... Rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức cho họcsinh lớp 12dạyhọc tiến hóa Nguyễn Xuân Hồng (2003) [11] Luận văn thạc sĩ: Rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh lớp 11THPT dạyhọcsinh ... thốnghóakiếnthức cho họcsinh khâu hình thành kiếnthức lập bảng 2.5.1.2 Rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh khâu hình thành kiếnthức lập sơ đồ hệthống 2.5.2 Rènluyệnkỹhệ ... nghiên cứu 8.1 Hệthốnghóa sở lý luận việc rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức 8.2 Xác định thực trạng rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcdạyhọcphần Chuyển hóa vật chất lượng, sinhhọc 11, THPT...
... Rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức cho họcsinh lớp 12dạyhọc tiến hóa Nguyễn Xuân Hồng (2003) [11] Luận văn thạc sĩ: Rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh lớp 11THPT dạyhọcsinh ... nghiên cứu 8.1 Hệthốnghóa sở lý luận việc rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức 8.2 Xác định thực trạng rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcdạyhọcphần Chuyển hóa vật chất lượng, sinhhọc 11, THPT ... hệthốnghóakiếnthứcHệthốnghóakiếnthức trình thực thao tác logic để xếp kiếnthức vào hệthốngKỹhệthốnghóakiếnthứchọc tập: khả vận dụng thành thạo thao tác tư để xếp kiếnthức học...
... nghiên cứu 8.1 Hệthốnghóa sở lý luận việc rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức 8.2 Xác định thực trạng rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcdạyhọcphần Chuyển hóa vật chất lượng, sinhhọc 11, THPT ... biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh mà đề tài đề xuất, giúp họcsinh hình thành kỹhệthốnghóakiếnthứchọcSinhhọc 11 nói riêng q trình học tập mơn Sinhhọc nói chung ... Rèn luyện kĩ hệthốnghóakiếnthức cho họcsinh lớp 12dạyhọc tiến hóa Nguyễn Xuân Hồng (2003) [10] Luận văn thạc sĩ: “Rèn luyệnkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh lớp 11THPT dạyhọc sinh...
... cho họcsinh Trên sở phân tích cấu trúc, nội dung Chương : Sinh sản, Sinhhọc 11 chúng tơi xác định hệthống tập tình dạyhọcphần làm sở thiết kế tập tình rènluyệnkỹhệthốnghóa cho họcsinh ... dạyhọcSinhhọc 11 rènluyện số kỹ cho học sinh, chọn đề tài nghiên cứu: “Thiết kế tập tình để rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcdạyhọc chương Sinh sản, Sinhhọc 11”.” Mục đích nghiên cứu Thiết ... tri thức, mặt rènluyện cho em kỹ tư kỹ khác cần thiết cho trình học tập Xuất phát từ lý trên, với mong muốn góp phần cải tiến phương pháp dạy học, nâng cao hiệu dạyhọcSinhhọc 11 rèn luyện...
... KỸNĂNGHỆTHỐNGHÓAKIẾNTHỨCTRONGDẠYHỌCPHẦNDITRUYỀNSINHHỌC12 2.1 Qui trình hệthốnghóa nội dung kiếnthứcRènluyện cho HS kỹ HTHKT thực chất rènluyện tổ hợp kỹhọc tập cụ thể, kỹ ... pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcdạyhọcphầnditruyềnSinhhọc12 4.5 Nghiên cứu thực nghiệm - Vận dụng quy trình, biện pháp rènluyệnkỹ HTHKT đề xuất dạyhọcphầnditruyềnSinhhọc12 ... dung dạyhọc trình độ họcsinh - GV tổ chức cho HS thảo luận, thể mức độ đạt kỹ xác hóakiếnthức 2.4 Sử dụng biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcdạyhọcphầnditruyềnSinhhọc12 2.4.1...
... liên hệ nội dung kiếnthức 57 2.4 Sử dụng biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcdạyhọcphầnditruyềnSinhhọc12 63 2.4.1 Sử dụng biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiến ... rènluyệnkỹ HTHKT dạyhọcSinhhọc12 1.2.1.1 Nội dung chương trình Sinhhọc lớp 12Sinhhọc12 gồm phần: Ditruyền học, tiến hóasinh thái học Mặc dù chia thành phần chương trình sinhhọc12 ... tạo, kỹthực hành, kỹ vận dụng kiếnthức HS Điều tạo nên trở ngại việc đổi phương pháp dạyhọc GV HS 34 CHƢƠNG RÈNLUYỆNKỸNĂNGHỆTHỐNGHÓAKIẾNTHỨCTRONGDẠYHỌCPHẦNDITRUYỀNSINHHỌC 12...
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐOÀN THỊ HƯƠNG RÈNLUYỆN CHO HỌCSINHKỸNĂNGHỆTHỐNGHÓAKIẾNTHỨCTRONGDẠYHỌCPHẦNSINHHỌC TẾ BÀO (SINH HỌC 10) LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO ... sơ đồ để rènluyệnkỹ HTHKT cho HS dạyhọcSinhhọc 8” [7] Tác giả Phạm Thị Bích Thảo 2 012, “ Rènluyệnkỹ HTHKT cho HS dạyhọcphầnDitruyềnhọcSinhhọc12 THPT” [25] Bản đồ tư rènkỹ HTHKT ... RÈNLUYỆNKỸNĂNGHỆTHỐNGHÓAKIẾNTHỨC CHO HỌCSINHTRONGDẠYHỌCPHẦNSINHHỌC TẾ BÀO (SINH HỌC 10) 2.1 Cấu trúc nội dung chương trình Sinhhọc THPT 2.1.1 Cấu trúc, nội dung chương trình Sinh...
... trình việc rènluyệnhọcsinh kĩ hệthốnghoákiếnthức 2.1.1 Những nguyên tắc việc rènluyệnhọcsinh kĩ hệthốnghoákiếnthức 2.1.1.1 Quán triệt mục tiêu rènluyện kĩ hệthốnghoákiếnthức Mục ... biện pháp rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức cho họcsinhdạyhọc chƣơng III- Sinh trƣởng phát triển, chƣơng IV- Sinh sản 2.4.1 Rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức khâu hình thành kiếnthức mới: ... học tập 2.4.1.1 Rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức lập bảng 2.4.1.2 Rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức lập sơ đồ hệthống 2.4.2 Rènluyện kĩ hệthốnghoá khâu củng cố, hoàn thiện nâng cao kiến...
... định hệthống nguyên tắc rènkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh trình dạyhọcSinhhọc12 - Đề xuất quy trình biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh q trình dạyhọcSinhhọc ... biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh mà đề tài đề xuất, giúp họcsinh hình thành nên kỹhệthốnghóakiếnthứchọcSinhhọc12 nói riêng q trình học tập mơn Sinhhọc nói chung ... pháp rèn kĩ hệthốnghóakiếnthứcdạyhọc mà chưa sâu vào nghiên cứu việc rèn kĩ HTHKT cho họcsinhdạyhọcsinhhọc12 Vì vậy, chúng tơi chọn đề tài nghiên cứu Rènluyệnkỹhệthốnghóakiến thức...
... viên sinhhọc THPT Vấn đề nghiên cứu Biện pháp rènluyện HS kĩ hệthốnghóakiếnthứcdạyhọcSinhhọc 11 nhằm nâng cao hiệu dạyhọc Giả thuyết khoa họcRènluyện HS kĩ hệthốnghóakiếnthứcdạy ... quan hệ nội dung kiếnthức cần hệthốnghoá 44 2.3.3 Biện pháp rènluyện kĩ trình bày hệthốngkiếnthức .48 2.4 Sử dụng biện pháp rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức cho HS dạyhọc ... trình phầnSinh trưởng, phát triển Sinh sản 21 Chƣơng CÁC BIỆN PHÁP RÈNLUYỆNHỌCSINHKỸNĂNGHỆTHỐNGHÓAKIẾNTHỨCTRONG CHƢƠNG III: SINH TRƢỞNG VÀ PHÁT TRIỂN; CHƢƠNG IV: SINH SẢN – SINH HỌC...
... định hệthống nguyên tắc rènkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh trình dạyhọcSinhhọc12 - Đề xuất quy trình biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh trình dạyhọcSinhhọc ... biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh mà đề tài đề xuất, giúp họcsinh hình thành nên kỹhệthốnghóakiếnthứchọcSinhhọc12 nói riêng q trình học tập mơn Sinhhọc nói chung ... hình thành cho họcsinh kĩ khái quát hóa, hệthốnghóakiếnthức Xuất phát từ tầm quan trọng chọn nghiên cứu đề tài: Rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinhdạyhọcSinhhọc12 (SGK Ban...
... dung phần TiÕn hãa sinh häc 12: - Mơc tiªu, néi dung phần Tiến hóasinhhọc12 - Khả rènluyệnkỹhệthốnghóa cho họcsinhdạyhọc Tiến hóasinhhọc12 Xây dựng đợc quy trình hệthốnghóa Xác ... 1.2.2.2 Khả rènluyệnkỹhệthốnghóa cho họcsinh d¹y häc tiÕn hãa sinh häc 12 THPT……………………………………………………………… Chơng 2 .Rèn luyện kĩ hệthốnghóa cho họcsinhdạyhọc tiến hoá 2.1 Quy trình hệthốnghoá ... sở lý thuyết việc rènluyện kĩ hệthốnghoá cho họcsinhdạyhọcphần Tiến hóa lớp 12 THPT Cơ sở thực tiễn: 2.1 Nghiên cứu thực trạng rènluyệnkỹhệthốnghóadạyhọc tiến hóatrờng THPT 2.2...
... Rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinhdạyhọc tiến hóa12 THPT” tác giả Phan Thanh Ngọc (2010) - Luận văn thạc sĩ “Sử dụng sơ đồ để rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức cho họcsinhdạy ... họcsinhdạyhọcsinhhọc Trung học sở” tác giả Bùi Huy Đào (2 012) 12 - Luận văn thạc sĩ Rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinhdạyphần Tiến hóa - sinhhọc12 Trung học phổ thông” ... hệthốnghóakiếnthức cho họcsinh12 THPT dạyhọc tiến hóa tác giả Nguyễn Xuân Hồng (2003) - Luận văn thạc sĩ: Rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcdạyhọc chương II quy luật ditruyền nhằm...
... quan hệ nội dung kiếnthức cần hệthốnghoá 44 2.3.3 Biện pháp rènluyện kĩ trình bày hệthốngkiếnthức .48 2.4 Sử dụng biện pháp rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức cho HS dạyhọc ... trình phầnSinh trưởng, phát triển Sinh sản 21 Chƣơng CÁC BIỆN PHÁP RÈNLUYỆNHỌCSINHKỸNĂNGHỆTHỐNGHÓAKIẾNTHỨCTRONG CHƢƠNG III: SINH TRƢỞNG VÀ PHÁT TRIỂN; CHƢƠNG IV: SINH SẢN – SINHHỌC ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ HỒ RÈNLUYỆN KĨ NĂNGHỆTHỐNG HỐ KIẾNTHỨC CHO HỌCSINH LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGTRONGDẠYHỌCSINHHỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINHHỌC Chuyên...
... trạng rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthứcdạyhọcSinhhọc 10 THPT TrongdạyhọcphầnSinhhọc 10 trường phổ thơng việc rènluyện kĩ năngHTHKT trọng Qua điều tra tìm hiểu tình hình rènluyện ... đồ để rènluyện kĩ HTHKT cho HS dạyhọcSinhhọc nói chung Sinhhọc 10 nói riêng cần thiết Nội dung giải pháp 2.1 Phần mở đầu 2.1.1 Vai trò kĩ hệthốnghóakiếnthứcdạyhọcTrongdạyhọc nay, ... sơ đồ rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthứcdạySinhhọc 10 2.2.7.1 Quy trình rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức sơ đồ a Quy trình chung Sau thiết kế, sử dụng sơ đồ hoạt động để tổ chức rèn luyện...
... sơ đồ để rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức cho họcsinhdạyhọcsinhhọc Chương 2: Các biện pháp rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức cho họcsinhdạyhọcsinhhọc Chương 3: Thực nghiệm sư phạm ... hệthốnghóakiếnthứcdạyhọc chương II quy luật ditruyền nhằm nâng cao hiệu dạyhọcsinhhọc 11” tác giả Mai Liên Chi (2004) - Luận văn thạc sĩ Rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh ... sống, học tập lào động 26 2.1.3 Khả sử dụng sơ đồ để rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthứcdạyhọcsinhhọc Qua nghiên cứu nhận thấy sử dụng sơ đồ để rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthứcdạyhọc sinh...
... thạc sĩ: Rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức cho họcsinh lớp 11 THPT dạyhọcSinhhọc Nguyễn Thị Hòa (2008) Tuy nhiên chương trình Sinhhọc mới, đặc biệt phần Tiến hóa- Sinhhọc12 chưa có ... tập dạyhọcSinh học, Luận án Phó tiến sĩ, 1981 Mai Liên Chi, Rènluyện lĩ hệthốnghóakiếnthức chương II quyền luật ditruyền nhằm nâng cao hiệu dạyhọcsinhhọc ,Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, ... có cơng trình sâu nghiên cứu việc rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức cho HS Do vậy, việc nghiên cứu rènluyện kĩ HTHKT cho họcsinhdạyhọc Tiến hóa- Sinhhọc 12- THPTlà cần thiết Mục đích nghiên...
... KỸNĂNGHỆTHỐNGHÓAKIẾNTHỨCTRONGDẠYHỌCPHẦNSINH THÁI HỌC, SINHHỌC12 2.1 Một số nguyên tắc đạo việc rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức q trình dạyhọcphầnSinh thái học (Sinh học 12) ... khoa học nguyên tắc đạo việc rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcdạyhọcphầnSinh thái học (Sinh học 12) 2.1.2 Các nguyên tắc đạo việc rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức q trình dạyhọcphầnSinh ... việc rènluyện kĩ hệthốnghoákiếnthức cho họcsinh trình dạyhọcphầnSinh thái học (Sinh học 12) - Đề xuất quy trình biện pháp rènluyện kĩ hệthốnghoákiếnthức cho họcsinhdạyhọcphần Sinh...
... việc rènluyện HS kĩ HTH kiếnthức khâu q trình dạyhọc phần: Tiến hóa- Sinhhọc 12- THPT cần thiết Chương 2: CÁC BIỆN PHÁP RÈNLUYỆNHỌCSINH KĨ NĂNGHỆTHỐNGHÓAKIẾNTHỨCTRONG PHẦN: TIẾN HÓA- ... đổi dạyhọc 1.2 Do vai trò việc hệthốnghóakiếnthứcdạyhọc 1.3 Xuất phát từ đặc điểm kiếnthức Tiến hóaSinhhọc 12- THPT Tiến hóaphầnkiếnthức khó dạy, khó học, khó nhớ nội dung kiếnthức ... 1.1.1.2 Khái niệm hệthốnghóakiếnthứcHệthốnghóakiếnthức trình thực thao tác logic để xếp kiếnthức vào hệthốngHệthốnghóa làm cho kiếnthức vật, tượng, quan hệ trở nên có hệthống 1.1.1.3...