1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Chương Mắt, các dụng cụ quang ( Vật lý 11 nâng cao

130 2.8K 3
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Chương Mắt, các dụng cụ quang ( Vật lý 11 nâng cao

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn về việc sử dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học Vật lí Chương 2: Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương “Mắt. Các dụng cụ quang (Vật lí 11 nâng cao) Chương. các hoạt động dạy học có sử dụng Sơ đồ tư duy và vận dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học, trong việc tổ chức dạy học nội dung 12 kiến thức chương “Mắt. Các dụng cụ quang - Vật lí 11 Nâng cao. vận dụng Sơ đồ tư duy tổ chức dạy học kiến thức chương “Mắt. Các dụng cụ quang ”- Vật lí 11 Nâng cao. Chương “Mắt. Các dụng cụ quang trong chương trình Vật lí 11 Nâng cao, được xếp ở cuối chương

Ngày đăng: 17/03/2015, 08:09

Xem thêm: Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Chương Mắt, các dụng cụ quang ( Vật lý 11 nâng cao, Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Chương Mắt, các dụng cụ quang ( Vật lý 11 nâng cao, CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ, CHƯƠNG 2 SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “MẮT. CÁC DỤNG CỤ QUANG” (VẬT LÍ 11 NÂNG CAO), CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM, DANH MỤC CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • CÁC KÍ HIỆU VIẾT TẮT SỬ DỤNG TRONG LUẬN VĂN

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Dạy học tích cực

  • 1.1.1. Khái niệm dạy học tích cực

  • 1.1.2. Các đặc trưng của dạy học tích cực

  • 1.1.3. một số cơ sở của dạy học tích cực

  • 1.1.5. Vai trò của giáo viên và học sinh trong dạy học tích cực

  • 1.2. Sơ đồ tư duy

  • 1.2.1. Khái niệm

  • 1.2.2. Cơ sở khoa học của Sơ đồ tư duy

  • 1.2.3. Sơ đồ tư duy tận dụng được các nguyên tắc của trí nhớ

  • 1.2.4. Cách lập sơ đồ tư duy

  • 1.2.5. Các lọai sơ đồ tư duy

  • 1.2.7. Quy trình tổ chức và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học vật lí

  • 1.2.8. Các ưu điểm và nhược điểm dạy học bằng sơ đồ tư duy

  • 1.2.9. Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ xây dựng Sơ đồ tư duy

  • 1.3. Cách đặt câu hỏi trong hoạt động dạy học

  • 1.5.1. Mục đích điều tra

  • 1.5.2. Phương pháp điều tra

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan