1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông (chương trình chuẩn

116 2K 2
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông (chương trình chuẩn

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. 2.3. Thiết kế sơ đồ tư duy cho phần Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 52 2.3.1. Sự cần thiết phải sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ - trung đại lớp 10 52 2.3.2 kế sơ đồ tư duy 52 2.4. Phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 56 2.4.1. Hướng dẫn học sinh thiết kế sơ đồ tư duy 56 2.4.2. Sử dụng sơ đồ. và thực tiễn của việc sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông Chương 2: Phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học phần Lịch sử thế giới cổ - trung đại

Ngày đăng: 17/03/2015, 08:10

Xem thêm: Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông (chương trình chuẩn, Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông (chương trình chuẩn, CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO DẠY HỌC PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI LỚP 10 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN), KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ, TÀI LIỆU THAM KHẢO

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU

  • DANH MỤC CÁC HÌNH ẢNH

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Cơ sở lý luận

  • 1.1.1. Khái niệm sơ đồ tư duy

  • 1.1.3. Xu hướng đổi mới phương pháp dạy học hiện nay

  • 1.1.4. Những yêu cầu cơ bản của sử dụng sơ đồ tư duy trong môn Lịch sử

  • 1.2.1. Mục đích, nội dung khảo sát

  • 1.2.2. Đối tượng khảo sát

  • 1.2.3. Kết quả khảo sát

  • 2.1.1. Vị trí, mục tiêu phần Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại

  • 2.1.2. Nội dung của phần Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại

  • 2.2.1. Yêu cầu khi xác định nội dung

  • 2.2.2. Những nội dung kiến thức phù hợp sử dụng sơ đồ tư duy

  • 2.3.2. Cách thức thiết kế sơ đồ tư duy

  • 2.4.1. Hướng dẫn học sinh thiết kế sơ đồ tư duy

  • 2.4.2. Sử dụng sơ đồ tư duy để kiểm tra bài cũ

  • 2.4.3. Sử dụng sơ đồ tư duy với các bài học kiến thức mới

Trích đoạn

Vị trí, mục tiêu phần Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại

Nội dung của phần Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại

Yêu cầu khi xác định nội dung

Những nội dung kiến thức phù hợp sử dụng sơ đồ tư duy

Nội dung và quá trình thực nghiệm

Kết quả thực nghiệm

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan