sự truyền đạt kinh nghiệm sắp xếp các dụng cụ của cô minh người chịu trách nhiệm quản lý phòng f1 02

Quản lý nhà nước theo hướng đảm bảo sự tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các trường đại học ở việt nam

Quản lý nhà nước theo hướng đảm bảo sự tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các trường đại học ở việt nam

Ngày tải lên : 15/01/2013, 09:40
... TRỊ-HÀNH CHÍNH QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH -Phan Huy Hùng QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC THEO HƯỚNG ĐẢM BẢO SỰ TỰ CHỦ, TỰ CHỊU TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT ... của tự chủ, cả những đòi hỏi liên quan đến trách nhiệm xã hội cũng cách thức quản lý hiệu quả hoàn cảnh mà nguồn vật lực và nhân lực tương xứng cho quản lý tự quản ... thể 15 QLNN quản lý chủ quản (chủ yếu là các Bộ, ngành trung ương); các khách thể quản lý là sở GDĐH, chủ yếu là các trường công lập (không bao gồm các trường thuộc lực...
  • 228
  • 831
  • 0
Một kinh nghiệm bổ ích trong việc giảng dạy môn Tiếng Anh theo phương pháp mới – phương pháp giao tiếp ( Communicative Language Teaching ) đối với học sinh yếu, kém  trong tình hình hiện nay

Một kinh nghiệm bổ ích trong việc giảng dạy môn Tiếng Anh theo phương pháp mới – phương pháp giao tiếp ( Communicative Language Teaching ) đối với học sinh yếu, kém trong tình hình hiện nay

Ngày tải lên : 27/06/2015, 10:03
... tiến hành tập phụ các mô hình học sinh làm việc với tập phụ Thời điểm tiến hành tập phụ Các mô hình học sinh làm việc với tập phụ III Các loại tập phụ thường thiết kế cách thể THIẾT ... toàn thể thầy ( ) giáo giúp hoàn thành đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học 2012 – 2013 cách tốt nhất Một lần xin chân thành cảm ơn chúc quý vị sức khỏe, hạnh phúc thành công XÁC NHẬN CỦA ... kiến thức Các mô hình học sinh làm việc với tập phụ Giáo viên cho học sinh làm tập phụ theo cặp (pair work), theo nhóm (group work) hay lớp cùng làm (whole-class work) III Các loại tập...
  • 19
  • 350
  • 1
tiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên đề  phương pháp tổng kết kinh nghiệm - viết sáng kiến kinh nghiệm

tiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên đề phương pháp tổng kết kinh nghiệm - viết sáng kiến kinh nghiệm

Ngày tải lên : 22/03/2015, 13:05
... hơn, hiệu quả Kinh nghiệm là một những thành tố tạo nên lực của mỗi người Kinh nghiệm hai loại: kinh nghiệm thông thường và kinh nghiệm khoa học - Kinh nghiệm thông thường ... pháp tổng kết kinh nghiệm – Viết sáng kiến kinh nghiệm MỞ ĐẦU I Đặt vấn đê Sáng kiến kinh nghiệm vai trò to lớn hoạt động thực tiễn của người Nó giúp cho người cải thiện ... sáng kiến kinh nghiệm III Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu khái niệm về sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp tổng kết kinh nghiệm - Quy trình hình thành sáng kiến kinh nghiệm...
  • 31
  • 1.3K
  • 1
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhân lực tại công ty trách nhiệm hữu hạn thương mại và dịch vụ toàn thắng

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhân lực tại công ty trách nhiệm hữu hạn thương mại và dịch vụ toàn thắng

Ngày tải lên : 25/08/2015, 17:34
... công mỹ nghệ Xây dựng công trình kỹ thuật dân dụng khác Chi tiết: xây dựng công trình công nghiệp, thủy lợi, hạ tầng kỹ thật khu công nghiệp Chuẩn bị mặt Xây dựng công trình đƣờng sắt đƣờng Kinh ... 1.3.3.4 Các hình thức phân công lao động doanh nghiệp - Phân công lao động theo chức - Phân công lao động theo công nghệ - Phân công lao động theo mức độ phức tạp công việc 1.3.4 Đánh giá lực ... lý sử dụng lao động công ty TNHH TM & DV 36 2.4.1 Công tác hoạch định nguồn nhân lực 36 2.4.2 Công tác tuyển dụng công ty 38 2.4.3 Công tác phân công lao động ...
  • 71
  • 424
  • 0
Điển phạm hóa các giá trị của văn học việt nam hiện đại – đương đại qua chương trình sách giáo khoa trung học phổ thông từ 1986 đến nay

Điển phạm hóa các giá trị của văn học việt nam hiện đại – đương đại qua chương trình sách giáo khoa trung học phổ thông từ 1986 đến nay

Ngày tải lên : 08/04/2017, 11:12
... cho nó) bao gồm các chủ đề phải dạy Đồng thời nêu những gợi { các phương pháp dạy học cần áp dụng cách thức để đánh giá học sinh đạt các mục tiêu Các công tác quản l{, tra chuyên ... các câu; cái biểu đạt các đối tượng đượ c biểu đạt thông qua các câu tạo thà nh; tứ c là nghi ̃a củ a các từ làm nên nghi ̃a của câu và nghi ̃a của các câu là m ̉nh thể nghi ... bằng mộ t cách khác nhau, điều đó quy ̣nh tính chât́ khách quan và tự của sự đọ c Người đọc hoàn toàn tự độc lập cách đọc của Cách đọc phụ 14 thuộ c và o trình độ của ngườ...
  • 21
  • 392
  • 0
Hoàn thiện công tác thẩm định giá trị doanh nghiệp tại Công ty Trách nhiệm Hữu hạn Một thành viên Thẩm định giá và Dịch vụ tài chính Đà Nẵn

Hoàn thiện công tác thẩm định giá trị doanh nghiệp tại Công ty Trách nhiệm Hữu hạn Một thành viên Thẩm định giá và Dịch vụ tài chính Đà Nẵn

Ngày tải lên : 22/04/2017, 08:56
... Phòng KHTH Công ty) 2.2 HOẠT ĐỘNG THẨM ĐỊNH GIÁ TRỊ DOANH NGHIỆP TẠI CÔNG TY 2.2.1 sở ệ tạ ý ủ oạt t ẩm ị trị t 2.2.2 Nhiệm vụ b phận công tác thẩm ịnh giá trị doanh nghiệp Công ty a Phòng ... nghi p Công t thực hi n ? - Thứ hai, phư ng ph p thẩm định giá trị doanh nghi p được áp dụng Công ty ? - Thứ ba, mặt hạn chế giải pháp hoàn thi n công tác thẩm định giá trị doanh nghi p Công ty ... doanh nghi p, nên tránh kh i kết hạn chế  Quá trình phân công công vi c chưa thật khoa học Các chu n vi n h ng phân công theo mảng công vi c định m đ o tạo th o hướng tổng quát bao g m thẩm...
  • 26
  • 277
  • 0
Kinh nghiệm quản lý

Kinh nghiệm quản lý

Ngày tải lên : 05/07/2014, 05:00
... giáo, tôn vinh nghề nghiệp, tảng vững để thực công tác XHHGD giai đoạn thời gian tới Mặc dù cách làm cá nhân người làm công tác quản ly mang tính kinh nghiệm, chưa phải sáng kiến, áp dụng cho ... thức giáo viên công tác nhiều năm với lực lượng trẻ cập nhật kòp thời hiểu biết (Cần bổ sung cho kinh nghiệm dạy học với kiến thức thực tiễn, khoa học cần áp dụng) IV/BÀI HỌC KINH NGHIỆM TRONG ... kiến tập thể, tập thể thống nhất, đònh cho thành công, phát triển đơn vò + Tin tưởng, tôn trọng giáo viên, giúp họ vươn lên, thàng công lónh vực công tác + giải pháp tình lâu dài, mục tiêu bản,...
  • 11
  • 164
  • 0
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM THYRYSTOR VÀ CÁC DỤNG CỤ CHUYỂN MẠCH

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM THYRYSTOR VÀ CÁC DỤNG CỤ CHUYỂN MẠCH

Ngày tải lên : 04/08/2014, 19:18
... mạch hình 16.38JC, mức công suất lớn đến tải 48 10 Hãy tính mức công suất lớn mạch hình 16.38JC 11 Hãy tính mức công suất tiêu tán SCR mạch hình 16.38JC, thiết lập để phân bố công suất lớn 12 Hãy ... 16.38JC, để nửa công suất đến tải 13 Hãy vẽ ghi mức điện áp mạch hình 16.39JC, mức công suất nhỏ đến tải 14 Hãy tính công suất tiêu tán triac mạch hình 16.39JC, thiết lập để phân bố công suất lớn ... cho phép thyristor công suất lớn chuyển sang dẫn a xung dòng điện; b xung ánh sáng; c thay đổi điện trở; d xung điện áp 31 Dụng cụ kiểu GTO đầu vào MOSFET dụng cụ tải công suất lớn xung...
  • 7
  • 944
  • 3
quản lý chất lượng cà phê nhân xô tại công ty trách nhiệm hữu hạn cà phê hà lan việt nam tóm tắt

quản lý chất lượng cà phê nhân xô tại công ty trách nhiệm hữu hạn cà phê hà lan việt nam tóm tắt

Ngày tải lên : 31/08/2014, 03:50
... a công ty v y u t ngu n l c s tác ñ ng c a môi trư ng kinh doanh ñã ñ t m t yêu c u thi t y u v công tác qu n lý ch t lư ng n n t ng cho s phát tri n b n v ng c a công ty 11 2.2 Th c tr ng công ... trình hình thành phát tri n c a công ty Công ty TNHH cà phê Hà Lan Vi t Nam (Nedcoffee Vi t Nam) công ty 100% v n nư c thu c t p ñoàn Amtrada Holding BV (Hà Lan) Công ty ñư c thành l p tháng năm ... bi n xu t kh u M t khác công ty ñư c ñóng khu công nghi p c a thành ph Buôn Ma Thu t nên ngu n lao ñ ng d i trình ñ tương ñ i cao Vì công ty 100% ñ u tư nư c nên công ty ñư c nhi u s ưu...
  • 26
  • 508
  • 0
Quản trị quan hệ khách hàng tại công ty trách nhiệm hữu hạn MTV Lâm Nghiệp Ba Tơ

Quản trị quan hệ khách hàng tại công ty trách nhiệm hữu hạn MTV Lâm Nghiệp Ba Tơ

Ngày tải lên : 19/07/2015, 22:25
... giá thực trạng công tác quản trị quan hệ khách hàng Công ty Lâm nghiệp Ba Tơ thời gian vừa qua Qua đó, đánh giá thành công hạn chế công tác Công ty - Đã đề xuất giải pháp hoàn thiện công tác quản ... 2.1.1 Khái quát Công ty TNHH MTV Lâm nghiệp Ba Tơ a Quá trình hình thành phát triển b Chức nhiệm vụ sản xuất Công ty c cấu tổ chức Công ty 2.1.2 Tình hình hoạt động kinh doanh Công ty 2.1.3 ... khách hàng thương mại, khách hàng công nghiệp tiềm nhân viên kinh doanh phòng kinh doanh phụ trách không lưu trữ lên sở liệ công ty; Đối với khách hàng giao dịch: công ty quản lý thực thể thông...
  • 26
  • 370
  • 0
Kỹ Thuật, Kinh Nghiệm Nuôi Bò Thịt Hiệu Quả

Kỹ Thuật, Kinh Nghiệm Nuôi Bò Thịt Hiệu Quả

Ngày tải lên : 21/02/2016, 14:25
... Limousin F1 Hereford F1 Simental F1 Santa Gertrudis F1 Red Sind F1 Charolais F1 Tarentais F1 Abondance Lai Sind F1 Charolais F1 Hereford F1 Simental Lai Sind F1 Charolais F1 Santa Gertrudis F1 Hereford ... 28/04/99 15/06/99 18/03/00 18/03/00 02/ 05/00 02/ 05/00 09 /02/ 01 09 /02/ 01 10/04/01 10/04/01 15/01 /02 15/01 /02 06 /02/ 02 04/04 /02 19/01/03 19/01/03 ??? (10) (11) 25/03/98 3 002; 18kg 19/03/03 08/04/03 01/12/95 ... 15 /02/ 01 15 /02/ 01 15/01 /02 15/01 /02 14/04 /02 14/04 /02 08/05 /02 04/03/03 05/05/03 05/05/03 04 /02/ 04 01/04/04 01/04/04 07/06/04 30/3/96 ###### 24/12/97 24/12/97 30/08/98 04/12/98 04/12/98 20 /02/ 99...
  • 145
  • 424
  • 0
Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn chương các định luật bảo toàn vật lý 10 THPT ban nâng cao nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và rút kinh nghiệm cho hoạt động dạy của giáo viên

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn chương các định luật bảo toàn vật lý 10 THPT ban nâng cao nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và rút kinh nghiệm cho hoạt động dạy của giáo viên

Ngày tải lên : 29/08/2016, 21:57
... biệt của số câu TNKQ nhiều lựa chọn ̣ thố ng câu hỏi biên soa ̣n 61 2.7.1 Phân tích mức đô ̣ nhâ ̣n biế t của ho ̣c sinh 61 2.7.2 Phân tić h các mức đô ̣ thông hiể u của ho ... lựa cho ̣n chương Các đinh ̣ luâ ̣t bảo toàn” Vâ ̣t lí 10 THPT ban nâng cao 51 2.6.1 Động lượng và định luật bảo toàn động lượng .51 2.6.2 Câu hỏi về công và công suấ t ... 39 2.2.2 Công và Công suất 39 2.2.3 Động .40 2.2.4 Thế 41 2.2.5 42 2.3 Các kĩ học sinh cần đa ̣t đươ ̣c sau ho ̣c xong chương Các đinh ̣...
  • 11
  • 562
  • 0
Quản lý chất lượng cà phê nhân xô tại công ty trách nhiệm hữu hạn cà phê Hà Lan Việt Nam

Quản lý chất lượng cà phê nhân xô tại công ty trách nhiệm hữu hạn cà phê Hà Lan Việt Nam

Ngày tải lên : 20/05/2017, 15:54
... ñến công tác quản lý chất lượng công ty Kết ñiều tra cho thấy 60% nhân viên KCS công ty cho yếu tố ảnh hưởng nhiều ñến chất lượng sản phẩm công ty yếu tố ñầu vào, 35% cho chất lượng sản phẩm công ... tình hình kinh doanh Công ty Công ty cần mở rộng hoạt ñộng thu mua trợ giá cho người dân, ñây cam kết tốt ñối với nông hộ liên kết với công ty hoạt ñộng thu mua, tạo nguồn nguyên liệu cho công ty ... Quá trình hình thành phát triển công ty Công ty TNHH cà phê Hà Lan Việt Nam (Nedcoffee Việt Nam) công ty 100% vốn nước thuộc tập ñoàn Amtrada Holding BV (Hà Lan) Công ty ñược thành lập tháng năm...
  • 26
  • 377
  • 0
luận văn kế toán Hoàn thiện kế toán tiêu thụ và kết quả tiêu thụ tại Công ty Trách nhiệm hữu hạn thương mại Hà Dung

luận văn kế toán Hoàn thiện kế toán tiêu thụ và kết quả tiêu thụ tại Công ty Trách nhiệm hữu hạn thương mại Hà Dung

Ngày tải lên : 25/05/2015, 09:30
... chức quản lý hoạt động tiêu thụ có một số đăc điểm sau: - Giám đốc Công ty có trách nhiệm quản lý và điều hành tất cả các công việc của công ty như: tài chính, kinh ... còn chịu trách nhiệm trước pháp luật về các hoạt động của công ty - Phó Giám đốc kinh doanh: Phụ trách về tình hình kinh doanh, thực hiện ký kết các hợp đồng với các ... các đối tác - Phòng Kinh doanh: Có nhiệm vụ đề xuất các phương án kinh doanh, nghiên cứu về nhu cầu thị trường, tìm kiếm đơn đặt hàng cho công ty và quản lý các cửa hàng...
  • 39
  • 333
  • 0
Nhận xét tình trạng sâu răng và các yếu tố liên quan trên những người chịu ảnh hưởng của dioxin tại làng trẻ hữu nghị hà nội năm 2014

Nhận xét tình trạng sâu răng và các yếu tố liên quan trên những người chịu ảnh hưởng của dioxin tại làng trẻ hữu nghị hà nội năm 2014

Ngày tải lên : 05/11/2015, 17:22
... tra 60 người: Số người không trả lời câu 17 (28,33%), xếp loại Rất kém Số người xếp loại Kém 32, chiếm 53,33% Số người xếp loại Trung bình 10 (16,67%) Và số người xếp loại nhất, người, ... tra 60 người Số người không trả lời câu 21 (35%), xếp loại Rất kém Số người xếp loại Kém 26, chiếm 43,33%% Số người xếp loại Trung bình 13 (21,67%) Và số người xếp loại Khá nhất, người, ... người thường khác thường bắt nguồn từ kinh nghiệm, vốn sống hoặc người khác truyền lại Hiểu biết nhiều không tương đồng với kiến 18 thức mà tiếp thu thông qua những thông tin mà thầy cô...
  • 66
  • 654
  • 0

Xem thêm