... đời sống Xuất phát từ lý trên, chọn đề tàinghiên cứu: “ Sửdụngtậpthínghiệm dạy học Sinh học 6” MỤC ĐÍCH NGHIÊNCỨUNghiêncứu thiết kế sửdụngtậpthínghiệm (BTTN) chương trình Sinh học – ... nhiệm vụ nghiêncứu sau: 5.1 Nghiêncứu sở lý luận thực tiễn tậpthí nghiệm, vai trò phương pháp sửdụngtậpthínghiệm 5.2 Nghiêncứu quy trình, nguyên tắc, kỹ thuật thiết kế tậpthínghiệm 5.3 ... sửdụng phiếu học tập) Tuy nhiên, phương pháp sửdụngtậpthínghiệm GV có sửdụng khơng thường xun (60,00% GV có sử dụng, 36,00% GV khơng sử dụng) Bảng 1.2 Kết điều tra phương pháp sửdụng tập...
... phần nâng cao hiệu giảng dạy Chính việc sửdụngtậpthínghiệm trình dạy học vấn đề cần thiết Trong thời gian qua có số cơng trình nghiêncứusửdụngtậpthínghiệm dạy học vật lí nhằm phát triển ... cứu đề tài: Khai thác, xây dựngsửdụngtậpthínghiệm dạy học “Cơ học” – vật lí trung học sở MỤC ĐÍCH NGHIÊNCỨU Khai thác, xây dựngsửdụng hệ thống tậpthínghiệm dạy học “ Cơ học ” – vật ... thực nghiệmsư phạm - Phương pháp thống kê tốn học ĐĨNG GĨP MỚI CỦA ĐỀ TÀI - Về lý luận: Góp phần làm sáng tỏ sở lí luận việc sửdụngtậpthínghiệm nâng cao khả áp dụng phổ biến tậpthí nghiệm...
... chọn nghiêncứu đề tàiSửdụngtậpthínghiệm dạy học chương“Cảm ứng điện từ”– Vật lí 11 THPT (nâng cao) nhằm phát huy lực sáng tạo học sinh” Mục đích nghiêncứu Lựa chọn sửdụngtậpthínghiệm ... thƣờng phân chia tập thành nhiều loại, có tậpthínghiệm Có số quan điểm tậpthínghiệm nhƣ sau: Theo Nguyễn Quang Lạc: Bàitậpthínghiệm loại tập mà giải nó, học sinh phải làm thínghiệm để quan ... nhƣng chủ yếu tậpthínghiệm định tính” [3] Từ việc nghiêncứu khái niệm trên, theo quan điểm chúng tơi, tậpthínghiệm loại tập có sửdụngthínghiệm để tìm hiểu tƣợng, thu thập số liệu nhằm đƣa...
... thòi, sửdụng tiết học lớp mà chương trình ngoại khóa Trong hình thức ấy, BTVL sửdụng nhiều hai loại tiết học phổ biến nghiêncứutàiliệumói luyện tập giải tập a) Tiết học nghiêncứutàiliệu ... thống tậpthínghiệm dạy học chương “Động lực học chất điểm” - Vật lí 10THPT .51 2.2.1 Hệ thống tậpthínghiệm 51 2.2.1.1 Bàitậpthínghiệm định tính 51 2.2.1.2 Bàitậpthínghiệm ... học tậpthí nghiệm, sổ kiến thức chương “Động lực học chất điểm ” - Vật lí 10 THPT 56 2.2.1.1 Bàitậpthínghiệm học xây dựng kiến thức m ới 56 2.22.2 Bàitậpthínghiệm học thực hành thí nghiệm...
... đƣợc sửdụng tiết học lớp mà chƣơng trình ngoại khóa Trong hình thức ấy, BTVL đƣợc sửdụng nhiều hai loại tiết học phổ biến nghiêncứutàiliệu luyện tập giải tập a) Tiết học nghiêncứutàiliệu ... thống tậpthínghiệm dạy học chƣơng “Động lực học chất điểm” – Vật lí 10THPT 51 2.2.1 Hệ thống tậpthínghiệm 51 2.2.1.1 Bàitậpthínghiệm định tính 51 2.2.1.2 Bàitậpthí ... Chƣơng Thực nghiệm sƣ phạm 6 Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC BÀITẬPTHÍNGHIỆM CHƢƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” - VẬT LÍ 10 THPT 1.1 Bàitậpthínghiệm vật lí 1.1.1 Bàitập vật lí...
... trường vật lí 11 THPT Phương pháp nghiêncứuSửdụng phương pháp nghiêncứu lí thuyết để nghiên cứu: - Cơ sở lí luận vấn đề liên quan đến đề tàinghiêncứu - Các tàiliệu nội dung kiến thức chương ... * Câu hỏi hỗ trợ - Giáo viên tiến hành thínghiệm để khảo sát lực từ tác dụng dây dẫn mang dòng điện - Thínghiệmsửdụngdụng cụ gì? Ta phải bố trí thínghiệm nào? - Để tiến hành kiểm tra chiều ... hóa; tri thức mớithể chế hóa, vận dụng tri thức Pha vận thứ dụng ba: Tranh luận, Có thể thấy mối quan hệ tiến trình dạy học giải vấn đề với tiến Vậntrong dụngnghiên tri thức cứu mớikhoa để giải...
... tập khó + 80% giáo viên trả lời q trình dạy tậpthínghiệm chủ yếu bồi dưỡng cho HS thao tác thínghiệm (tức sửdụngdụng cụ, bố trí tiến hành thí nghiệm) , GV chưa nghĩ đến việc qua tậpthínghiệm ... thuyết thực nghiệm 1.4 Bàitậpthínghiệm - cơng c tƣ sáng tạo tƣ phê phán tậpthínghiệm 1.4.1 Theo Nguyễn Thượng Chung: "Bài tậpthínghiệm loại tập đòi hỏi học sinh phải vận dụng cách tổng hợp ... thao tác thínghiệm xử lí kết 100% học sinh trả lời chưa làm tậpthí nghiệm, chưa thầy giáo giao cho tập liên quan tới thiết kế, chế tạo dụng cụ thínghiệm đơn giản Và em cho tậpthínghiệmtập khó...
... 1.2 BÀITẬPTHÍNGHIỆMTRONG DẠY HỌC VẬT LÍ PHỔ THƠNG 1.2.1 Khái niệm tậpthínghiệm 14 Bàitậpthínghiệm tật vật lí mà giải cần phải sửdụngthínghiệm Khái niệm tậpthínghiệm được hiểu theo ... góc nghiêng x hồnh O Hệ sớ ma sát trượt vật tấm ván µ = tan β 2.3 SỬDỤNGBÀITẬPTHÍNGHIỆM VẬT LÍ 37 β đồ thị trục 2.3.1 Mức độ sửdụngtập Các tập xây dựng có thể sửdụng các tập ... việc xây dựngsửdụngtậpthínghiệm nhằm phát triển lực thực nghiệm của học sinh 10 chuyên học chương “Động lực học chất điểm” 23 Chương XÂY DỰNG VÀ SỬDỤNGBÀITẬPTHÍNGHIỆMTRONG DẠY HỌC...
... như: BTTN sửdụng khâu nghiêncứutàiliệu mới, BTTN sửdụng khâu củng cố hoàn thiện - kiến thức BTTN sửdụng khâu kiểm tra - đánh giá Hoặc xếp BTTN theo mục đích rèn luyện kĩ tư thực nghiệm như: ... như: BTTN sửdụng khâu nghiêncứutàiliệu mới, BTTN sửdụng khâu củng cố hoàn thiện kiến thức BTTN sửdụng khâu kiểm tra đánh giá Hoặc xếp BTTN theo mục đích rèn luyện kĩ tư thực nghiệm như: ... 3.6 Vận dụng quy trình sửdụng BTTN dạy học Sinh học THPT Có thể sửdụng BTTN khâu trình dạy học theo quy trình hình 1(giai đoạn quy trình) Sau ví dụ sửdụng BTTN khâu nghiêncứutàiliệu Trong...
... thống tậpthínghiệm 54 2.3 Một số hướng sửdụngtậpthínghiệm dạy học 74 2.3.1 Sửdụng BTTN tiết luyện tập, ôn tập cách thường xuyên 74 2.3.2 Tổ chức luyện tập hình thức giao tập ... đề tàiNghiêncứu xây dựngsửdụngtậpthínghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật lí trường trung học phổ thơng” 2 Mục đích nghiêncứuNghiêncứu xây dựngsửdụng ... hợp sửdụngthínghiệm BTTN vật lí Việc sửdụng BTTN vật lí có tác dụng lớn việc tích cực hóa hoạt động nhận thức HS học vật lí trường trung học phổ thơng (THPT) Trong năm gần đây, số nhà nghiên...
... sung sửa đổi cần thiết 2.4.2 Sửdụngtậpthínghiệm nhà Vì thời gian lớp hạn chế, lúc tậpthínghiệm lại chiếm thời gian lớn lớp Vì hầu hết tậpthínghiệm phải đợc học sinh giải nhà Giờtập lớp ... học tậpthínghiệm Theo điều tra học sinh hầu hết trờng phổ thông không đợc học tậpthí nghiệm, không đợc làm thínghiệm với thínghiệm thực hành sách giáo khoa Chỉ có lớp chuyên dạng tậpthínghiệm ... trình giải tậpthínghiệm giai đoạn đầu hoàn toàn mang tính lý thuyết, giai đoạn sau mang tính thực nghiệm 2.1.2 Vai trò tậpthínghiệmBàitậpthínghiệm loại tập đòi hỏi học sinh phải vận dụng cách...
... đối phương án Vẽ đồ thịthínghiệm chiếu cụ thể Tiến hành thínghiệmthínghiệm Lựa chọn dụng cụ, lắp ráp kiểm tra Tiến hành dụng cụ thí nghiệm, tiến thínghiệm hành thí nghiệm, quan sát, đo đạc ... định) Sơ đồ1 Phân loại hệ thống tậpthínghiệm vật lý Bàitậpthínghiệm vật lý Bàitậpthínghiệm định tính Làm TN, quan sát, mơ tả, giải thích Thiết kế phương án thínghiệm Điều xảy nếu…? Tại lại ... viết 20 PHỤ LỤC: HỆ THỐNG BÀITẬPTHÍNGHIỆM CHƯƠNG « ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM » 2.1 Bàitậpthínghiệm định tính a Bàitậpthínghiệm quan sát, mơ tả, giải thích tượng Bài Em đứng vào bàn đặt gần...
... đối phương án Vẽ đồ thịthínghiệm chiếu cụ thể Tiến hành thínghiệmthínghiệm Lựa chọn dụng cụ, lắp ráp kiểm tra Tiến hành dụng cụ thí nghiệm, tiến thínghiệm hành thí nghiệm, quan sát, đo đạc ... định) Sơ đồ1 Phân loại hệ thống tậpthínghiệm vật lý Bàitậpthínghiệm vật lý Bàitậpthínghiệm định tính Làm TN, quan sát, mơ tả, giải thích Thiết kế phương án thínghiệm Điều xảy nếu…? Tại lại ... www.giaoducviet.net PHỤ LỤC: HỆ THỐNG BÀITẬPTHÍNGHIỆM CHƯƠNG « ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM » 2.1 Bàitậpthínghiệm định tính a Bàitậpthínghiệm quan sát, mơ tả, giải thích tượng Bài Em đứng vào bàn đặt gần...
... tiết tập, tập nhà buổi hoạt động ngoại khóa B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÍ THUYẾT Bàitậpthínghiệm gì? - Bàitậpthínghiệm dạng tập mặt kết thínghiệm khảo sát Các tập giải cách vận dụng tổng ... phương án, lập luận tính tốn mà khơng đo đạc làm thí nghiệm) Sửdụng làm tập nhà Sửdụng hoạt động ngoại khóa lớp III BÀITẬP VẬN DỤNGBài Cho dụng cụ: - Thấu kính phẳng lồi - Thước kẹp, thước ... thuyết kĩ thực nghiệm vật lí Các tậpthínghiệm vật lí sửdụng với nhiều mục đích, vào thời điểm khác Thơng qua tậpthínghiệm học sinh bồi dưỡng, phát triển lực tư duy, lực thực nghiệm, lực hoạt...
... đồ thịthínghiệmthínghiệm Tiến hành dụng cụ thí nghiệm, tiến kiểm tra chiếu cụ thể Lựa chọn dụng cụ, lắp ráp thínghiệm Tiến hành Phân tích, so sánh, đối hành thí nghiệm, quan sát, thínghiệm ... định) Sơ đồ1 Phân loại hệ thống tậpthínghiệm vật lý Bàitậpthínghiệm vật lý Bàitậpthínghiệm định tính Làm TN, quan sát, mơ tả, giải thích Thiết kế phương án thínghiệm Điều xảy nếu…? Tại lại ... Người viết PHỤ LỤC: HỆ THỐNG BÀITẬPTHÍNGHIỆM CHƯƠNG « ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM » 2.1 Bàitậpthínghiệm định tính a Bàitậpthínghiệm quan sát, mơ tả, giải thích tượng Bài Em đứng vào bàn đặt gần...
... CỨU NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1.1 Thínghiệmtậpthínghiệm 1.1.1.1 Thínghiệm vai trò thínghiệm dạy học sinh học 1.1.1.2 Bàitậpthí ... 2.2.2.1 Sửdụng BTTN để rèn luyện kỹ phân tích thínghiệm 2.2.2.2 Sửdụng BTTN để rèn luyện kỹ so sánh kết thínghiệm 2.2.2.3 Sửdụng BTTN để rèn luyện kỹ phán đốn kết thínghiệm 2.2.2.4 Sửdụngtập ... 2.37 Thínghiệm quang hợp Hình 2.38 Mẫu vật thínghiệm Hình 2.39 Dụng cụ thínghiệm Hình 2.40 Dụng cụ thínghiệm hocmon thực vật Hình 2.41 Dụng cụ thínghiệm q trình nước Hình 2.11 Thí nghiệm...
... phẳng nghiêng Đòn bẩy Ơn tập Kiểm tra học kỳ Ròng rọc Tổng kết chương 1: Cơ học Nghiêncứudụng cụ, ứng dụngNghiêncứudụng cụ, ứng dụngNghiêncứudụng cụ, ứng dụng Ôn tập Kiểm tra Nghiêncứudụng ... loại tậpthínghiệm [8, tr 51, 52, 53] Dựa vào yêu cầu điều kiện ta phân loại tậpthínghiệm vật lý theo hai loại sau:[16] - Bàitậpthínghiệm định tính - Bàitậpthínghiệm định lượng a Bàitập ... nghiệm 18 sửdụngtàiliệu dạy học Việc sửdụngtậpthínghiệm vào dạy học hạn chế Vì cần phải biên soạn, xây dựngtậpthínghiệm để sửdụng vào dạy học nhằm phát huy tác dụng loại tập 1.2.2.3...
... đòi hỏi phải làm thínghiệm để kiểm chứng lời giải lí thuyết để tìm số liệu cần thiết cho việc giải tập [37] Bàitậpthínghiệm có ưu vừa tập vừa thínghiệm đo sửdụngtậpthínghiệm hợp lí đạt ... đề tàiNghiêncứu xây dựngsửdụngtậpthínghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật lí trường trung học phổ thơng” 2 Mục đích nghiêncứuNghiêncứu xây dựngsửdụng ... thống tậpthínghiệm 54 2.3 Một số hướng sửdụngtậpthínghiệm dạy học 74 2.3.1 Sửdụng BTTN tiết luyện tập, ôn tập cách thường xuyên 74 2.3.2 Tổ chức luyện tập hình thức giao tập...
... Bàitậpthínghiệm định tính - Bàitậpthínghiệm định lợng 2.1.4.1 Bàitậpthínghiệm định tính Bàitậpthínghiệm định tính loại tập thao tác đo đạc tính toán mặt định lựơng.Việc giải tập loại ... nhiều tậpthínghiệm Dĩ nhiên không quên kết hợp tậpthínghiệm với tập vật lý khác 2.1.2 Tác dụngtậpthínghiệm việc phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo cho học sinh - Bàitậpthínghiệm ... quan sát thínghiệm vật lý 26 Luận văn Thạc sỹ Giáo dục học - Trờng Đại học Vinh Trong loại tập ta phân làm hai loại là: + Bàitậpthínghiệm quan sát giải thích tợng + Bàitậpthínghiệm thiết...