuất phát từ lí chúng tơi mạnh dạn chọn đề tài "SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ...
- 74
- 4,911
- 28
khóa luận tốt nghiệp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 5
... VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP Cơ sở lí luận 1.1 Một số vấn đề liên quan đến đồ tƣ BĐTD gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư Là hệ thống ghi chép nhằm ... 24 CHƢƠNG 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 25 Các hình thức thiết kế đồ tư 25 1.1 Thiết kế đồ tư tay 25 1.2 Thiết kế BĐTD ... giúp em biết sử dụng BĐTD có nghĩa giúp em có phương pháp học tập tốt nhằm nâng cao hiệu học tập Xuất phát từ lí chúng tơi mạnh dạn chọn đề tài "SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ...
- 77
- 2,041
- 16
SKKN Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học ôn tập ĐỊa Lí
... vực áp dụng: - Bộ môn áp dụng: môn Địa Lí trung học sở - Nội dung áp dụng: Việc sử dụng đồ t vào dạy học - Đối tợng áp dụng: học sinh trờng THPT Canh Tân Trong sáng kiến này, áp dụng vào ôn tập ... 13 SKKN Sử dụng đồ t dạy học ôn tập Địa lí trờng THCS Các nhóm khác bổ sung Gv nhận xét, chốt lại kiến thức đồ t tổng hợp Bế Thị Hiền Trờng THPT Canh Tân 14 SKKN Sử dụng đồ t dạy học ôn tập Địa ... tiến hành học ôn tập Địa Lí đợc thực có sử dụng đồ t Với sáng kiến không bó hẹp giáo viên buộc phải lựa chọn cách thức để thực cách nguyên tắc, mà áp dụng cách linh hoạt nh: cách lựa chọn kiến...
- 22
- 745
- 2
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC ÔN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 9
... sinh sử dụng đồ tư trình thay học ôn tập, tổng kết tiếng Việt lớp 3.Vấnđề nghiên cứu, giả thuyết nghiên cứu Việc hướng dẫn cho học sinh sử dụng đồ tư có làm nâng cao chất lượng học tập phần ôn tập, ... giá hiệu việc đổi PPDH thông qua việc sử dụng đồ tư hỗ trợ cho giáo viên dạy loại ôn tập, tổng kết tiếng Việt lớp Qua việc sử dụng đồ tư giúp học sinh tự ơn tập, hệ thống kiến thức, kĩ tiếng Việt ... dạy học tích cực sử dụng đồ tư để ôn tập, tổng kết tiếng Việt - nâng cao hứng thú học tập cho học sinh với phân môn Tiếng Việt lớp - Phương pháp dạy học tích cực sử dụng đồ tư để tổng kết tiếng...
- 27
- 4,499
- 5
Sử Dụng Bản Đồ Tư Duy Trong Dạy Tiết Ôn Tập Môn Ngữ Văn Lớp 8 - 9 Ở Trường THCS
... tiễn: Bản đồ tư (BĐTD) gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức,… cách kết hợp việc sử dụng đồng thời ... nghiệp cách sử dụng đồ tư nhằm phát huy tính tích cực HS dạy học mơn Ngữ văn lớp qua tiết Ơn tập Cơ sở lý luận: Bản đồ tư Tony Buzan người nghiên cứu tìm hoạt động não ứng dụng vào sống Bản đồ tư ... tiếp gửi sử dụng qua mạng đến lớp sử dụng CNTT tiêt dạy lớp Điều tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên học sinh áp dụng phương pháp giảng dạy sử dụng sơ đồ tư Một số phần mềm sơ đồ tư phổ biến...
- 32
- 1,835
- 2
SKKN Sử Dụng Bản Đồ Tư Duy Trong Dạy Tiết Ôn Tập Môn Ngữ Văn Lớp 8 - 9 Ở Trường THCS
... tiễn: Bản đồ tư (BĐTD) gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức,… cách kết hợp việc sử dụng đồng thời ... nghiệp cách sử dụng đồ tư nhằm phát huy tính tích cực HS dạy học mơn Ngữ văn lớp qua tiết Ôn tập Cơ sở lý luận: Bản đồ tư Tony Buzan người nghiên cứu tìm hoạt động não ứng dụng vào sống Bản đồ tư ... tiếp gửi sử dụng qua mạng đến lớp sử dụng CNTT tiêt dạy lớp Điều tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên học sinh áp dụng phương pháp giảng dạy sử dụng sơ đồ tư Một số phần mềm sơ đồ tư phổ biến...
- 33
- 1,114
- 2
skkn sử dụng sơ đồ tư duy giảng dạy bài luyện tập về clo và hợp chất clo( chương 5-sgk 10-nc thpt) nhằm phát huy tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.
... ý tư ng … Do vậy, tiếp xúc với sơ đồ tư hầu hết giáo viên học sinh ủng hộ Sử dụng sơ đồ tư dạy học, tạo nên trào lưu sử dụng sơ đồ tư làm công cụ học tập 2.3 Sử dụng đồ tư luyện tập 2.3.1 Các ... ơn tập, luyện tập dạng khó dạy hay, có tư tưởng ngại nghiên cứu, đầu tư dạy loại này, việc sử dụng phiếu học tập tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh, hay sử dụng grap, sơ đồ tư dạy học xa lạ sử ... não ứng dụng vào sống Sơ đồ tư ( gọi đồ tư hay lược đồ tư ) hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng ý tư ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức, cách kết hợp việc sử dụng đồng thời...
- 22
- 3,355
- 3
sử dụng sơ đồ tư duy giảng dạy bài luyện tập về clo và hợp chất của clo
... ý tư ng … Do vậy, tiếp xúc với sơ đồ tư hầu hết giáo viên học sinh ủng hộ Sử dụng sơ đồ tư dạy học, tạo nên trào lưu sử dụng sơ đồ tư làm công cụ học tập 2.3 Sử dụng đồ tư luyện tập 2.3.1 Các ... ơn tập, luyện tập dạng khó dạy hay, có tư tưởng ngại nghiên cứu, đầu tư dạy loại này, việc sử dụng phiếu học tập tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh, hay sử dụng grap, sơ đồ tư dạy học xa lạ sử ... ơn tập, luyện tập hình thức tổ chức hoạt động dạy học ôn tập, luyện tập − Thiết kế sơ đồ tư cho luyện tập − Thực nghiệm sư phạm đánh giá tính phù hợp hiệu đề xuất 1.4 Phạm vi áp dụng đề tài Trong...
- 22
- 2,451
- 1
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương mắt các dụng cụ quang (vật lí 11 nâng cao)
... Bƣớc 3: Trong tiêu đề phụ, vẽ thêm ý chi tiết hỗ trợ 1.2.5 Các lọai sơ đồ tư 1.2.5.1 Sơ đồ tư theo đề cương(Sơ đồ tư tổng quát) Dạng Sơ đồ tư mang lại nhìn tổng quát môn học Những Sơ đồ tư theo ... trí não 1.2.3 Sơ đồ tư tận dụng ngun tắc trí nhớ 1.2.3.1 Sự hình dung 1.2.3.2 Sự liên tư ng 1.2.3.3 Làm bật 1.2.3.4 Sơ đồ tư sử dụng hai bán cầu não lúc 1.2.4 Cách lập sơ đồ tư Bƣớc 1: Vẽ chủ ... gồm có ba chương: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc sử dụng Sơ đồ tư dạy học Vật lí Chương 2: Sử dụng sơ đồ tư dạy học chương “Mắt Các dụng cụ quang” (Vật lí 11 nâng cao) Chương 3: Thực nghiệm...
- 19
- 7,029
- 7
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông
... phát triển nhận thức, tư duy, óc tư ̉ng tư ng khả sáng tạo…Một công cụ hữu hiệu để tạo nên điều lược đồ tư Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài: “Thiết kế sử dụng lược đồ tư nhằm tích cực hố hoạt ... chúng tơi lựa chọn lược đồ tư để thiết kế hoạt động dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học môn hóa học 1.2.6 Lược đồ tư 1.2.6.1 Khái niệm lược đồ tư Lược đồ tư (Mind Maps) ... tiêu giúp sử dụng tối đa khả não, Tony Buzan đưa lược đồ tư giúp người thực mục tiêu Sinh năm 1942, London, Tony Buzan cha đẻ phương pháp Lược đồ tư hay giản đồ ý khái niệm xóa mù tư Tony Buzan...
- 24
- 1,025
- 1
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học các bài ôn tập môn lịch sử 7 THCS
... có mơn Lịch Sử 2.Một số vấn đề lí luận chung vấn đề nghiên cứu Đề tài: Sử dụng đồ tư dạy học ôn tập môn Lịch sử 7- THCS” a Bản đồ tư ? Bản Đồ Tư Duy gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, … hình thức ... Sử dụng Bản đồ tư dạy học ôn tập môn Lịch sử - THCS” Đối tư ng nghiên cứu: - Nghiên cứu ý nghĩa, vai trò việc đồ tư duy, việc sử dụng đồ tư dạy học ôn tập môn Lịch sử trường THCS Đề tài: Sử dụng ... học sinh hiểu đồ t duy, có kĩ vẽ đ tư duy, kích thích sáng tạo học sinh Giáo viên sử dụng đồ tư với ýnghĩa nguồn tri thức kênh minh hoạ Sử dụng đồ tư việc dạy ôn tập mơn Lịch sử cách linh hoạt,...
- 22
- 3,923
- 7
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (Học kỳ I) trung học phổ thông
... thiệu cách sử dụng phần mềm Mịndect Mind Manager Pro 7.0 Khái niệm lược đồ tư duy, công dụng lược đồ tư Từ đưa sở lý luận để thiết kế giáo án dạy học Hóa học theo lược đồ tư 33 CHƢƠNG VẬN DỤNG ... học sinh dạy học mơn hóa học 1.2.6 Lược đồ tư 1.2.6.1 Khái niệm lược đồ tư Lược đồ tư ? [36] Lược đồ tư (Mind Maps) công cụ tổ chức hoạt động phát triển lực tư Có thể miêu tả kỹ thuật hình họa, ... thiết kế giáo án dạy học Hóa học theo lược đồ tư Xuất phát từ mục tiêu nghiên cứu ban đầu: Nghiên cứu lược đồ tư sử dụng lược đồ tư để thiết kế hoạt động học tập phần hóa học lớp 11 (Học kì I ),...
- 102
- 651
- 0
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Chương Mắt, các dụng cụ quang ( Vật lý 11 nâng cao
... Sơ đồ tư duy[ 20] 1.2.5 Các lọai sơ đồ tư 1.2.5.1 Sơ đồ tư theo đề cương (Sơ đồ tư tổng quát) Dạng Sơ đồ tư mang lại nhìn tổng quát môn học Những Sơ đồ tư theo đề cương khổng lồ môn học dán tư ng ... Sơ đồ tư khiến tư thân ta phải hoạt động tư ng tự Từ ý tư ng phát triển chẳng nảy nở ý tư ng sáng tạo tư duy, góp phần làm nên thành công lớn học tập công việc 1.2.2 Cơ sở khoa học Sơ đồ tư Tư ... học tập 20 1.1.5 Vai trò giáo viên học sinh dạy học tích cực 22 1.2 Sơ đồ tư 24 1.2.1 Khái niệm 24 1.2.2 Cơ khoa học Sơ đồ tư 25 1.2.3 Sơ đồ tư tận dụng nguyên tắc trí nhớ 28 1.2.4 Cách lập đồ tư...
- 130
- 2,790
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose